Enseignant F/H

Dans ce contexte (voir « Qui sommes-nous ? » ci-dessous), sous la responsabilité du responsable vos missions seront les suivantes :
Enseignement et encadrement pédagogique
Assurer les cours, travaux dirigés (TD), travaux pratiques (TP), projets, ateliers et séances de soutien.
Concevoir, développer et actualiser les supports pédagogiques ainsi que les modalités d’enseignement.
Superviser les élèves dans le cadre de pédagogies actives, notamment : projets pratiques.
Assistances de prévision en contexte réel (ex. : manifestations).
Évaluer les compétences et les travaux des élèves ou stagiaires.
Participer aux sessions de rattrapage et aux jurys d’évaluation.

Contribution à l’expertise et à l’innovation pédagogique
Maintenir et développer l’expertise disciplinaire, notamment par :
Une veille active dans le domaine.
Une collaboration avec les réseaux d’experts.
Participer à l’évolution des objectifs pédagogiques, à la définition des compétences visées et à l’identification des ressources nécessaires.
Implication dans la vie institutionnelle
Contribuer à la vie et à l’organisation de PAM (Pôle d’Activités Météorologiques), de la Direction de l’Enseignement et de l’ENM (École Nationale de la Météorologie).
Identifier et animer (sur les plans pédagogique et administratif) les intervenants extérieurs pour : Cours, conférences, ateliers ou séminaires.
Mener divers travaux au service de l’ENM et représenter PAM ou l’ENM dans des contextes institutionnels ou professionnels.

Profil recherché :
Une formation de niveau BAC+5 (master ou diplôme d’ingénieur) est souhaitée ainsi qu’une expérience confirmée sur un poste similaire.
Pour occuper ce poste, vous mobiliserez les compétences suivantes :
•Savoirs faire attendus
Vous maîtrisez :
L’organisation de la recherche et de l’enseignement supérieur.
La culture scientifique propre au domaine.
Le système éducatif français et ses diplômes.
L’anglais (niveau expert).
Les fondamentaux de la climatologie et de la dynamique du climat.
La météorologie dynamique et générale.
Les aspects techniques et scientifiques de Météo-France.
Les catégories et besoins des utilisateurs des prévisions.
Le contexte météorologique et climatique.

Vous êtes capable de :
Communiquer efficacement avec les partenaires et les équipes.
Concevoir et réaliser des supports pédagogiques adaptés à différents publics.
Animer des groupes ou des classes en créant un climat d’écoute et de confiance, favorisant un apprentissage réussi.
Utiliser les outils de prévision avec précision.
Appliquer des méthodes d’investigation et de recherche.
Mener une veille technologique ou pratique pour rester à jour.
Gérer des projets de manière autonome.
Vous pourrez également effectuer des vacations en binôme au sein des CRA (Centres de Recherche Atmosphérique), du CNP (Centre National de Prévision) ou des CMIR (Centres Météorologiques Interrégionaux).
Vous disposez d’une solide connaissance des schémas conceptuels et d’une expérience avérée en prévision. Une formation complémentaire vous sera proposée pour élargir vos compétences, notamment dans le domaine de la pédagogie.
•Savoirs être appréciés
Vous faites preuve de :
Sens de l’analyse pour décrypter des situations complexes.
Autonomie et sens des responsabilités dans la réalisation de vos missions.
Curiosité intellectuelle et esprit d’innovation pour proposer des solutions créatives.
Esprit d’équipe et sens des relations humaines pour collaborer efficacement.
Pédagogie pour transmettre vos connaissances avec clarté.

L'employeur :
� ci-dessous), sous la responsabilité du responsable vos missions seront les suivantes :
Enseignement et encadrement pédagogique
Assurer les cours, travaux dirigés (TD), travaux pratiques (TP), projets, ateliers et séances de soutien.
Concevoir, développer et actualiser les supports pédagogiques ainsi que les modalités d’enseignement.
Superviser les élèves dans le cadre de pédagogies actives, notamment : projets pratiques.
Assistances de prévision en contexte réel (ex. : manifestations).
Évaluer les compétences et les travaux des élèves ou stagiaires.
Participer aux sessions de rattrapage et aux jurys d’évaluation.

Contribution à l’expertise et à l’innovation pédagogique
Maintenir et développer l’expertise disciplinaire, notamment par :
Une veille active dans le domaine.
Une collaboration avec les réseaux d’experts.
Participer à l’évolution des objectifs pédagogiques, à la définition des compétences visées et à l’identification des ressources nécessaires.
Implication dans la vie institutionnelle
Contribuer à la vie et à l’organisation de PAM (Pôle d’Activités Météorologiques), de la Direction de l’Enseignement et de l’ENM (École Nationale de la Météorologie).
Identifier et animer (sur les plans pédagogique et administratif) les intervenants extérieurs pour : Cours, conférences, ateliers ou séminaires.
Mener divers travaux au service de l’ENM et représenter PAM ou l’ENM dans des contextes institutionnels ou professionnels.
Profil recherché
Une formation de niveau BAC+5 (master ou diplôme d’ingénieur) est souhaitée ainsi qu’une expérience confirmée sur un poste similaire.
Pour occuper ce poste, vous mobiliserez les compétences suivantes :
•Savoirs faire attendus
Vous maîtrisez :
L’organisation de la recherche et de l’enseignement supérieur.
La culture scientifique propre au domaine.
Le système éducatif français et ses diplômes.
L’anglais (niveau expert).
Les fondamentaux de la climatologie et de la dynamique du climat.
La météorologie dynamique et générale.
Les aspects techniques et scientifiques de Météo-France.
Les catégories et besoins des utilisateurs des prévisions.
Le contexte météorologique et climatique.

Vous êtes capable de :
Communiquer efficacement avec les partenaires et les équipes.
Concevoir et réaliser des supports pédagogiques adaptés à différents publics.
Animer des groupes ou des classes en créant un climat d’écoute et de confiance, favorisant un apprentissage réussi.
Utiliser les outils de prévision avec précision.
Appliquer des méthodes d’investigation et de recherche.
Mener une veille technologique ou pratique pour rester à jour.
Gérer des projets de manière autonome.
Vous pourrez également effectuer des vacations en binôme au sein des CRA (Centres de Recherche Atmosphérique), du CNP (Centre National de Prévision) ou des CMIR (Centres Météorologiques Interrégionaux).
Vous disposez d’une solide connaissance des schémas conceptuels et d’une expérience avérée en prévision. Une formation complémentaire vous sera proposée pour élargir vos compétences, notamment dans le domaine de la pédagogie.
•Savoirs être appréciés
Vous faites preuve de :
Sens de l’analyse pour décrypter des situations complexes.
Autonomie et sens des responsabilités dans la réalisation de vos missions.
Curiosité intellectuelle et esprit d’innovation pour proposer des solutions créatives.
Esprit d’équipe et sens des relations humaines pour collaborer efficacement.
Pédagogie pour transmettre vos connaissances avec clarté.
Niveau d'études minimum requis
Niveau
Niveau 7 Master/diplômes équivalents
Localisation
Localisation : 42 AVENUE GASPARD CORIOLIS 31057 TOULOUSE
Flèche gauche : déplacer la carte vers la gauche
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Flèche bas : déplacer la carte vers le bas
Flèche haut : déplacer la carte vers le haut
Éléments de candidature
Documents à transmettre
Pour postuler à cette offre, l'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire
Qui sommes-nous ?
A vos côtés, dans un climat qui change
Expert public de la météo et du climat, Météo-France est à vos côtés pour contribuer à votre sécurité au quotidien et vous aider à prendre les meilleures décisions, dans un climat qui change.
Face à des épisodes météo dangereux encore plus intenses et plus fréquents sous l’effet du changement climatique, nos missions au service de votre sécurité sont cruciales.
Nous mobilisons notre expertise, notre excellence scientifique et technologique pour vous permettre d’anticiper les phénomènes météorologiques et climatiques à enjeux, et de vous y adapter.

Descriptif du service
Rejoindre Météo France, c'est intégrer une organisation multi-sites, situés en hexagone, en Outre-mer, etc. L'organisation de Météo-France s'appuie sur des directions centrales et des directions interrégionales. Ci-dessous, la présentation de la direction que vous pourriez rejoindre:
L'École Nationale de la Météorologie (ENM) forme 350 ingénieurs, techniciens & masters. Elle contribue à la formation permanente. La direction de l'enseignement comprend 4 départements dont PAM "Prévision et applications de la météorologie", composé de 7 agents.
Les domaines d'enseignements de PAM sont : l'analyse météorologique, la prévision du temps à différentes échéances dans un contexte de changement climatique intense, et les domaines d'application tels que l'aéronautique, la marine, la pollution, l'hydrologie...
PAM gère les aspects pédagogiques : assure les enseignements avec des vacataires relevant de ses champs disciplinaires, coordonne et anime l'équipe d'enseignants permanents et les vacataires au plan pédagogique, mène les évaluations des enseignements en lien avec la Direction des Etudes.
PAM gère également la part des charges administratives liées à l'enseignement, en lien avec les services supports de l'ENM et Météo-France : identification, recrutement, animation des vacataires, etc.
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