Product Owner DevSecOps

Vous souhaitez jouer un rôle clé dans la construction du socle numérique de l’Éducation nationale ? Rejoignez-nous en tant que Product Owner DevSecOps et contribuez à façonner des solutions durables, innovantes et utiles pour des millions d’usagers.
Les systèmes d’information du Ministère de l'Education Nationale reposent sur un cadre de cohérence technique (CCT) qui est le référentiel d’architecture et définit les règles, standards, outils, technologies et bonnes pratiques à respecter pour garantir la cohérence, la sécurité, l’interopérabilité, la maintenabilité du SI.

Afin de garantir et soutenir l’adoption du CCT à l’échelle, la mise en place de chaines d’outillage DevSecOps est nécessaire. Dans cette perspective des produits comme le framework DevSecOps (socle commun de pratiques, de composants, de contrôles automatisés permettant de concevoir, développer, sécuriser, déployer et exploiter des services numériques de manière fiable, rapide, homogène) ou le système de design de l’Education nationale (DS-EDU) permettront d’industrialiser l’approche DevSecOps.
Sous l’autorité de la cheffe de bureau DNE Socle 1, et en tant que product owner DevSecOps vous assurez :
1. Vision produit et stratégie
o Porter la vision du CCT en cohérence avec la stratégie numérique
o Définir les objectifs de valeur : gain de temps, cohérence graphique, sécurité, maintenabilité
o Prioriser les évolutions et assurer une veille technique
2. Gestion du backlog
o Structurer et maintenir le backlog produit ; user stories, priorisation, critères de recette
o Arbitrer les demandes avec les parties prenantes (métiers, architectes, UX designers, équipes projet).
o Contribuer aux rituels agiles et au pilotage itératif
3. Coordination et gouvernance
o Collaborer avec Dev, Ops, UX/UI, architectes et chefs de projets
o Assurer la cohérence avec les standards du SI, le cadre DS-FR et les règles du SIG (Service d’Information du Gouvernement)
4. Conception et amélioration continue
o Identifier les besoins fonctionnels et techniques avec les équipes utilisatrices
o Contribuer aux composants du Design System étendu et aux services partagés
o Favoriser l’adoption du CCT (documentation, communication, retours d’expérience)
5. Pilotage de la performance et de la qualité
o Suivre les indicateurs d’usage et de satisfaction
o Mesurer la valeur apportée : réduction de charge, simplification, cohérence
o Suivre la qualité technique et fonctionnelle et produire les rapports liés à la dette technique

Profil recherché :
Vous êtes titulaire d’un bac + 5 (ingénierie, informatique, design numérique, gestion de produits) avec une expérience confirmée en pilotage de produits numériques ou techniques, et savez évoluer dans des univers complexes comme celui d’une DSI ministérielle.
Les méthodes agiles n’ont plus de secrets pour vous, tout comme les outils de gestion collaboratifs (Jira, Confluence).
Vous avez une expérience avérée en développement pouvant aller du développement frontend à la gestion des bases de données et au développement backend. Vous maitrisez aussi les enjeux de sécurité et performance et notamment de scalabilité des applications.

Vous maitrisez les concepts et les applications DevOps. Un plus serait la maitrise du framework CALMS.
Vous avez une connaissance du Design System de l’Etat (DS-FR) et des bibliothèques de composants et des frameworks UI/UX et avez bonne culture frontend (Figma, HTML, CSS, composants graphiques Web).
Vous savez structurer une feuille de route produit, rédiger des user stories et de la documentation produit et êtes en capacité d’animer des ateliers de cadrage, de co-construction et de priorisation.
Pédagogue et excellent(e) communiquant(e) vous dialoguez aisément avec des architectes techniques ou encore des équipes UX/UI.
Vous êtes doté(e) d’un sens du service utilisateur et de la valeur globale, d’un esprit de synthèse et êtes rigoureux(se)
Enfin, si vous êtes également apte à piloter une équipe en mode produit, rencontrons-nous !

L'employeur :
L’administration centrale des ministères de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, et des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative est une administration de pilotage et d’expertise au service de ces 3 ministères, qui préparent et mettent en œuvre la politique du Gouvernement notamment dans les domaines de la jeunesse au sein et en dehors du milieu scolaire, de l’accès de chacun aux savoirs et du développement de l’enseignement préélémentaire, élémentaire, secondaire et supérieur, de la vie associative et sportive et de la recherche.

Nous sommes 3 800 femmes et hommes engagés sur des métiers qui ont du sens, pour des politiques publiques aux nombreuses synergies, et dans des domaines variés :
Direction et pilotage des politiques publiques ;
Ressources Humaines ;
Budget et Finances ;
Affaires Juridiques ;
Numérique, informatique et systèmes d’information ;
Assistanat ;
Relations Européennes et Internationales ;
Audit et prospective ;
Accueil et relation aux usagers ;
Logistique ;
Achats ;
Statistiques.
Si vous souhaitez en savoir plus sur notre organisation, vous pouvez consulter directement l’organigramme.
Nos valeurs
Œuvrer pour bâtir l’avenir du pays est notre moteur. Nous portons des valeurs fortes qui s’inscrivent dans notre action au quotidien :
L’engagement, en faveur de l’égalité des chances, de l’accès aux savoirs, de la recherche, des sports, notamment, pour construire une société meilleure ;
La responsabilité : celle que nous avons vis-à-vis de nos enfants, nos jeunes pour réduire notre impact environnemental ;
La transmission, « faire grandir » pour que les jeunes générations reçoivent un héritage riche qui les feront s’épanouir ;
L’esprit d’équipe, c’est-à-dire un esprit ouvert et collaboratif, où l’entraide et le partage nous portent dans nos missions.
Exemples de projets sur lesquels vous pourriez être amenés à travailler
Participation à la politique de prévention et de lutte contre les violences et le harcèlement, en faveur d’un climat scolaire apaisé, et au service de la sécurité et du bien-être des élèves ;
Développement de la plateforme « Mon Master » : la plateforme nationale des masters : mise en place depuis maintenant deux ans, c’est l’outil de candidature de 200 000 étudiants pour l’accès en première année de Master ;
Sport et développement durable : contribution à la conception, l’accompagnement et l’évaluation de la politique ministérielle en faveur du sport et du développement durable, en y intégrant les dimensions relatives à la transition écologique, aux mobilités durables et aux sports de nature ;
Poursuite et intensification des engagements en faveur de l’égalité professionnelle femmes-hommes en déclinant la mise en œuvre des actions et mesures prévues au titre du plan d’actions égalité professionnelle, en assurant l’impulsion et le suivi de ces actions, et en proposant des actions ou évolutions à la suite des enseignements tirés de différentes études.
Nous recrutons
Des fonctionnaires, titulaires d’un concours ;
Des agents contractuels, en contrat à durée déterminée ou contrat à durée indéterminée ;
Des apprentis ;
Des stagiaires.
Liens vers nos sites
Ministère de l’Éducation nationale
Ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative
Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace
Descriptif du service
Au sein de la sous-direction du socle numérique, les missions du bureau de l’architecture, de l’urbanisation et de la stratégie des services socles (SOCLE 1) sont les suivantes :
Architecture et urbanisation :
- Pilotage, formalisation et valorisation des travaux de cadrage, d'orientation et de mise en cohérence des choix d’architecture (en s’appuyant sur des groupes d’experts)
- Définition, cadrage formalisation et valorisation des choix en matière d’urbanisation
Gestion des référentiels :
- Pilotage, formalisation et valorisation des travaux de conception et d’actualisation des référentiels techniques et applicatifs : cadres, standards, normes, processus, bonnes pratiques, etc. (en s’appuyant sur des groupes d’experts)
- Suivi de l’application de ces référentiels
- Politiques et processus nécessaires aux opérations IT (intégration, mise en production des services numériques, hébergement et exploitation, Sécurité …)
Orientations et gouvernance des services IT :
- Gouvernance et marketing des services IT
- Conception des tableaux de bord, reporting d’indicateurs de qualité, de performance et d’activités DNE
- Pilotage et animation des réseaux, sur son domaine de compétence.
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