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Enseignant(e) de violon - MAIRIE DE FOURMIES
Communes — Nord (59) recrute : Enseignant(e) de violon - MAIRIE DE FOURMIES, Catégorie B — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels. Offre publiée le 6 novembre 2026.
Date limite de candidature : 6 décembre 2026 (dans 28 jours).
- Entreprise
- Communes — Nord (59)
- Lieu
- 59
- Contrat
- Catégorie B — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience
- Débutant
- Secteur
- Enseignement et formation
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Description du poste
communale de Fourmies, dédiée à la musique et aux chants :
* Enseigner le violon aux élèves.
* Dispenser les cours en fonction de la diversité des publics (enfants, adolescents et adultes) et du niveau des élèves avec
la pédagogie appropriée à chacun de ses publics.
* Suivre leur progression, élaborer des rapports d'étape et participer aux réunions pédagogiques
* Préparer les auditions, évaluations et examens
* Assurer le lien avec les familles, en coordination avec la direction, pour les plus jeunes
* Veiller à la transmission des courants musicaux et répertoires les plus larges et les plus divers possibles
* Développer la curiosité artistique de ses élèves et l'autonomie
* Conduire et encadrer les interventions favorisant la pratique musicale de groupe :
orchestres, classes d'orchestre, ensemble de cordes, chorales...
* Intervenir dans le cadre d'activités visant à promouvoir la culture musicale (éveil, ateliers, portes ouvertes...)
* Participer aux actions de création et de diffusion musicale, organisées par le PEM ou en partenariat avec celui-ci
* Et de façon spécifique ou occasionnelle : répondre ponctuellement aux sollicitations de la collectivité pour
l'accompagnement musical de certaines manifestations.
Profil recherché :
SAVOIRS :
* Praticien expert de la musique dans la ou les disciplines qu'il enseigne
* Disposer d'une bonne culture générale et musicale
SAVOIR FAIRE :
* Maîtriser parfaitement la technique de son instrument
* Faire preuve d'ouverture sur divers courants et répertoires musicaux
* Communiquer au plan technique les gestes artistiques
* Adapter sa pédagogie en fonction des publics concernés
* Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique individuel et collectif
* Avoir le sens de l'innovation
* Savoir travailler en équipe
* Savoir prendre des initiatives tout en rendant compte
* Avoir le sens du contact
* Etre à l'écoute
* Faire preuve de pédagogie
* Avoir le sens du service public
* Faire preuve de discrétion
* Etre disponible
* Disponibilité requise pour l'évaluation des élèves, les projets et manifestations pédagogiques et culturels, la
participation à diverses manifestations musicales, institutionnelles...
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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À propos de l'offre
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation à :
Mairie de Fourmies
Service des ressources humaines
3 Place de Verdun
59610 FOURMIES
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 06/12/2026
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
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Enseignement et formation
L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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Source : Choisir le service public. Publiée le 6 novembre 2026. Toujours en ligne chez la source : vérifiée il y a 9 h.
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| Contrat | Catégorie B — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Source : champ « contrat » |
|---|---|
| Lieu | 59 Source : champ « lieu » |
| Expérience | Débutant Source : champ « expérience » |
| Prise de poste | « Vacant à partir du 06/12/2026 » Source : texte de l'annonce |
| Salaire | Non précisé dans l'annonce |
| Horaires et jours travaillés | Non précisé dans l'annonce |
| Télétravail | Non précisé dans l'annonce |
Ce que l'annonce présente comme exigé
- « Disponibilité requise pour l'évaluation des élèves, les projets et manifestations pédagogiques et culturels, la »
Questions à poser au recruteur
- Quel est le salaire brut mensuel proposé (et les primes éventuelles) ?
- Quels sont les horaires et les jours travaillés (week-ends, soirées) ?
- Le télétravail est-il possible, et combien de jours ?
- Quelles sont les prochaines étapes du recrutement ?
Pour votre candidature : reprenez dans votre CV et votre message chacun des points présentés comme exigés, avec un exemple concret ; signalez ceux que vous n'avez pas encore (formation prévue, équivalence).
Vocabulaire de l'annonce (2)
- Contractuel
- Agent public recruté par contrat, sans concours.
- Polyvalence
- Le poste regroupe plusieurs types de tâches ; demandez lesquelles occupent l'essentiel du temps.
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