Offres d'emploi › Hauts-de-France
Responsable du développement de la formation continue, de l'apprentissage et des relations entreprises (H/F)
UPHF (Université Polytechnique des Hauts de France)Publiée le 14 octobre 2026
- Lieu
- Aulnoy-lez-Valenciennes 59300
- Contrat
- CDD - 12 Mois
- Durée du travail
- 35H/semaine Travail en journée
- Expérience
- Expérience exigée
- Secteur
- Chef / Cheffe des services administratifs et financiers
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Description du poste
RESPONSABILITÉS :
Sous l'autorité de la direction de la composante, le ou la responsable du développement de la formation continue, de l'apprentissage et des relations entreprises contribue à la stratégie de développement et de valorisation de l'offre de formation de la composante.
Il ou elle assure une mission de prospection, de commercialisation et de développement des partenariats avec les entreprises, en vue d'accroître les effectifs en formation continue et en apprentissage, de favoriser l'insertion professionnelle des étudiants et de développer les ressources propres de la composante.
En lien étroit avec les responsables pédagogiques et les services compétents de l'université, il ou elle accompagne les projets de développement de nouvelles formations, facilite la contractualisation avec les entreprises et renforce la visibilité de la composante auprès des acteurs socio-économiques.
Activités principales
- Développement et commercialisation de l'offre de formation
- Développement de l'apprentissage et accompagnement à la contractualisation
- Développement des relations et partenariats avec les entreprises
- Développement du solde de la taxe d'apprentissage
- Pilotage et suivi de l'activité
PROFIL RECHERCHÉ :
Connaissances :
- Environnement de l'enseignement supérieur et organisation d'une composante universitaire.
- Dispositifs de formation continue, d'apprentissage et d'alternance.
- Environnement des entreprises et acteurs de la formation professionnelle.
- Techniques de développement commercial, de prospection et de négociation.
- Principes de financement de la formation professionnelle et du solde de la taxe d'apprentissage.
- Enjeux de professionnalisation et d'insertion professionnelle des étudiants.
Compétences opérationnelles
- Développer et fidéliser un portefeuille d'entreprises.
- Promouvoir une offre de formation et construire des propositions adaptées aux besoins des employeurs.
- Conduire des entretiens de prospection et de négociation.
- Accompagner les étudiants et les entreprises dans les démarches de mise en relation et de contractualisation.
- Conduire des projets transversaux et coordonner différents interlocuteurs.
- Construire des tableaux de bord et suivre des indicateurs de performance.
- Maîtriser les outils bureautiques et les outils de gestion de la relation client.
Compétences comportementales :
- Sens du relationnel, de la négociation et du service.
- Autonomie, initiative et capacité à rendre compte.
- Force de proposition et orientation vers les résultats.
- Aptitude à travailler en transversalité avec les équipes pédagogiques et administratives.
- Organisation, rigueur et capacité à gérer plusieurs projets simultanément.
- Capacité à représenter la composante auprès des partenaires extérieurs.
Formation et expérience :
- Formation supérieure de niveau bac +3 à bac +5 en gestion, commerce, management, ingénierie de formation ou domaine équivalent.
- Expérience souhaitée dans le développement commercial, les relations entreprises, la formation professionnelle ou l'apprentissage.
- Une expérience dans l'enseignement supérieur, un CFA ou un organisme de formation serait appréciée.
- Une expérience en prospection, négociation et développement de partenariats constitue un atout.
Sous l'autorité de la direction de la composante, le ou la responsable du développement de la formation continue, de l'apprentissage et des relations entreprises contribue à la stratégie de développement et de valorisation de l'offre de formation de la composante.
Il ou elle assure une mission de prospection, de commercialisation et de développement des partenariats avec les entreprises, en vue d'accroître les effectifs en formation continue et en apprentissage, de favoriser l'insertion professionnelle des étudiants et de développer les ressources propres de la composante.
En lien étroit avec les responsables pédagogiques et les services compétents de l'université, il ou elle accompagne les projets de développement de nouvelles formations, facilite la contractualisation avec les entreprises et renforce la visibilité de la composante auprès des acteurs socio-économiques.
Activités principales
- Développement et commercialisation de l'offre de formation
- Développement de l'apprentissage et accompagnement à la contractualisation
- Développement des relations et partenariats avec les entreprises
- Développement du solde de la taxe d'apprentissage
- Pilotage et suivi de l'activité
PROFIL RECHERCHÉ :
Connaissances :
- Environnement de l'enseignement supérieur et organisation d'une composante universitaire.
- Dispositifs de formation continue, d'apprentissage et d'alternance.
- Environnement des entreprises et acteurs de la formation professionnelle.
- Techniques de développement commercial, de prospection et de négociation.
- Principes de financement de la formation professionnelle et du solde de la taxe d'apprentissage.
- Enjeux de professionnalisation et d'insertion professionnelle des étudiants.
Compétences opérationnelles
- Développer et fidéliser un portefeuille d'entreprises.
- Promouvoir une offre de formation et construire des propositions adaptées aux besoins des employeurs.
- Conduire des entretiens de prospection et de négociation.
- Accompagner les étudiants et les entreprises dans les démarches de mise en relation et de contractualisation.
- Conduire des projets transversaux et coordonner différents interlocuteurs.
- Construire des tableaux de bord et suivre des indicateurs de performance.
- Maîtriser les outils bureautiques et les outils de gestion de la relation client.
Compétences comportementales :
- Sens du relationnel, de la négociation et du service.
- Autonomie, initiative et capacité à rendre compte.
- Force de proposition et orientation vers les résultats.
- Aptitude à travailler en transversalité avec les équipes pédagogiques et administratives.
- Organisation, rigueur et capacité à gérer plusieurs projets simultanément.
- Capacité à représenter la composante auprès des partenaires extérieurs.
Formation et expérience :
- Formation supérieure de niveau bac +3 à bac +5 en gestion, commerce, management, ingénierie de formation ou domaine équivalent.
- Expérience souhaitée dans le développement commercial, les relations entreprises, la formation professionnelle ou l'apprentissage.
- Une expérience dans l'enseignement supérieur, un CFA ou un organisme de formation serait appréciée.
- Une expérience en prospection, négociation et développement de partenariats constitue un atout.
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Source : France Travail. Publiée le 14 octobre 2026. Toujours en ligne chez la source : vérifiée il y a 2 jours.
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| Contrat | CDD - 12 Mois Source : champ « contrat » |
|---|---|
| Horaires | 35H/semaine
Travail en journée Source : champ « durée du travail » |
| Lieu | Aulnoy-lez-Valenciennes 59300 Source : champ « lieu » |
| Expérience | Expérience exigée Source : champ « expérience » |
| Salaire | Non précisé dans l'annonce |
| Horaires précis et jours travaillés | Non précisé dans l'annonce |
| Télétravail | Non précisé dans l'annonce |
| Date de prise de poste | Non précisé dans l'annonce |
Ce que l'annonce présente comme exigé
- « Formation supérieure de niveau bac +3 à bac +5 en gestion, commerce, management, ingénierie de formation ou domaine équivalent. »
Ce qui est seulement souhaité
- « Expérience souhaitée dans le développement commercial, les relations entreprises, la formation professionnelle ou l'apprentissage. »
- « Une expérience dans l'enseignement supérieur, un CFA ou un organisme de formation serait appréciée. »
Questions à poser au recruteur
- Quel est le salaire brut mensuel proposé (et les primes éventuelles) ?
- Quels sont les horaires et les jours travaillés (week-ends, soirées) ?
- À quelle date le poste est-il à pourvoir ?
- Le télétravail est-il possible, et combien de jours ?
- Quelles sont les prochaines étapes du recrutement ?
Pour votre candidature : reprenez dans votre CV et votre message chacun des points présentés comme exigés, avec un exemple concret ; signalez ceux que vous n'avez pas encore (formation prévue, équivalence).
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