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Offres d'emploi › Pays de la Loire

ANIMATEUR ENFANCE JEUNESSE (H/F) - SEVREMONT

Date limite de candidature : 25 novembre 2026 (dans 22 jours).

🎓 Ce métier se prépare aussi par concours : concours d'animateur territorial (conditions, épreuves, calendrier)

CommunesPubliée le 26 octobre 2026
AutreEmploi public
Entreprise
Communes — Vendée (85)
Lieu
85
Contrat
Catégorie C — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Salaire
Rémunération statutaire
Expérience
Confirmé
Secteur
Animation, jeunesse et sports
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Description du poste

La mairie de SEVREMONT recrute un animateur pour son accueil périscolaire et de loisirs; l'animateur sera aussi en charge des activités jeunesse. Le poste de 35 h est à pourvoir dès que possible. L'animateur a pour mission d'assurer la sécurité des enfants et de proposer et animer des programmes d'animation définis en équipe. En tant qu'animateur jeunesse, Il établit, organise et anime un planning d'activités pour les temps jeunesse (1 vendredi soir sur 2 et pendant les vacances scolaires). L'animateur intervient également au restaurant scolaire pour l'encadrement des enfants scolarisés. Il prépare et encadre les activités
Placé sous l'autorité de la coordinatrice enfance jeunesse et de la directrice du centre de loisirs, vous serez amené à :
- Contribuer à développer les orientations politiques et les projets de services,
- Accueillir et encadrer les enfants âgés de 10 à 14 ans dans le cadre d'activités d'animations jeunesse
- Assurer des missions de transversalité avec les différents partenaires, prestataires,
- Participer à la mise en place et au suivi du projet pédagogique
- Organiser et coordonner les activités du service,
- Assurer la gestion administrative et budgétaire du service jeunesse,
- Encadrer les enfants au centre périscolaire et de loisirs,
- Elaborer des activités d'animations pour les enfants au centre périscolaire et de loisirs et durant les temps de pauses méridiennes.

Profil recherché :
* Titulaire d'un diplôme en animation socioculturelle (BAFD, BPJEPS avec mention direction ou équivalent, DEJEPS)
* Expérience sur un poste similaire souhaité
* Connaissance du fonctionnement d'une structure jeunesse et de la règlementation des accueils collectifs de mineurs
* Connaissance du public enfant et adolescent
* Sens du service public, obligation de devoir de réserve, discrétion professionnelle
* Capacité d'adaptation, sens de l'organisation, de la conduite de projets, rigueur, autonomie, sens du travail en équipe, disponibilité.
Savoirs être :
* Patience, écoute pédagogie, dynamisme, réactivité, prise d'initiatives.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Lettre de motivation et cv
Diplôme BPJEPS, DEJEPS OU BAFD obligatoire
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 01/01/2027
Métier de référence
Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
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Animation, jeunesse et sports

L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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Source : Choisir le service public. Publiée le 26 octobre 2026. Toujours en ligne chez la source : vérifiée il y a 10 h.

Décodeur de l'annonce

Lecture automatique du texte de l'annonce : chaque point cite le passage dont il provient. Vérifiez auprès du recruteur avant de vous engager.

SalaireRémunération statutaire
Source : champ « salaire » de l'annonce
ContratCatégorie C — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Source : champ « contrat »
Lieu85
Source : champ « lieu »
ExpérienceConfirmé
Source : champ « expérience »
Prise de poste« Le poste de 35 h est à pourvoir dès que possible. »
Source : texte de l'annonce
Horaires et jours travaillésNon précisé dans l'annonce
TélétravailNon précisé dans l'annonce

Ce que l'annonce présente comme exigé

  • « Titulaire d'un diplôme en animation socioculturelle (BAFD, BPJEPS avec mention direction ou équivalent, DEJEPS) »
  • « Diplôme BPJEPS, DEJEPS OU BAFD obligatoire »

Ce qui est seulement souhaité

  • « Expérience sur un poste similaire souhaité »

Questions à poser au recruteur

  • Quels sont les horaires et les jours travaillés (week-ends, soirées) ?
  • Le télétravail est-il possible, et combien de jours ?
  • Quelles sont les prochaines étapes du recrutement ?

Pour votre candidature : reprenez dans votre CV et votre message chacun des points présentés comme exigés, avec un exemple concret ; signalez ceux que vous n'avez pas encore (formation prévue, équivalence).

Vocabulaire de l'annonce (4)
BPJEPS
Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport.
Contractuel
Agent public recruté par contrat, sans concours.
Catégories A, B, C
Niveaux de la fonction publique : A (conception, encadrement), B (application, rédaction), C (exécution).
Polyvalence
Le poste regroupe plusieurs types de tâches ; demandez lesquelles occupent l'essentiel du temps.

Pour aller plus loin

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