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ATSEM (h/f) - Saint-Mandé
Date limite de candidature : 27 décembre 2026 (dans 54 jours).
🎓 Ce métier se prépare aussi par concours : concours d'ATSEM (conditions, épreuves, calendrier)
- Entreprise
- Communes — Val de Marne (94)
- Lieu
- 94
- Contrat
- Catégorie C — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience
- Débutant
- Secteur
- Animation, jeunesse et sports
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Description du poste
Accueillir l’enfant et les parents :
- Recueillir les informations sur l’état de santé de l’enfant, son comportement, ses traitements éventuels, les conditions de son départ,
- Faciliter la séparation,
- Assurer les transmissions orales et écrites pour la famille et avec l’équipe et la direction,
- Jouer un rôle de prévention auprès des parents.
Rattaché(e) à la direction de la Famille, de l’enfance et de la jeunesse, sous l’autorité hiérarchique de la responsable adjointe au Pôle action éducative, vous accueillerez et encadrez un groupe d’enfants lors des accueils périscolaires du matin, vous assisterez, sur le temps scolaire, le personnel enseignant pour l’accueil et l’hygiène des très jeunes enfants, enfin vous vous encadrerez les enfants lors des pauses méridiennes.
Vos tâches et activités
Assister l’enseignant dans la préparation et/ou l’animation des activités pédagogiques
Préparer des supports pédagogiques selon les consignes de l’enseignant
Participer ou animer des activités ainsi que des sorties sous la responsabilité de l’enseignant
Accueillir avec l’enseignant/le directeur d’accueil de loisirs des enfants et des parents
Assurer l’accueil de l’enfant et/ou du parent lors de l’accueil du matin et de l’arrivée des élèves.
Surveillance de la sécurité et de l’hygiène des enfants
Assurer la sécurité des enfants,
Appliquer les règles d’hygiène et de sécurité,
Réaliser le nettoyage des bavoirs, draps de lits et des changes,
Etre attentif à l’état général de l’enfant, repérer les signes de mal-être et rassurer l’enfant,
Alerter l’enseignant/le directeur d’accueil de loisirs en cas d’accident,
Assurer la surveillance de la sieste.
Aider l’enfant dans l’acquisition de l’autonomie
Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des règles de vie en collectivité et d'hygiène corporelle,
Accompagner l'enfant dans son développement affectif et intellectuel, et dans l'acquisition des fonctions, sensorielles et motrices en vue de son autonomie,
Gérer les conflits entre les enfants.
Encadrer les enfants en dehors du temps scolaire
- Participer activement à l’encadrement et l’animation des enfants en dehors des temps scolaires (accueil du matin et temps méridien).
Participer à l’entretien des locaux
- Nettoyer et désinfecter quotidiennement le mobilier des classes,
- Effectuer un entretien plus poussé des salles de classes pendant les vacances (tables, chaises, lavabos, désinfections des jouets, nettoyage et rangement du matériel pédagogique).
Participer activement à des temps de formation et d’immersion dans d’autres services de la commune
- Assister le service d’immersion en réalisant les tâches confiées.
Profil recherché :
Votre profil
Vous êtes titulaire du CAP petite enfance ou Accompagnant Éducatif Petite Enfance, idéalement vous avez une première expérience.
Vous avez une excellente connaissance des phases du développement de l’enfant, vous maîtrisez les règlements et les consignes en matière d’hygiène et de sécurité et les techniques de mise en pratique qui en découle.
Vous êtes reconnu pour votre patience, votre discrétion, votre capacité à rendre compte et vous appréciez le travail avec différentes équipes.
Vous êtes à même d’anticiper les comportements et les réactions de l’enfant et de conserver votre calme en toutes circonstances, vous êtes motivé par la participation à des projets à mener pour offrir un accueil de qualité aux enfants de la Ville.
Conditions d’exercice
Travail au sein de plusieurs écoles maternelles et de ses accueils de loisirs
Horaires réguliers – journée continue avec pause de 30 min
Port obligatoire des équipements de protection individuelle (notamment blouse)
Travail en équipe
Participation au service minimum d’accueil en cas de grève
Déplacement sur d’autres sites pour remplacement
Conditions d’accueil
- 25 jours de congés annuels et 16 jours RTT à prendre exclusivement pendant les vacances scolaires
- Compte épargne temps (monétisable),
- Rémunération par voie statutaire (catégorie C) ou à défaut par voie contractuelle, régime indemnitaire, prime annuelle (sous condition),
- Participation employeur à la mutuelle,
- Action sociale (CNAS, sous conditions),
- Accompagnement à la formation.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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Informations complémentaires
Cette vacance d'emploi est ouverte sur 4 postes similaires
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Monsieur le Maire
Mairie, 10 place Charles Digeon
94160 ST MANDE
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : ATSEM principal de 1ère classe, ATSEM principal de 2ème classe, Adjoint technique, Adjoint technique principal de 1ère classe, Adjoint technique principal de 2ème classe
Fondement juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 27/12/2026
Métier de référence
Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
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L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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Source : Choisir le service public. Publiée le 28 octobre 2026. Toujours en ligne chez la source : vérifiée il y a 9 h.
Décodeur de l'annonce
Lecture automatique du texte de l'annonce : chaque point cite le passage dont il provient. Vérifiez auprès du recruteur avant de vous engager.
| Contrat | Catégorie C — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Source : champ « contrat » |
|---|---|
| Lieu | 94 — « Déplacement sur d’autres sites pour remplacement » Source : champ « lieu » et texte |
| Expérience | Débutant Source : champ « expérience » |
| Prise de poste | « Vacant à partir du 27/12/2026 » Source : texte de l'annonce |
| Salaire | Non précisé dans l'annonce |
| Horaires et jours travaillés | Non précisé dans l'annonce |
| Télétravail | Non précisé dans l'annonce |
Ce que l'annonce présente comme exigé
- « Vous êtes titulaire du CAP petite enfance ou Accompagnant Éducatif Petite Enfance, idéalement vous avez une première expérience. »
- « Port obligatoire des équipements de protection individuelle (notamment blouse) »
Avantages cités dans l'annonce
RTT · prime annuelle · mutuelle · CNAS
Questions à poser au recruteur
- Quel est le salaire brut mensuel proposé (et les primes éventuelles) ?
- Quels sont les horaires et les jours travaillés (week-ends, soirées) ?
- Le télétravail est-il possible, et combien de jours ?
- Quelle part du temps se passe en déplacement, et comment les frais sont-ils pris en charge ?
- Comment la partie variable ou les primes sont-elles calculées ?
- Quelles sont les prochaines étapes du recrutement ?
Pour votre candidature : reprenez dans votre CV et votre message chacun des points présentés comme exigés, avec un exemple concret ; signalez ceux que vous n'avez pas encore (formation prévue, équivalence).
Vocabulaire de l'annonce (6)
- RTT
- Jours de réduction du temps de travail, accordés quand l'horaire dépasse 35 h par semaine.
- ATSEM
- Agent territorial spécialisé des écoles maternelles.
- Contractuel
- Agent public recruté par contrat, sans concours.
- Catégories A, B, C
- Niveaux de la fonction publique : A (conception, encadrement), B (application, rédaction), C (exécution).
- CNAS
- Comité national d'action sociale : prestations sociales et loisirs pour les agents territoriaux.
- Polyvalence
- Le poste regroupe plusieurs types de tâches ; demandez lesquelles occupent l'essentiel du temps.
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