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Offres d'emploi › Île-de-France › Paris

Formateur / Formatrice (H/F)

Parcours d'insertion - FLES de ParisPubliée il y a 4 jours
CDI
Lieu
Paris
Contrat
CDI
Expérience
Expérience exigée
Secteur
Formateur / Formatrice
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Description du poste

Sous la responsabilité de la direction, vous disposez d'une autonomie encadrée pour piloter l'ingénierie et l'animation de nos parcours :

Réalisation de diagnostics et de positionnement :
-Concevoir les outils d'évaluation des publics bénéficiaires de nos actions (outils de repérage des publics, d'analyse et de suivi de l'évolution des parcours)
-Réaliser les entretiens de diagnostic linguistique approfondi des bénéficiaires et coconstruire leur parcours d'orientation (participation aux sessions de tests d'évaluations et de diagnostics)
-Evaluer les bénéficiaires en cours d'acquisition et en fin de dispositif formatif (savoir mesurer les évolutions linguistiques et les savoir-être acquis)

Co élaboration à l'Ingénierie pédagogique et animation des sessions formatives :
-Concevoir et animer des modules de Français Langue Professionnelle (FLP) pour des publics relevant de l'Alpha et du FLE
-Créer, adapter et diversifier les supports de cours en fonction du niveau des groupes
-Concevoir et animer des modules de Français sur Objectifs Spécifiques (FOS) articulés à des certifications métiers (ASMS, agent polyvalent Espaces Verts, préparateur de commandes.)
-Avoir une approche de la pédagogie différenciée : dispenser les cours auprès de groupes hétérogènes d'adultes allophones (FLE) et de personnes en situation d'alphabétisation (techniques de lecture/écriture pour non-scripteurs)
-Évaluer la dynamique de groupe, ajuster les parcours collectifs et mesurer l'atteinte des objectifs pédagogiques

Co élaboration et renforcements des partenariats
-Développer et animer le réseau de partenaires locaux (OF, SIAE, EBE.) et d'organismes certificateurs.

Suivi administratif et rendu compte :
-Assurer le suivi administratif des sessions, la traçabilité administrative obligatoire : émargements, gestion de l'assiduité, bilans, données chiffrées à transmettre...
-Participer activement aux réunions pédagogiques, aux analyses de pratiques, et travailler en synergie avec les référents des bénéficiaires (CISP, conseillers-ères France Travail.).
-Participation à l'écriture de bilans relatifs aux actions menées.

Cette liste n'est pas exhaustive.

A compétences égales, priorité aux travailleurs handicapés et autres bénéficiaires de l'obligation d'emploi de l'article L. 5212-2 du code du travail.

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Source : France Travail. Publiée le 30 octobre 2026. Toujours en ligne chez la source : vérifiée il y a 12 h.

Décodeur de l'annonce

Lecture automatique du texte de l'annonce : chaque point cite le passage dont il provient. Vérifiez auprès du recruteur avant de vous engager.

ContratCDI
Source : champ « contrat »
LieuParis
Source : champ « lieu »
ExpérienceExpérience exigée
Source : champ « expérience »
SalaireNon précisé dans l'annonce
Horaires et jours travaillésNon précisé dans l'annonce
TélétravailNon précisé dans l'annonce
Date de prise de posteNon précisé dans l'annonce

Ce que l'annonce présente comme exigé

  • « Assurer le suivi administratif des sessions, la traçabilité administrative obligatoire : émargements, gestion de l'assiduité, bilans, données chiffrées à transmettre... »

Questions à poser au recruteur

  • Quel est le salaire brut mensuel proposé (et les primes éventuelles) ?
  • Quels sont les horaires et les jours travaillés (week-ends, soirées) ?
  • À quelle date le poste est-il à pourvoir ?
  • Le télétravail est-il possible, et combien de jours ?
  • Quelles sont les prochaines étapes du recrutement ?

Pour votre candidature : reprenez dans votre CV et votre message chacun des points présentés comme exigés, avec un exemple concret ; signalez ceux que vous n'avez pas encore (formation prévue, équivalence).

Vocabulaire de l'annonce (2)
Préparation de commandes
Prélever les articles en entrepôt selon les commandes, souvent avec un terminal ou une commande vocale.
Polyvalence
Le poste regroupe plusieurs types de tâches ; demandez lesquelles occupent l'essentiel du temps.

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