PSYCHOLOGUE CLINICIEN(NE)

ACTIVITES
Participer au dépistage précoce des troubles du jeune enfant (0-3 ans) avec un repérage des signes d'alerte de
l'autisme
Accueillir les familles et écouter leur problématique,
Observer et analyser les situations individuelles et familiales,
Organiser des suivis individuels, groupaux ou familiaux à visée thérapeutique.
Définir en concertation avec les parents les modalités d’intervention thérapeutiques auprès de leur enfant ou d’euxmêmes,
Effectuer des bilans projectifs, intellectuels, développementaux (PEP 3), spécifiques aux diagnostics d'autisme
(ADOS2, ADI-R), les rédiger sous forme de compte rendu et en faire un retour aux familles et à l’équipe
pluridisciplinaire.
Participer aux annonces diagnostiques et à la mise en place d'un projet de soin le plus adapté à l'enfant et à sa
famille.
Organiser les relais vers la structure la plus adaptée si l'enfant ne correspond au CAMSP,
Collaborer avec les membres de l’équipe pluridisciplinaire du CAMSP dans un travail de pluridisciplinarité,
Participer aux réunions cliniques et institutionnelles du CAMSP,
Participer à la supervision d’équipe,
Accueillir, encadrer et former des étudiants en cours de formation universitaire de psychologie,
Poursuivre sa formation personnelle par des recherches en relation avec les activités cliniques (lecture, réflexion,
conférence, formation, etc) et des études universitaires
Rédiger et mettre en forme des comptes rendus cliniques dans le cadre de son activité.
Accompagner le temps de la grossesse si celle-ci est l'objet de diagnostic anténataux, ou d'anxiété majeure
Co-animer le groupe deuil périnatal sur l'hôpital

Profil recherché :
COMPETENCES ATTENDUES AU REGARD DES ACTIVITES DU POSTE
3.1. SAVOIR FAIRE
Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence,
Définir et mettre en œuvre les activités thérapeutiques adaptées au patient,
Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son
environnement),
Respecter le secret professionnel,
Formaliser et transmettre son savoir professionnel
Rédiger et mettre en forme des notes, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine de compétences.

3.2. SAVOIR ETRE :
Disponibilité, écoute, empathie, esprit de synthèse et de décision, capacités organisationnelles et relationnelles. Etre
sensibilisée à la psychopathologie périnatale, du côté des parents et des enfants

L'employeur :
CENTRE HOSPITALIER DE DIGNE LES BAINS (04)
Descriptif du service
CONTEXTE ORGANISATIONNEL
2.1. SERVICE
Centre d’Action Médico-Sociale Précoce (CAMSP)
2.2. HORAIRES :
Selon protocole ARTT en vigueur
Du lundi au jeudi : 9h-17h, le vendredi : 9h-16h Repos fixes, congés en fonction des fermetures institutionnelles du
service
2.3. RELATIONS HIERARCHIQUES ET FONCTIONNELLES :
Direction Générale Directeur, Direction des Ressources Humaines, Chef de pôle, Directeur médical, Cadre Supérieur
de Santé, Cadre de Santé de l’unité, membres de l’équipe pluridisciplinaire du CAMSP. Libéraux et peut être amené à
participer à des réunions de synthèse avec des partenaires extérieurs au CAMSP (réseau sanitaire et social,
éducation nationale, …)
Réseau hospitalier (CMP, CMPEA, Maternité, psychiatrie générale, etc.).
Réseaux de ville et associations (acteurs de la Petite Enfance, médecins, pédiatres, PMI, ASE, services sociaux,
etc…)