AGENT POLYVALENT DE MAINTENANCE DES BATIMENTS H/F - LYC GABRIEL FAURE (ANNECY 74)

La Région Auvergne Rhône-Alpes recrute un agent polyvalent de maintenance pour le lycée Gabriel Fauré à Annecy (74). Le lycée accueille 1929 élèves et dispose d'un internat (304 internes) répartis au sein d'un bâtiment principal d'une surface globale d’environ 1000 m2.
Vous serez placé sous l’autorité hiérarchique de la Région et sous l’autorité fonctionnelle du chef d’établissement.
SPECIFICITES LIEES AU POSTE :
Véhicule indispensable
Missions spécifiques : petites réparations tous corps d'état, effectuer des installations électriques, carrelage, peinture, entretien des espaces verts, levés d'observation électrique.
Habilitations requises : : électrique, travail en hauteur, utilisation de nacelles et/ou échafaudage,
Contraintes liées au poste: Gestes répétitifs, bruits, travail en intérieur et extérieur, port de charges
Horaires de travail hors congés scolaires* : en roulement avec le reste de l'équipe (à définir selon le protocole du temps de travail)
Horaires de travail durant les congés scolaires* : 7h/15h30 (selon protocole du temps de travail)
Permanences le samedi une fois dans l'année pour les journées portes ouvertes.
Temps de travail : Temps complet
Quotité du poste : 100%
SPECIFICITES LIEES AU LYCEE
L’établissement est ouvert de 6h00 à 20h / Nombre de repas : 1320 midi / 300 (matin et soir)
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o069261105001582-agent-polyvalent-maintenance-batiments-lyc-gabriel-faure-annecy-74?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Profil recherché :
SAVOIRS :
Techniques bâtiment second oeuvre (plâtrerie, peinture, menuiserie et serrurerie, entretien systèmes électriques, plomberie, chauffage et climatisation...)
Culture et environnement technique (organisation technique du bâtiment, propriété des matériaux…)
Procédures et modes opératoires
Techniques et gestes professionnels
Règlementations techniques
Lecture de plan, notice, mode emploi…
Principes d’utilisation et de fonctionnement des outillages, matériels et équipements
Techniques d’entretien des espaces verts et des équipements sportifs / Hygiène, sécurité et conditions de travail
Réglementation en HSCT (obligations issues du code du travail, impératifs issus des règles de métier et techniques, procédures de sécurité au sein d’un ERP, normes de sécurité liées aux chantiers…)
Règles et bonnes pratiques en matière d’hygiène et de posture au travail
Consignes de sécurité et règles d'utilisation et de stockage des produits, équipements et matériels à disposition
Culture santé sécurité au poste de travail
Démarches d'éco responsabilité
SAVOIRS-FAIRE :
Savoir mettre en oeuvre les techniques, outils, systèmes, nécessaires à la réalisation des travaux d’entretien courant et de maintenance
Effectuer la maintenance de 1er niveau des installations et des équipements et leur mise en conformité en application des normes et règlementations
Identifier et diagnostiquer un dysfonctionnement, une panne, le défaut d'un matériel, d'un équipement, une anomalie d'un système
Déterminer le niveau d’intervention nécessaire
Préparer une intervention sur la base de documents techniques (plan de maintenance, plan de réseaux…)
Dépanner et réparer des installations
Utiliser et entretenir les matériels et équipements à disposition (techniques et consignes d’utilisation...)
Alimenter les éléments de suivi des interventions
Savoir appliquer les consignes et les bonnes pratiques en matière de sécurité, d’hygiène et d'environnement
Appliquer les consignes de sécurité écrites et orales de la hiérarchie
Appliquer les règles et consignes de sécurité relatives aux matériels utilisés et veiller à leur entretien
Appliquer les règles et consignes en matière d’utilisation des matériels et équipements de protection individuelle et collective
Savoir veiller et rendre compte de l’état des locaux (dégradations, dysfonctionnements, améliorations…) et des matériels
Savoir entretenir et effectuer la maintenance des outils et matériels
Savoir approvisionner et ranger son poste de travail
Savoir organiser son activité en fonction du planning et des consignes
Savoir utiliser des outils informatiques et logiciels spécifiquesnà l'activitéSavoir travailler en équipe
SAVOIRS-ETRE :
Organisation / Autonomie / Rigueur / Initiative Réactivité Soin apporté au travail / Esprit d’équipe Polyvalence
Qui sommes-nous ?
La Région est la collectivité locale qui constitue le plus vaste échelon de l’organisation territoriale en France, caractérisée par l’étendue de son territoire et son rôle stratégique. Elle est dotée de la personnalité morale et de l’autonomie administrative et financière. Elle agit à une échelle stratégique, au-delà du quotidien immédiat des habitants. La région définit des politiques publiques dans le cadre fixé par la loi, en lien avec l’État et les autres collectivités.

Son assemblée délibérante est le Conseil régional, élu au suffrage universel. Le Président du Conseil régional, élu par les conseillers régionaux, est l’autorité territoriale : il est le chef de l’administration régionale, l’employeur des agents, et il est le représentant de l’État dans le domaine de la coordination économique. Son rôle est essentiel pour négocier les grands contrats de plan avec l’État et l’Union Européenne (gestion des fonds européens). La Région est l’échelon de la planification à long terme, du développement économique et de la gestion des grands services publics d’intérêt régional, ce qui en fait un employeur axé sur l’ingénierie de projets et la stratégie territoriale.
Les compétences de la région portent principalement sur le développement économique et l’aménagement du territoire. Elle est notamment chef de file de l’aide aux entreprises, de l’innovation et de l’attractivité du territoire. Elle organise également les transports régionaux (trains régionaux, cars interurbains) en dehors des périmètres métropolitains, la planification territoriale, la formation professionnelle et l’apprentissage. La région intervient aussi dans la transition écologique, l’aménagement durable et le numérique.
La région joue un rôle central dans les politiques éducatives et de formation. Elle est responsable de la construction, de l’entretien et du fonctionnement des lycées, ainsi que de l’équipement pédagogique et numérique de ces établissements. Elle est responsable de l’apprentissage et accompagne les parcours de formation tout au long de la vie, en lien étroit avec les besoins économiques locaux et les évolutions des métiers.
Travailler au sein d’un Conseil régional, c’est s’inscrire dans une administration dont les projets se mesurent à l’échelle d’un territoire entier. Les métiers y sont souvent spécialisés et stratégiques : experts en développement économique, gestionnaires de fonds européens, urbanistes, ingénieurs en transport, personnels techniques des lycées… Si vous êtes à la recherche d’une carrière où vous pourrez piloter des projets d’envergure, influencer la compétitivité d’un territoire et contribuer aux grandes transitions (énergie, numérique), la Région offre un environnement professionnel exaltant et tourné vers l’avenir.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Pour candidater, merci de cliquer sur le lien suivant : https://maregionrecrute.auvergnerhonealpes.fr/offre-de-emploi/liste-offres.aspx
Vos avantages à la Région :
☑ Des possibilités de formation et d'évolution professionnelle
☑ Une rémunération statutaire associée à des primes (régime indemnitaire)
☑ Une restauration à tarif préférentiel et un forfait de 25 tickets restaurants annuels☑ Une participation aux frais et abonnements de transports domicile
☑ Une participation à la complémentaire santé et prévoyance (sous conditions)
☑ Une association du personnel proposant des prestations sociales et des actions de sports et de loisirs
☑ Les vacances scolaires
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique, Adjoint technique des établissements d'enseignement, Adjoint technique principal 1ère classe des étab. d'enseign., Adjoint technique principal 2ème cl. des étab. d'enseign., Adjoint technique principal de 1ère classe, Adjoint technique principal de 2ème classe
Fondement juridique
Art. L331-7 du code général de la fonction publique (recrutement dérogatoire des candidats reconnus travailleurs handicapés) - Conformément au principe d'égalité d'accès à l'emploi public, cet emploi est ouvert à tous les candidats remplissant les conditions statutaires requises, définies par le code général de la fonction publique. À titre dérogatoire, les candidats reconnus travailleurs handicapés peuvent accéder à cet emploi par voie contractuelle.
Statut du poste
Vacant à partir du 04/01/2027
Métier de référence
Chargée / Chargé de maintenance générale des bâtiments
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L'employeur :
La Région est la collectivité locale qui constitue le plus vaste échelon de l’organisation territoriale en France, caractérisée par l’étendue de son territoire et son rôle stratégique. Elle est dotée de la personnalité morale et de l’autonomie administrative et financière. Elle agit à une échelle stratégique, au-delà du quotidien immédiat des habitants. La région définit des politiques publiques dans le cadre fixé par la loi, en lien avec l’État et les autres collectivités.

Son assemblée délibérante est le Conseil régional, élu au suffrage universel. Le Président du Conseil régional, élu par les conseillers régionaux, est l’autorité territoriale : il est le chef de l’administration régionale, l’employeur des agents, et il est le représentant de l’État dans le domaine de la coordination économique. Son rôle est essentiel pour négocier les grands contrats de plan avec l’État et l’Union Européenne (gestion des fonds européens). La Région est l’échelon de la planification à long terme, du développement économique et de la gestion des grands services publics d’intérêt régional, ce qui en fait un employeur axé sur l’ingénierie de projets et la stratégie territoriale.
Les compétences de la région portent principalement sur le développement économique et l’aménagement du territoire. Elle est notamment chef de file de l’aide aux entreprises, de l’innovation et de l’attractivité du territoire. Elle organise également les transports régionaux (trains régionaux, cars interurbains) en dehors des périmètres métropolitains, la planification territoriale, la formation professionnelle et l’apprentissage. La région intervient aussi dans la transition écologique, l’aménagement durable et le numérique.
La région joue un rôle central dans les politiques éducatives et de formation. Elle est responsable de la construction, de l’entretien et du fonctionnement des lycées, ainsi que de l’équipement pédagogique et numérique de ces établissements. Elle est responsable de l’apprentissage et accompagne les parcours de formation tout au long de la vie, en lien étroit avec les besoins économiques locaux et les évolutions des métiers.
Travailler au sein d’un Conseil régional, c’est s’inscrire dans une administration dont les projets se mesurent à l’échelle d’un territoire entier. Les métiers y sont souvent spécialisés et stratégiques : experts en développement économique, gestionnaires de fonds européens, urbanistes, ingénieurs en transport, personnels techniques des lycées… Si vous êtes à la recherche d’une carrière où vous pourrez piloter des projets d’envergure, influencer la compétitivité d’un territoire et contribuer aux grandes transitions (énergie, numérique), la Région offre un environnement professionnel exaltant et tourné vers l’avenir.
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