ORTHOPHONISTE

- Réaliser le bilan orthophonique normé des jeunes accueillis.
- Rédaction des comptes-rendus du suivi et du bilan orthophonique.
- Le cas échéant, définition des objectifs de rééducation et élaboration d’un plan de rééducation selon les
conclusions du bilan.
- Travail auprès des enfants en séances individuelles, en groupe ou en co-thérapie.
- Assurer l’accompagnement familial.
- Participer à l’élaboration du projet individuel d’accompagnement de l’enfant accueilli à l’INJS ou suivi en
service.
- Coordonner ses propres actions avec celles des autres professionnels (enseignants, éducateurs, thérapeutes) et
participer à la réflexion pluridisciplinaire sur le contenu du projet global d’accompagnement des jeunes
accueillis ou suivis par l’INJS
- Intervention au SAFEP/SSEFS Maternelle : réaliser des bilans, travailler en prises en charge individuelles ou
collectives selon les disponibilités et en collaboration avec l’équipe

L'employeur :
L’institut national de jeunes sourds de METZ assure une mission d’enseignement, d’accompagnement éducatif,
médical, paramédical et psychosocial. Il accueille des enfants atteints d’une surdité ou de Trouble Développemental
du Langage de 0 à 20 ans qui suivent une scolarité dans l’établissement en sections d’enseignement spécialisées, en
classes externalisées, en milieu ordinaire ou en service de soutien à l’éducation familiale et à la scolarisation.
L'Institut assure sa mission de l’école maternelle au baccalauréat voir en enseignement supérieur.

Descriptif du service
Sous l’autorité du Directeur de l’établissement et par délégation de la responsable du service thérapeutique de l’Institut National de Jeunes Sourds.
L’orthophoniste est en liaison avec les enfants, leur famille et les établissements d’inclusion. Il articule son travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire composée d’enseignants, d’éducateurs, de médecins, de thérapeutes et travailleurs
sociaux.