Chargé(e) d'études data scientist DEPP B2

Le ou la titulaire du poste, sous la responsabilité de la cheffe de bureau, est en charge, au sein d’une équipe de statisticiens, de la mise en œuvre d'enquêtes et d'études statistiques. Dans ce cadre, il ou elle utilise des méthodes statistiques appropriées aux projets qui lui sont confiés. Il ou elle organise la chaîne de traitement de données structurées de façons variées : analyses de données issues d’échantillons d’élèves, de données massives sur générations complètes (800 000 élèves), de log data…

Sur la (ou les) évaluation(s) dont il ou elle est responsable, le ou la titulaire du poste est impliqué(e) dans l’ensemble du cycle d’évaluation, de la collecte à l'analyse statistique. Il ou elle accompagne le chef de projet pédagogique et les autres parties prenantes dans l’interprétation des résultats et leurs analyses. Il ou elle est amené(e) à rédiger des documentations pour les utilisateurs des chaînes de traitement et participe à la rédaction des rapports et des synthèses de présentation des résultats des analyses statistiques.
En plus de ces travaux, le ou la titulaire réalise des études à partir des données collectées par le bureau, publiées dans les collections de la Depp ou dans des revues scientifiques.
Le poste demande une maîtrise des méthodes et outils statistiques et une appétence pour les Data sciences et les langages de programmation associés.

Profil recherché :
Issu(e) d’une formation en statistiques, le ou la titulaire du poste a une bonne maîtrise des outils d’analyses de données, en particulier sur les points suivants :
- méthodes d’enquêtes (recueil de données, construction et gestion d’une base de données) ;
- méthodes de traitement statistique (statistiques descriptives et modélisation) ;
- logiciels de statistique (en particulier R) ;
- principales méthodes d’analyse ou de modélisation statistique (analyses multivariées, modélisations psychométriques ou économétriques).

Il ou elle saitconduire une analyse, problématiser et synthétiser, afin de produire des communications adaptées à différents publics (articles scientifiques, de vulgarisation, rapports, notes de synthèse, résultats d’une analyse…).
Avoir le sens du collectif : capacité à travailler en équipe et à s’inscrire dans une dynamique d’équipe, à conduire et animer des réunions et un collectif de travail ;
Autonomie dans le travail ; forte réactivité ; capacité à rendre compte, alerter et communiquer ; faire preuve d’initiative.
Enfin, une connaissance et/ou expérience des problématiques éducatives serait un plus.

L'employeur :
L’administration centrale des ministères de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, et des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative est une administration de pilotage et d’expertise au service de ces 3 ministères, qui préparent et mettent en œuvre la politique du Gouvernement notamment dans les domaines de la jeunesse au sein et en dehors du milieu scolaire, de l’accès de chacun aux savoirs et du développement de l’enseignement préélémentaire, élémentaire, secondaire et supérieur, de la vie associative et sportive et de la recherche.

Nous sommes 3 800 femmes et hommes engagés sur des métiers qui ont du sens, pour des politiques publiques aux nombreuses synergies, et dans des domaines variés :
Direction et pilotage des politiques publiques ;
Ressources Humaines ;
Budget et Finances ;
Affaires Juridiques ;
Numérique, informatique et systèmes d’information ;
Assistanat ;
Relations Européennes et Internationales ;
Audit et prospective ;
Accueil et relation aux usagers ;
Logistique ;
Achats ;
Statistiques.
Si vous souhaitez en savoir plus sur notre organisation, vous pouvez consulter directement l’organigramme.
Nos valeurs
Œuvrer pour bâtir l’avenir du pays est notre moteur. Nous portons des valeurs fortes qui s’inscrivent dans notre action au quotidien :
L’engagement, en faveur de l’égalité des chances, de l’accès aux savoirs, de la recherche, des sports, notamment, pour construire une société meilleure ;
La responsabilité : celle que nous avons vis-à-vis de nos enfants, nos jeunes pour réduire notre impact environnemental ;
La transmission, « faire grandir » pour que les jeunes générations reçoivent un héritage riche qui les feront s’épanouir ;
L’esprit d’équipe, c’est-à-dire un esprit ouvert et collaboratif, où l’entraide et le partage nous portent dans nos missions.
Exemples de projets sur lesquels vous pourriez être amenés à travailler
Participation à la politique de prévention et de lutte contre les violences et le harcèlement, en faveur d’un climat scolaire apaisé, et au service de la sécurité et du bien-être des élèves ;
Développement de la plateforme « Mon Master » : la plateforme nationale des masters : mise en place depuis maintenant deux ans, c’est l’outil de candidature de 200 000 étudiants pour l’accès en première année de Master ;
Sport et développement durable : contribution à la conception, l’accompagnement et l’évaluation de la politique ministérielle en faveur du sport et du développement durable, en y intégrant les dimensions relatives à la transition écologique, aux mobilités durables et aux sports de nature ;
Poursuite et intensification des engagements en faveur de l’égalité professionnelle femmes-hommes en déclinant la mise en œuvre des actions et mesures prévues au titre du plan d’actions égalité professionnelle, en assurant l’impulsion et le suivi de ces actions, et en proposant des actions ou évolutions à la suite des enseignements tirés de différentes études.
Nous recrutons
Des fonctionnaires, titulaires d’un concours ;
Des agents contractuels, en contrat à durée déterminée ou contrat à durée indéterminée ;
Des apprentis ;
Des stagiaires.
Liens vers nos sites
Ministère de l’Éducation nationale
Ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative
Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace
Descriptif du service
Ce poste est rattaché à la sous-direction des évaluations et de la performance scolaire de la DEPP au sein du bureau des études statistiques et psychométriques sur l’évaluation des élèves (DEPP B2). Ce bureau contribue à la mise à disposition des responsables politiques des informations leur permettant de mieux connaître et apprécier l’efficacité pédagogique du système éducatif, pour en assurer un meilleur pilotage. Pour ce faire, le bureau est associé au travail de conception, mené par les bureaux B5 et B6 (bureaux de la conception et du pilotage des évaluations des élèves du 1er et du 2nd degrés), de différents protocoles d’évaluation des acquis des élèves : évaluations nationales exhaustives à plusieurs niveaux et évaluations sur échantillon dans le premier degré et le second degrés.
Le bureau assure le traitement statistique et psychométrique des données issues de ces différentes opérations, et participe à la mise en œuvre et au traitement des données des évaluations internationales conduites par de grandes institutions telles que l’OCDE ou l’IEA (enquêtes Pisa, Pirls, Timss, Icils et ICCS).
En savoir plus sur l'employeur