Professeur d'orgue et de clavecin - Pont Audemer

Le conservatoire à Rayonnement Communal de Musique et de Danse est un lieu où tous, musiciens en herbe, en devenir ou déjà confirmés, peuvent trouver leur place. La proposition pédagogique permet à chacun de pouvoir s’exprimer et trouver du sens dans les différents projets portés par le conservatoire.
Forte d’un pôle Culture riche (Théâtre, Conservatoire, Médiathèque, Musée, Micro folie), la ville de Pont-Audemer met un point d’honneur à ce que la culture soit un acteur majeur de son territoire afin de dynamiser celui-ci et de lui donner de l’attractivité.
Sous l'autorité hiérarchique du Directeur du conservatoire vous serez chargé(e) des missions suivantes :
Enseigner la technique de l'orgue et du clavecin
Déveloper la curiosité, la motivation et l'engagement artistique de l'élève
Faire, autant que possible, participer l'élève à une pratique collective minimum dans le conservatoire
Préparer l'élève à son écoute de milieu de cycle ou à son passage de cycle, aux auditions et projets du conservatoire
Notifier les absences eventuelles sur le logiciel de gestion Imuse ainsi que remplir les bulletins sur ce dernier
Fédérer autour de projets construits le département musiques anciennes avec son collègue professeur de flûte à bec
Missions spécifiques :
Savoir faire des arrangements sur logiciels (Finale, Musescore, etc)
Être en capacité de faire un suivi du parc instrumental à chaque fin d'année
Intérêts, Contraintes et difficultés du poste :
De Septembre à Mars, cours d'orgue au CRC puis de Avril à Juin, cours d'orgue à l'église

Profil recherché :
Savoirs:
Compétences pédagogiques et artistiques reconnues
Connaitre les aspects techniques spécifiques à la spécialité enseignée (outils, instruments, logiciels, etc)
Faire évoluer les disciplines et les pratiques (adapter les méthodes et techniques pédagogiques)
Adapter le parcours de l'élève quand cela est jugé nécessaire
Pouvoir identifier et créer les supports pédagogiques nécessaires à l'activité des élèves.
Savoirs-faire:
Pouvoir conduire un travail pédagogique en cours individuel autant qu'en collectif
Accompagner l'évolution pédagogique d'un élève, identifier son ryhtme et ses capacités d'évolution et l'aider dans son orientation
Pouvoir identifier et créer les supports pédagogiques nécessaires à l'activité des élèves.
Accompagner l'élève dans ses pratiques collectives et favoriser les liens entre les élèves et les pratiques amateures du territoire.
Avoir une veille artistique de son instrument
Savoirs-être:
Avoir le sens du travail d'équipe
Faire preuve d'ouverture aux différents styles musicaux
Démontrer un fort intérêt et une grande implication pour la vie du conservatoire et de la collectivité
Avoir le sens des relations avec les élèves et les parents d'élèves.
Etre force de proposition de projets pour le conservatoire
Participer à l'éducation des élèves par la transmission de compétences de vie
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Merci d'adresser vos candidatures (CV + lettre de motivation) à Monsieur le Maire, Alexis Darmois:
* Soit directement via Emploi Territorial (pour avoir un accusé de réception)
* Soit par mail à recrutement@ccpavr.fr
Merci de ne choisir qu'un seul mode de transmission sur les deux proposés
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 06/12/2026
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
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L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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