Concepteur(ice) rédacteur de site Web

Participation à la conception, la production et l’intégration de parcours de formations sur une plateforme Moodle, rédaction de scenario, production de grains pédagogiques numériques, administrer les plateformes e-formation (LMS) gérées par le GIP FCIP d’Aquitaine, participer aux missions d’assistance technique et pédagogique menées par le pôle RD2I, concevoir et animer des sessions de formation de formateurs sur les thématiques des usages du numérique en formation pour adultes, participer à la rédaction des réponses à appels d’offres, assurer une veille technique et pédagogique, contribution aux démarches qualité, d’accessibilité numérique et de responsabilité sociétale et environnementale (RSE) du GIP FCIP.

Profil recherché :
Les « savoirs » :
Maîtrise conceptuelle et pratique des ingénieries de formation et pédagogique
Connaissance des pratiques pédagogiques en formation d’adultes
Connaissance du cadre réglementaire de la formation à distance et plus généralement de l’environnement de la formation continue et de l’apprentissage
Les « savoir-faire » :
Analyse de demandes de formation

Élaboration de propositions de formation sur mesure (dispositifs et actions de formation)
Contributions à la rédaction de réponses à appels d’offres
Conception, animation et évaluation de formations à destination d’acteurs de la formation en présence ou à distance
Maîtrise des outils numériques (Moodle / suite Articulate / suite Adobe / Google Workspace / Genially / Canva / Kahoot / Wooclap…)
Les « savoir-faire » comportementaux :
Travail en équipe, capacité organisationnelle, autonomie

L'employeur :
● Le GIP FCIP d’Aquitaine a pour objet le développement d’une coopération concertée au niveau de l’académie et la région académique Nouvelle-Aquitaine dans les domaines de la formation continue des adultes, de la formation et de l’insertion professionnelle.
Descriptif du service

Présentation du pôle RD2I : accompagner la digitalisation, les conceptions des contenus pédagogiques innovants et développer des applications numériques de formation.
Le pôle RD2I est composé de 5 personnes (5 ETP)