Professeur de piano (h/f) - Charenton-le-Pont

L'agent sera placé sous l'autorité du Directeur du Conservatoire Municipal
Les missions :
• Enseigner le piano jazz et les claviers musiques actuelles dans le cadre et en respect du règlement des études du conservatoire, à des élèves de tous niveaux.
• Mettre en œuvre des projets innovants et interdisciplinaires ouvrant l’enseignement du piano jazz à des horizons multiples.
• Force de propositions de projets
• Développement de projets de création
• Evaluation et suivi des élèves
• Participation à l’élaboration du projet d’établissement
• Participation aux réunions pédagogiques
• Projets transverses avec le pôle jazz et musiques actuelles.
• Actions spécifiques de promotion de cette discipline auprès de tous les publics
• Interventions artistiques et pédagogique sur l’ensemble du territoire
• Animation de la Saison Musicale du Conservatoire
• Travail en transversalité au sein du Conservatoire et sur le territoire
• Organisation de la vie musicale de la classe (auditions) en s’intégrant dans la planification effectuée par l’équipe de direction et en relation étroite avec l’équipe de coordination.
2) Les activités :
a) principales :
• Enseignement
• Conception et préparation des cours, choix du répertoire pour les élèves
• Suivi de la scolarité des élèves en fonction de tous les cursus (enfants + adultes)
• Suivi de l’évaluation de fin de cycle avec proposition de choix de répertoire l’ensemble du pôle sous la tutelle de la CPEM
• Relation aux parents, élèves, équipe de direction, équipe administrative, élus
• Elaboration du programme de la Saison Musicale du Conservatoire
• Participation aux Concerts de la Saison Musicale
• Concertation pédagogique
• Participation aux réunions plénières
b) annexes :
Constitution des plannings de cours
• Horaires décalés

Profil recherché :
Diplôme ou niveau requis : DEM, DE
1) Savoir :
• Maîtrise instrumentale, technique et musicale
• Connaissance des répertoires
• Connaissance didactique
• Connaissance des règles de sécurité
• Connaissance du Règlement Intérieur
• Connaissance du fonctionnement des collectivités territoriales
• Environnement territorial, culturel et artistique
• Connaissance du fonctionnement de l’établissement et de ses pratiques pédagogiques
• Psychologie de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte apprenant
• Travail en transversalité
2) Savoir-faire :
• Relation pédagogique
• Adaptation
• Conduite de projets
• Gestion des situations de stress
3) Savoir-être :
• Dynamisme
• Qualité d’écoute
• Sens du contact
• Rigueur
• Sens du service public
• Diplomatie et respect
• Respect de la hiérarchie,
• Respect du devoir de réserve et du principe de discrétion professionnelle
• Capacité d’adaptation
• Goût du travail en équipe ·
• Sens artistique développé
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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À propos de l'offre
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
Mairie, 48 rue de Paris
94225 CHARENTON LE PONT CEDEX
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 19/10/2026
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
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CHARGE DE FORMATION
Enseignement et formation

L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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