Chargé.e d'appui à la contractualisation

La réforme de la contractualisation de l’enseignement supérieur place les régions académiques au premier plan de la préparation, de la négociation, du pilotage et du suivi des contrats d’objectifs, de moyens et de performance (COMP), qui articulent les priorités nationales, la stratégie propre de chaque établissement et les besoins du territoire, dans une logique de subsidiarité, de responsabilisation et de dialogue partenarial. Les COMP sont construits autour de trois axes structurants : formation et vie étudiante ; recherche et innovation ; pilotage stratégique et opérationnel.

Dans ce cadre, et sous l’autorité de la Cheffe de division, le/la chargé(e) d’appui à la contractualisation travaillera sur la mise en œuvre de la politique régionale de contractualisation avec les établissements relevant du statut d’EPSCP, et particulièrement les universités de la région académique Pays de la Loire. Il/elle traduit les orientations et arbitrages arrêtés par le recteur de région académique en processus opérationnels.
1) A titre principal, le/la chargé(e) d’appui à la contractualisation :
• Contribue au pilotage opérationnel de la démarche de contractualisation (préparation du calendrier, des séquences de travail, coordination des contributeurs, etc).
• Prépare le diagnostic stratégique et territorial et instruit les projets de COMP, avec l’appui de l’expertise des agents de la division.
• Participe à l’analyse de la soutenabilité et du modèle économique.
• Prépare les réunions de dialogue et de négociation.
• Assure le suivi de la mise en œuvre des COMP.
• Aide à construire le dispositif de performance et de pilotage par la donnée.
• Organise la contribution des services académiques au diagnostic, à la négociation et au suivi des COMP.
• Contribue aux échanges avec la DGESIP et la DGRI.
• Favorise la production et l’amélioration continue de synthèses régionales, tableaux de bord, cartographies, indicateurs et notes prospectives.
2) En complément, le/la chargé(e) d’appui à la contractualisation participe à la mise en œuvre des principaux dossiers pris en charge par la division de l’enseignement supérieur et notamment : l’analyse et le suivi de l’offre de formation, le suivi et le contrôle de l’enseignement supérieur privé, la contribution à l’affectation des étudiants dans le 2nd cycle (mon master), etc.

Profil recherché :
Savoir-faire
• Conduire un projet complexe et multi-acteurs, planifier des travaux et tenir des échéances.
• Analyser des documents stratégiques, budgétaires et de performance ; croiser, fiabiliser et interpréter des données quantitatives et qualitatives et en dégager des enjeux utiles à la décision.
• Rédiger des notes d’aide à la décision, synthèses, comptes rendus et documents contractuels de haut niveau.
• Concevoir, construire et faire évoluer des indicateurs, référentiels, jalons et tableaux de bord partagés ; définir les besoins de données, en apprécier la qualité et la comparabilité, et maîtriser les outils bureautiques, de traitement, de visualisation et d’analyse de données.

• Préparer et animer des réunions de travail et de dialogue ; négocier, argumenter et rechercher des compromis dans un cadre institutionnel.
• Travailler en mode transversal, mobiliser des expertises et assurer l’interface entre services de l’État, établissements et partenaires ; savoir animer une communauté de contributeurs autour de données, méthodes et objectifs partagés.
Connaissances
• Organisation de l’État, fonctionnement des services déconcentrés et principes de conduite des politiques publiques.
• Organisation, gouvernance et autonomie des établissements d’enseignement supérieur, en particulier des EPSCP ; environnement institutionnel de l’ESR.
• Principes de contractualisation, de pilotage par la performance et d’évaluation des politiques publiques.
• Notions solides en finances publiques et en analyse financière des opérateurs ; connaissance des enjeux RH, immobiliers et numériques appréciée.
• Politiques publiques de l’enseignement supérieur et de la recherche : formation et insertion, vie étudiante, recherche et innovation, transitions écologique et numérique ; connaissance des principales sources, systèmes d’information et productions statistiques de l’ESR, notamment celles du SIES, appréciée.
Savoir-être
• Rigueur, fiabilité, sens de l’organisation et respect de la confidentialité.
• Capacité d’analyse, de synthèse, d’anticipation et de proposition.
• Qualités relationnelles et de communication, diplomatie, écoute
• Autonomie, réactivité, adaptabilité et goût du travail collectif.

L'employeur :
L'académie de Nantes est en charge de la mise en œuvre de la politique du Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche ainsi que de l’accès de chacun aux savoirs et au développement de l’enseignement de la maternelle au supérieur. Elle s'étend sur cinq départements - Loire Atlantique, Maine et Loire, Vendée, Sarthe et Mayenne.
Elle offre de nombreuses opportunités d’emploi, dans les écoles, les collèges et les lycées, au sein des services académiques (rectorat, services départementaux de l’Éducation nationale).

Pour plus d’information, vous pouvez vous reporter au site académique à l’adresse suivante :
https://www.ac-nantes.fr/la-region-academique-pays-de-la-loire-121643.
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