Chargé(e) de développement de chaires partenariales

Votre objectif :
• Appuyer la conception, le montage, le développement et le suivi des chaires partenariales de l’Institut Agro Dijon en lien avec les Ateliers du Faire
Vos missions :
Conception de Chaires Partenariales : accompagner les enseignants porteurs d’idée de chaire partenariale :
Contribuer, avec les enseignants et les équipes concernées, à l’identification de thématiques susceptibles de donner lieu à des projets de chaires partenariales
Capitaliser sur les expérimentations, collaborations et projets développés dans les Ateliers du Faire afin de faire émerger de nouvelles opportunités partenariales
Recueillir et analyser les besoins, idées et propositions des équipes pédagogiques, scientifiques et des porteurs de projets
Définir les objectifs, les enjeux et les résultats attendus des projets de chaires partenariales avec les enseignants concernés
Définir le positionnement, la thématique, le périmètre et la valeur ajoutée de la chaire pour l’Institut Agro Dijon et ses futurs partenaires

Montage, développement et suivi de chaires Partenariales :
Assurer une veille sur les acteurs socio-économiques et repérer les partenaires susceptibles de s’intéresser aux thématiques développées
Qualifier les partenaires potentiels au regard des objectifs, des enjeux et du positionnement du projet
Organiser les échanges avec les partenaires
Construire des argumentaires adaptés aux différents profils de partenaires, mettant en évidence les intérêts et les bénéfices réciproques du partenariat
Préparer les supports nécessaires à la présentation et à la promotion des projets : présentations, programmes d’actions, budgets, argumentaire. Éventuel appui aux évènements de la Chaire.

Profil recherché :
Agent contractuel de catégorie A
CDD de 12 mois renouvelable à pourvoir à compter du 01/01/2027 jusqu'au 31/08/2029
Temps de travail 100%
Salaire mensuel brut à partir de 2 426€
Profil : Ingénieur(e) ou équivalent
Savoirs
Connaissance des entreprises et de leur environnement professionnel
Connaissance des acteurs socioéconomiques et institutionnels
Connaissance du cadre juridique, fiscal et réglementaire du mécénat
Connaissances scientifiques et techniques de base, permettant de comprendre les thématiques des projets et de dialoguer avec les équipes concernées
Connaissance du fonctionnement de l'enseignement supérieur et de la recherche, et de l'établissement

Savoir-faire
Gestion de projet
Animation d’un collectif
Gestion et animation de réseau de partenaire
Savoir-être
Capacité d'adaptation
Capacité d'animation
Travail en équipe
Sens de l'organisation
Autonomie
Rigueur
Curiosité
Qualités interpersonnelles de communication et de collaboration transdisciplinaire
Champs relationnel
Partenaires du projet AOL, Partenaires de l’Institut Agro Dijon, enseignants-chercheurs, CéDéFAP (cellule d’accompagnement pédagogique et de suivi des appels à projet), écosystème territorial.

L'employeur :
L’Institut Agro est un établissement d’enseignement supérieur et de recherche dans les champs de l’alimentation, de l’agriculture, de l’environnement et du paysage, qui mène ses activités en lien étroit avec les organismes de recherche, les universités, les autres grandes écoles et les acteurs du monde socio-économique (public et privé), en France et dans le monde.
Il regroupe 3 écoles : l’Institut Agro Dijon, l’Institut Agro Montpellier et l’Institut Agro Rennes-Angers.

Il couvre l’ensemble des thématiques et filières du végétal et de l’animal, y compris la vigne et le vin, l’horticulture, l’halieutique et le paysage.
Il offre une palette étendue de formations initiales et continues : cursus ingénieur, mais aussi licence professionnelle, master, et doctorat.
L’établissement déploie ses activités à l’international et est membre du 1er réseau universitaire européen en sciences du vivant Euroleague for Life Sciences (ELLS).
Notre raison d’être
Face à l’urgence des questions climatiques, écologiques et alimentaires – accentuées par les crises sanitaires et une mondialisation toujours plus poussée de l’économie – le rôle de la formation est essentiel pour opérer les transitions agroécologiques, alimentaires, numériques, climatiques, énergétiques, économiques et sociales.
La formation des ingénieur(e)s, des cadres, des chercheurs et des techniciens, couplée avec une recherche de haut niveau, est un levier puissant pour impulser les changements, sensibiliser, engager et accompagner les acteurs.
La création de l’Institut Agro, nouvelle grande école sur les questions d’alimentation, d’agriculture et d’environnement au niveau européen et mondial, marque un tournant historique pour apporter une réponse à la mesure de l’ampleur des défis à relever.
Nous partageons un socle de valeurs qui nous unissent : intégrité dans la production et la diffusion des connaissances, dans les actions et les partenariats, diversité et inclusion, ouverture sociale, culturelle et internationale, engagement dans le développement durable et les initiatives européennes et internationales pour la transition écologique et le climat.
Notre ambition est de préparer les nouvelles générations de femmes et d’hommes responsables, engagés, créatifs et entrepreneurs, et de leur donner les clés pour trouver des solutions, penser et construire dès maintenant de nouveaux modèles afin de mieux nourrir dans un environnement préservé.
Rejoignez-nous !
Descriptif du service
Le poste à pourvoir est situé à l’Institut Agro Dijon, qui est l’un des lauréats de l’appel à manifestation d’intérêt (AMI) « Compétences et Métiers d’Avenir » (France 2030) avec son projet « Agro Open Lab », qui a débuté le 1er septembre 2024 pour une durée de 5 ans.
Le projet Agro Open Lab permet à tous les porteurs de projets d’un écosystème d’acteurs (étudiants, personnels, partenaires) d’initier et/ou de développer des projets d’innovation à travers 3 dispositifs : la « Fabrique des idées », les « Ateliers du Faire » et la « Boîte à Valo ».
Dans ce contexte, 16 Ateliers du Faire ont été créés ou sont en cours de création (Forêt Comestible, FFooDY’s, TechNum, Bubble Lab …). Ces Ateliers du Faire s’appuient sur une pédagogie du Faire (learning by doing) et une pédagogie par projet. Ils cherchent à promouvoir une culture du Faire et à contribuer à la transformation des formations initiales et continues sur les thèmes portés par l’Agro Open Lab.
Une des actions de ce projets est également de mettre en place des chaires partenariales au sein de l’Institut Agro Dijon, chaires s’appuyant sur ces Ateliers du Faire.
Les chaires partenariales constituent un levier privilégié pour développer des partenariats durables entre l’Institut Agro et les acteurs socio-économiques, autour de grands enjeux de transformation et de transition agricole et alimentaire. Elles associent mécènes, chercheurs, enseignants et étudiants a
Pour en savoir plus :
https://agroopenlab.fr
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