Chaire de Professeur.e Junior - N° Odyssée 260672

Résumé du projet scientifique :
L’objectif de la CPJ est de développer une recherche scientifique et technologique innovante centré sur le développement de voies d’accès originales ou/et en rupture vers des produits d’intérêt dans le domaine de la santé, des matériaux ou de la cosmétique. Les transformations des matières biosourcées, vers les produits d’intérêt s’appuieront sur une chimie responsable et le développement d’outils biotechnologiques. Le projet proposé devra ainsi tenir compte des enjeux environnementaux et s’inscrire dans un contexte de transition écologique.

Toutes les étapes peuvent être concernées : de la production d’ingrédients organiques et de matières actives biosourcés et biodégradables ou sans effet néfaste pour l’environnement, d’origine marine ou issus de produits secondaires du secteur agri/agro, par des processus biotechnologiques ou une chimie verte et économe en atomes et en énergie, à la recyclabilité, en passant par l’optimisation des processus existants permettant une réduction des empreintes environnementales.
Intégré à l’équipe Chimie Organique et Interfaces (CORINT) au sein de l’ISCR (https://iscr.univ-rennes.fr/fr/organic-chemistry-interfaces-corint), le(la) titulaire de la chaire aura à cœur de collaborer avec des chercheurs d’autres disciplines (biologie, toxicologie, …) et de se constituer un réseau d’entreprises partenaires pour le montage de projets collaboratifs à l’échelle nationale et internationale, visant en particulier l’accompagnement de la transformation des entreprises bretonnes du secteur de la santé, du bien-être et de la cosmétique.
Résumé du projet d’enseignement :
L’ENSCR est engagée dans une transformation profonde de sa formation de cycle ingénieur motivée notamment par le déploiement de l’Approche par Compétences, l’introduction des enjeux TEDS au cœur de sa formation et la perspective d’ouverture de son diplôme à la voie par apprentissage à l’horizon 2027. Dans ce contexte, la personne recrutée aura à développer des approches pédagogiques innovantes et/ou dédiées à l’alternance, notamment dans les domaines suivants : Matériaux organiques, Biotechnologies, Production soutenable. Elle sera également impliquée dans la mise en place de projets en lien avec le déploiement de l’approche par compétences. La majorité des enseignements sera réalisée en français toutefois, une partie des enseignements devra être assurée en anglais. Par ailleurs, l’implication progressive dans les responsabilités pédagogiques et collectives est également attendue.

Profil recherché :
Les qualités requises pour le poste imposent une expérience variée et solide de recherches et d’enseignements, publiant et enseignant en anglais, des interactions et dialogue avec d’autres disciplines y compris scientifiques et socio-économiques, sur des thématiques portant sur la transition mettant en œuvre des activités en chimie biosourcée, biotechnologie, formulation, cosmétique.
La candidate ou le candidat portera des projets de recherche nationaux et/ou internationaux associant différents partenaires. Il ou elle organisera des manifestations scientifiques et contribuera aux axes stratégiques de recherche de l’établissement. Des actions pourront être menées en partenariat avec des acteurs de terrain. Une expérience de participation à ce type de projet (ANR, Inter-reg…) est un plus.

Le(la) candidat(e) participera aux développements de formations au niveau Ingénieurs dans le cadre des projets structurants de l’ENSCR (transformations pédagogiques et évolution des formations par le développement de l'alternance, l’ouverture à l'international, les approches interdisciplinaires, ...).
Il aura également à cœur de développer les partenariats avec les entreprises et l’innovation technologique.

L'employeur :
L’Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Rennes, établissement-composante de l’EPE Université de Rennes, s’est engagée dans une transformation de son offre de formation afin que les futurs ingénieurs soient, au sein des entreprises, moteurs dans l’adaptation et la transition dans un environnement complexe et incertain. La Chaire de Professeur Junior est une opportunité unique pour l’ENSCR, en lui permettant d’accompagner ces changements et de renforcer ses thématiques.

Descriptif du service
L’Institut des Sciences Chimiques de Rennes, UMR CNRS/Université de Rennes/ ENSCR/ INSA Rennes, avec plus de 280 personnels permanents, couvre de très nombreux domaines de la chimie allant des molécules et assemblages organiques ou inorganiques aux matériaux, en passant par la catalyse, l’électrochimie et l’ingénierie des procédés.
Ces activités en recherche sont en phase avec les grandes orientations de la stratégie nationale de recherche selon cinq axes majeurs associés à des attentes sociétales fortes :
Santé et bien-être ;
Chimie et procédés durables, environnement ;
Energie ;
Optique et photonique ;
Electronique et matériaux moléculaires.
Une partie importante de ses activités concerne des recherches fondamentales avec de grands groupes industriels, mais aussi avec des PME-PMI, afin de lever des verrous technologiques et ainsi contribuer au développement du tissu socio-économique.
Le recrutement dans le cadre de cette CPJ viendra renforcer les axes « Santé et bien-être » et « Chimie durable. »