Offres d'emploi › Provence-Alpes-Côte d'Azur
PROFESSEUR(E) DE VIOLONCELLE - COMMUNE DE MARIGNANE
Date limite de candidature : 31 octobre 2026 (dans 22 jours).
CommunesPubliée le 30 septembre 2026
- Entreprise
- Communes — Bouches du Rhône (13)
- Lieu
- 13
- Contrat
- Catégorie B — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience
- Confirmé
- Secteur
- Enseignement et formation
Description du poste
A partir d’une expertise artistique et pédagogique, enseigne une discipline artistique, le VIOLONCELLE, sous l’autorité du directeur :
- Organisation et suivi des études des élèves sur toute la durée de leur parcours musical, dans le cadre du projet d’établissement et du Schéma National d’Orientation
- Pédagogique de l’enseignement artistique spécialisé : - Débutants (classe d’initiation) jusqu’au 3ème cycle inclus.
- Idem pour les adultes. - Activité pédagogique soumise au contrôle du ministère de la culture et de la communication car établissement classé par l’Etat (CRC)
- Conçoit et met en œuvre les modalités d’évaluation des élèves
- Conduit les projets pédagogiques et culturels à dimension collective, innovants et interdisciplinaires en cohérence avec le projet de l’établissement. - Favorise la diffusion culturelle, la création. - Collabore avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet de l’établissement
- Participe activement aux réflexions pédagogiques - « Veille artistique » et mise à niveau instrumentale régulière
- Perfectionnement professionnel continu
- Présentations instrumentales pour les scolaires, concerts pédagogiques, Participation à la vie culturelle de la Cité.
Profil recherché :
Connaitre :
- Théorie et pratique des langages artistiques
- Culture générale des disciplines et pratiques enseignées Répertoire, compositeurs et interprètes - Corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles - Schémas d’orientation pédagogique du ministère de la Culture
- Techniques artistiques utilisées dans l’Art (outils, instruments, logiciels) -
Savoir :
- Communiquer techniquement des gestes artistiques permettant une bonne musicalité, favorisant ainsi l’expression artistique des élèves - Elaborer ses programmes en adéquation avec le projet d’établissement ainsi qu’avec le schéma d’orientation pédagogique du ministère de la Culture - Conseiller et évaluer ; participer à l’organisation des examens - Elaborer et conduire des projets à court, moyen ou long terme
- Susciter la curiosité et l’engagement artistique des élèves - Être disponible et à l’écoute
- Savoir s’adapter, être patient
- Savoir travailler en équipe - Être ouvert à tous les styles d’esthétiques musicales ainsi qu’à la Culture en général : danse, théâtre, spectacle vivant… - Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public
- Empathie, confiance, respect et intégrité
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Merci d'adresser votre candidature (lettre de motivation + CV + copie de vos diplômes)
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 01/11/2026
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
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Gestionnaire de scolarité - F/H
Enseignement et formation
L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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- Organisation et suivi des études des élèves sur toute la durée de leur parcours musical, dans le cadre du projet d’établissement et du Schéma National d’Orientation
- Pédagogique de l’enseignement artistique spécialisé : - Débutants (classe d’initiation) jusqu’au 3ème cycle inclus.
- Idem pour les adultes. - Activité pédagogique soumise au contrôle du ministère de la culture et de la communication car établissement classé par l’Etat (CRC)
- Conçoit et met en œuvre les modalités d’évaluation des élèves
- Conduit les projets pédagogiques et culturels à dimension collective, innovants et interdisciplinaires en cohérence avec le projet de l’établissement. - Favorise la diffusion culturelle, la création. - Collabore avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet de l’établissement
- Participe activement aux réflexions pédagogiques - « Veille artistique » et mise à niveau instrumentale régulière
- Perfectionnement professionnel continu
- Présentations instrumentales pour les scolaires, concerts pédagogiques, Participation à la vie culturelle de la Cité.
Profil recherché :
Connaitre :
- Théorie et pratique des langages artistiques
- Culture générale des disciplines et pratiques enseignées Répertoire, compositeurs et interprètes - Corps, psychisme, postures et pathologies professionnelles - Schémas d’orientation pédagogique du ministère de la Culture
- Techniques artistiques utilisées dans l’Art (outils, instruments, logiciels) -
Savoir :
- Communiquer techniquement des gestes artistiques permettant une bonne musicalité, favorisant ainsi l’expression artistique des élèves - Elaborer ses programmes en adéquation avec le projet d’établissement ainsi qu’avec le schéma d’orientation pédagogique du ministère de la Culture - Conseiller et évaluer ; participer à l’organisation des examens - Elaborer et conduire des projets à court, moyen ou long terme
- Susciter la curiosité et l’engagement artistique des élèves - Être disponible et à l’écoute
- Savoir s’adapter, être patient
- Savoir travailler en équipe - Être ouvert à tous les styles d’esthétiques musicales ainsi qu’à la Culture en général : danse, théâtre, spectacle vivant… - Respect de la déontologie de l’enseignement et sens du service public
- Empathie, confiance, respect et intégrité
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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Informations complémentaires
Merci d'adresser votre candidature (lettre de motivation + CV + copie de vos diplômes)
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 01/11/2026
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
Des offres d'emplois recommandées pour vous
Gestionnaire de scolarité - F/H
Enseignement et formation
L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.
Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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Source : Choisir le service public. Publiée le 30 septembre 2026. Toujours en ligne chez la source : vérifiée il y a 18 min.
Décodeur de l'annonce
Lecture automatique du texte de l'annonce : chaque point cite le passage dont il provient. Vérifiez auprès du recruteur avant de vous engager.
| Contrat | Catégorie B — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels Source : champ « contrat » |
|---|---|
| Lieu | 13 Source : champ « lieu » |
| Expérience | Confirmé — « Débutants (classe d’initiation) jusqu’au 3ème cycle inclus. » Source : texte de l'annonce |
| Prise de poste | « Vacant à partir du 01/11/2026 » Source : texte de l'annonce |
| Salaire | Non précisé dans l'annonce |
| Horaires et jours travaillés | Non précisé dans l'annonce |
| Télétravail | Non précisé dans l'annonce |
Questions à poser au recruteur
- Quel est le salaire brut mensuel proposé (et les primes éventuelles) ?
- Quels sont les horaires et les jours travaillés (week-ends, soirées) ?
- Le télétravail est-il possible, et combien de jours ?
- Quelles sont les prochaines étapes du recrutement ?
Vocabulaire de l'annonce (2)
- Contractuel
- Agent public recruté par contrat, sans concours.
- Polyvalence
- Le poste regroupe plusieurs types de tâches ; demandez lesquelles occupent l'essentiel du temps.
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