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Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (H/F)

♿ Accessible aux travailleurs handicapés — offres emploi et handicap en Bourgogne-Franche-Comté

RECTORATPubliée il y a 6 jours

CDD

Entreprise: Rectorat
Lieu: Lormes 58140
Contrat: CDD - 36 Mois
Durée du travail: Temps partiel
Salaire: Mensuel de 1280.24 Euros
Expérience: 9 Mois
Secteur: Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale

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Description du poste

L'accompagnant d'élèves en situation de handicap peut être amené à effectuer trois types d'activités :

Les actes de la vie quotidienne
L'accès aux activités d'apprentissage (éducatives, culturelles, sportives, artistiques ou professionnelles)
Les activités de la vie sociale et relationnelle
Permis de conduire et véhicule indispensables (possibilité d'affectation sur différents établissements ou écoles au sein du Pôle Inclusif d'Accompagnement Localisé (PIAL))

Accompagnement d'élèves en situation de handicap de la maternelle au lycée.

Descriptif du profil recherché
Conditions requises :

- être titulaire du BAC (ou diplôme de niveau IV)

- ou être titulaire d'un diplôme dans le domaine de l'aide à la personne (DEAES, DEAVS, DEAMP, ...)

- ou justifier d'une expérience professionnelle d'au moins neuf mois dans les domaines de l'accompagnement des personnes en situation de handicap, des élèves en situation de handicap ou des étudiants en situation de handicap

Capacités et compétences attendues :

Savoirs :

Capacité à connaître les principales étapes du développement de l'enfant et de l'adolescent (social, cognitif, moteur, psychologique)

Capacité à maîtriser les protocoles d'hygiène et de sécurité

Savoir-faire :

Capacité à contribuer à l'adaptation des démarches et des outils aux besoins des élèves

Capacité à comprendre et relayer l'intention pédagogique de l'enseignant auprès de l'élève

Capacité à respecter l'intégrité, l'intimité et les possibilités de l'élève

Capacité à adapter sa communication dans les dimensions verbales et non verbales

Capacité à repérer, analyser et réguler les interactions à l'intérieur d'un groupe

Capacité à contribuer au développement de l'autonomie et de la socialisation de l'élève

Capacité à se situer dans les dispositifs de scolarisation des élèves en situation de handicap en milieu ordinaire ou adapté

Savoir-être :

Capacité de travail en équipe

Discrétion, confidentialité et devoir de réserve

Capacité à réagir de façon adaptée en situation sensible et en situation d'urgence

Disponibilité, dynamisme

Capacité à analyser sa pratique et la faire évoluer

Conditions particulières d'exercice
Le contrat concerne le secteur des PIAL de Lormes.

Communes concernées :

Lormes
St André en Morvan
Gacogne
Ouroux en Morvan
Brassy
Dun les Places
St Brisson
Montsauche les Settons
Gouloux
Alligny en Morvan
Moux
Informations complémentaires
- Intérêt pour le travail avec les enfants et les adolescents dans le cadre d'un contrat de 3 ans, à raison de 24h hebdomadaires sur 41 semaines - La première année d'exercice, des formations seront organisées durant une partie des vacances scolaires d'automne, d'hiver et de printemps - L'AESH peut être affecté(e) en école, collège ou lycée.

Source : France Travail. Publiée le 7 octobre 2026. Toujours en ligne chez la source : vérifiée il y a 2 h.

Décodeur de l'annonce

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Salaire	Mensuel de 1280.24 Euros Source : champ « salaire » de l'annonce
Contrat	CDD - 36 Mois Source : champ « contrat »
Horaires	Temps partiel Source : champ « durée du travail »
Lieu	Lormes 58140 Source : champ « lieu »
Expérience	9 Mois Source : champ « expérience »
Horaires précis et jours travaillés	Non précisé dans l'annonce
Télétravail	Non précisé dans l'annonce
Date de prise de poste	Non précisé dans l'annonce

Ce que l'annonce présente comme exigé

« Conditions requises »
« être titulaire du BAC (ou diplôme de niveau IV) »
« ou être titulaire d'un diplôme dans le domaine de l'aide à la personne (DEAES, DEAVS, DEAMP, ...) »

Questions à poser au recruteur

Quels sont les horaires et les jours travaillés (week-ends, soirées) ?
À quelle date le poste est-il à pourvoir ?
Quelles sont les prochaines étapes du recrutement ?

Pour votre candidature : reprenez dans votre CV et votre message chacun des points présentés comme exigés, avec un exemple concret ; signalez ceux que vous n'avez pas encore (formation prévue, équivalence).

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