Chargé d'études quantitatives et outils décisionnels F/H (réf. 2026-1406)

CDD à pourvoir dès que possible et jusque fin juin 2029.
Missions :
Le chargé ou la chargée d’études quantitatives et statistiques participe à l’outillage de la gouvernance et des responsables métiers de l’université pour les démarches de pilotage, à partir d’analyses quantitatives réalisées en collaboration avec l’ensemble de l’équipe de la direction et les autres directions de Sorbonne Université.
En fonction des besoins, il ou elle sera amenée à travailler sur les différents domaines pour lesquels le service assure l’aide au pilotage : la formation (caractéristiques des étudiants, réussite aux examens, parcours, etc.), les ressources humaines (effectifs employés par l’université, rémunérations, etc.), la recherche (classements internationaux, bibliométrie), ainsi que ponctuellement en appui sur d’autres thématiques comme le patrimoine ou les finances.
Il / elle conçoit et fournit en particulier, les traitements nécessaires au pilotage du projet SFRI Real SU, projet structuré autour de 4 axes :

Formation à la recherche au cœur des champs disciplinaires
Formations aux interfaces disciplinaires
Compétences transversales
Internationalisation des formations
Au-delà des travaux quantitatifs, le chargé ou la chargée d’études participera à l’évolution et à la diffusion des outils d’informatique décisionnelle.
Activités principales :
- Produire des indicateurs et analyses quantitatives nécessaires au pilotage, notamment de l’offre de formation:
Participer à la préparation et au calcul des indicateurs d’évaluation demandés dans le cadre du projet SFRI – REAL@SU
Développer des programmes spécifiques pour répondre aux demandes ou participer à une étude statistique (exemples de dossiers récents : analyse des aides à la mobilité sortante, indicateurs relatifs aux cohortes de Master entreprenant un doctorat)
Choisir et appliquer les méthodes quantitatives les plus pertinentes en fonction des données traitées, en expérimentant le cas échéant des techniques d’IA
Participer à la rédaction des rapports et des synthèses de présentation des résultats des analyses statistiques
- Participer à la mise en place d'outils de diffusion de données de pilotage à destination des métiers :
Élaborer et faire évoluer des tableaux de bord synthétisant les données, en collaboration avec les directions métiers, notamment dans le cadre du projet actuel dataviSU sur la formation, les RH et la recherche
Concevoir, élaborer puis déployer des restitutions de données adaptés à des problématiques ciblées avec les responsables métiers et en mobilisant les outils et ressources internes à la DAP.
Documenter les outils, aussi bien du point de vue fonctionnel que technique
Accompagner les utilisateurs métiers dans la prise en main et l’utilisation des outils
- Participer à la consolidation des entrepôts de données décisionnelles (formation, RH) et l'évolution des bases de données
- Communiquer les résultats et participer au partage des compétences

Profil recherché :
Connaissances transversales requises :
Formation supérieure (bac + 5 souhaité ) en mathématiques appliquées (MIAGE ou MIASHS), démographie
Maîtrise des techniques statistiques de collecte, traitement et analyse de données
Connaissance voire maîtrise d’un logiciel statistique (R de préférence)
La connaissance d’outils de datavisualisation et/ou de reporting (Apache Superset, R Shiny, ou autre outil de BI) serait un plus
Idéalement, connaissance du domaine de la formation ou de la recherche et innovation

Savoir-faire :
Réaliser des synthèses et des notes d’analyses quantitatives
Analyser, interpréter et présenter, de manière pédagogique et synthétique, les résultats d’un traitement statistique
Traiter des données, expertiser le contenu d’une base de données
Prendre en compte les demandes et y répondre de manière appropriée
Transférer ses connaissances, partager ses compétences avec les autres agents du service
Contribuer à la bonne circulation de l’information au sein du service
Organiser son activité en tenant compte des contraintes et des échéances
Expliciter les besoins et les prioriser
Travailler dans des délais contraints
Assurer une veille (thématique ou technique)
Savoir être :
Bon relationnel et sens du travail en équipe
Bonne compréhension des enjeux, de son rôle et de son positionnement
Disponibilité, réactivité et adaptabilité
Autonomie
Organisation et rigueur
Sens de la confidentialité
Sens du service public

L'employeur :
Choisir Sorbonne Université, c’est rejoindre une université engagée sur les enjeux de développement durable, de diversité, d’égalité, d’innovation, de diffusion des savoirs, d’ouverture sur le monde et de qualité de vie au travail de ses personnels.
Université pluridisciplinaire de recherche intensive de rang mondial, elle s’attache à répondre aux enjeux scientifiques du 21e siècle et à transmettre les connaissances issues de ses laboratoires et de ses équipes de recherche.

Déployant ses formations auprès de 55 000 étudiantes et étudiants dont 4000 doctorantes et doctorants et 12300 étudiantes et étudiants étrangers, elle regroupe plus de 3300 enseignantes et enseignants, enseignantes-chercheuses et enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs, près de 4 000 enseignants-chercheurs et enseignants partenaires, environ 3 000 personnels de bibliothèque, administratifs, technique, sociaux et de santé (BIATSS) et 2000 ITA partenaires. Son budget est de plus de 700 M€.
Située au cœur de Paris, elle présente une organisation avec des directions interfacultaires et trois facultés de « Lettres », « Santé » et « Sciences et Ingénierie » et est présente dans plus de 27 sites en Ile-de-France et en régions http://www.sorbonne-universite.fr
Ce poste est à pourvoir au sein des Directions Interfacultaires • http://www.sorbonne-universite.fr
Descriptif du service
Présentation de la Direction : La Direction de l'Aide au Pilotage (DAP) est placée sous l'autorité de la Directrice Générale des Services. La DAP assure la cohérence et la coordination de l'ensemble des activités d'aide au pilotage en travaillant de façon étroite avec les directions interfacultaires, les directions facultaires associées, et chaque direction générale de faculté. Elle est structurée en quatre services :
l'Observatoire des formations, de l'insertion professionnelle et de la vie étudiante (OFIPVE),
le service Outils et données décisionnels pour l'aide au pilotage,
le pôle Études économiques et prévisions,
le pôle d'Administration et assistance fonctionnelle SIFAC+
Présentation du service :
Au sein de la DAP, le service outils et données décisionnels pour l'aide au pilotage est chargé de la mise en qualité et en cohérence des données de pilotage au sein de l'université, de la réalisation et coordination des réponses à certaines enquêtes statistiques internes, ministérielles ou internationales, de la production et de l'analyse des indicateurs et tableaux de bord tous domaines confondus, du contrôle de gestion opérationnel, et de la production des rapports annuels institutionnels. Le service assure également la maitrise d'ouvrage des solutions d'informatique décisionnelles et leur diffusion.