Emploi professeur d'histoire : 36 offres

En quoi consiste le métier

Le professeur d’histoire transmet les connaissances chronologiques, géographiques et culturelles aux élèves. Il prépare des cours, anime des séances, organise des activités pédagogiques et des projets interdisciplinaires. Il évalue les acquis à l’aide de contrôles, de devoirs et d’exposés. Il participe aux réunions pédagogiques, aux conseils de classe et aux projets éducatifs de l’établissement. Il veille à la mise à jour des contenus en fonction des programmes officiels et des découvertes récentes.

Compétences et qualités recherchées

• Maîtrise du contenu historique : connaissance des grandes périodes, des faits marquants et des enjeux contemporains.
• Pédagogie : capacité à expliquer, à simplifier et à rendre le sujet vivant.
• Communication : aisance à parler en public, à écouter les élèves et à dialoguer avec les parents.
• Organisation : planifier les cours, préparer les supports, gérer les évaluations.
• Capacité d’adaptation : ajuster les méthodes selon le niveau, les besoins et les évolutions du programme.
• Esprit d’équipe : collaborer avec les collègues, les chefs d’établissements et les partenaires éducatifs.
• Patience et bienveillance : accompagner les élèves dans leurs difficultés et encourager la curiosité.

Formation et diplômes pour devenir Professeur d'histoire

Le parcours le plus fréquent passe par les études supérieures d’enseignement :

• Licence en histoire (ou licence d’histoire‑géographie) – 3 ans après le baccalauréat.
• Master MEEF (Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation), spécialité « professeur d'histoire‑géographie » – 2 ans après la licence.
• Réussite du CRPE (Concours de Recrutement de Professeurs des Écoles) ou du CAPES (Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement du Second degré) selon le niveau d'enseignement visé.

Il existe aussi des voies alternatives :

• Diplôme d’État de professeur d’histoire‑géographie préparé en alternance, combinant cours universitaires et stages en établissement scolaire.
• Parcours via un BTS « Gestion et Maîtrise de l’Œuvre d’Architecture et du Patrimoine » ou un BUT « Métiers de la Culture » suivi d’une validation des acquis pour accéder au Master MEEF.
• Reconversion possible avec un titre professionnel d’« Enseignant‑Formateur en Histoire‑Géographie », reconnu par le Ministère de l’Éducation nationale.

Conditions de travail

Le professeur d’histoire travaille principalement dans les établissements scolaires (collèges, lycées, établissements d’enseignement supérieur). Ses horaires sont rythmés par les heures de cours (généralement 24 à 28 heures de cours hebdomadaires) et les temps de préparation (environ 5 à 7 heures par semaine). Les temps de correction, de réunion pédagogique et de suivi des élèves s’ajoutent.

• Environnement : salles de classe, amphithéâtres, bibliothèque, laboratoires multimédias.
• Contraintes : charge de travail variable selon les périodes d’examen, nécessité de mettre à jour les connaissances, gestion de classes parfois hétérogènes.
• Déplacements : participation à des sorties pédagogiques, à des conférences ou à des projets de recherche sur le terrain.
• Statut : fonctionnaire ou contractuel selon le type d’établissement.

Évolution de carrière

Après plusieurs années d’expérience, le professeur d’histoire peut accéder à des postes de responsabilité :

• Chef de département histoire‑géographie.
• Inspecteur de l’Éducation nationale (fonction d’inspection académique).
• Coordinateur de projets éducatifs (histoires locales, patrimoine, projets Europe).
• Formateur d’enseignants dans les INSPE (Instituts Nationaux Supérieurs du Professorat et de l’Éducation).
• Enseignant-chercheur dans les universités ou les établissements d’enseignement supérieur.
• Consultant en patrimoine, auteur de manuels ou d’ouvrages de vulgarisation.

Ces évolutions offrent des missions diversifiées, plus d’autonomie et la possibilité de contribuer à la formation des futurs professeurs.