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Professeur Ascensoriste (H/F)
♿ Accessible aux travailleurs handicapés — offres emploi et handicap en Île-de-France
RECTORAT DE L'ACADEMIE DE VERSAILLESPubliée le 20 août 2026
- Entreprise
- Rectorat De L'academie De Versailles
- Lieu
- Île-de-France
- Contrat
- CDD - 11 Mois
- Durée du travail
- Temps partiel
- Salaire
- Mensuel de 2147.0 Euros à 3180.0 Euros - Selon diplôme et/ou expérience
- Expérience
- Débutant accepté
- Secteur
- Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale
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Description du poste
L'académie de Versailles recrute un professeur pour enseigner dans la spécialité Génie Mécanique option Maintenance des Systèmes Mécaniques Automatisés dans un établissement de l'enseignement secondaire public (lycée professionnel), auprès d'élèves de baccalauréat professionnel Maintenance des Systèmes de Production Connectés (MSPC) et de Certificat de Spécialisation Technicien Ascensoriste à Longjumeau (91).
→ Les professeurs et les personnels d'éducation concourent à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à → la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale.
→ Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République.
→ Ils promeuvent l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination.
→ Les périodes de formation en milieu professionnel font partie intégrante de l'apprentissage des jeunes et leur suivi est une des missions de leurs professeurs.
Activités principales
→ Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes et référentiels nationaux ;
→ Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant les apprentissages, l'autonomie et la socialisation des élèves ;
→ Faire acquérir des compétences en maintenance industrielle et en maintenance d'ascenseurs, incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire professionnels liés aux équipements de transport vertical ;
→ Former les élèves aux opérations de maintenance préventive, corrective et améliorative sur des installations ascensoristes : contrôle, réglage, diagnostic, dépannage, remise en service et traçabilité des interventions ;
→ Sensibiliser et former aux exigences de sécurité propres au secteur ascensoriste : prévention des risques, consignation, habilitations, interventions en gaine, en machinerie et sur équipements électromécaniques ;
→ Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves, notamment dans les situations professionnelles et les périodes de formation en milieu professionnel ;
→Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles, les équipes pédagogiques et les partenaires professionnels, et contribuer à leur projet d'orientation et d'insertion ;
→ Contribuer au fonctionnement de l'établissement, au travail d'équipe, à la relation avec les entreprises du secteur ascensoriste et à la valorisation de la filière.
Votre profil
→ Master, licence, BUT, DUT, BTS Maintenance des systèmes, électrotechnique, génie mécanique, maintenance industrielle, ou diplôme/expérience significative dans le domaine de la maintenance des ascenseurs, des automatismes ou des équipements électromécaniques ;
→ Maîtrise des techniques de maintenance préventive, corrective et améliorative appliquées aux systèmes automatisés et aux ascenseurs ;
→ Maîtrise du diagnostic de pannes, du contrôle de fonctionnement, des réglages, des essais et de la remise en service d'installations techniques ;
→ Bonne connaissance des constituants d'un ascenseur : motorisation, portes palières et cabines, dispositifs de commande, capteurs, variateurs, organes de sécurité, automatismes et chaînes d'information/énergie.
→ Maîtrise des bases du métier en mécanique, électricité, électrotechnique, pneumatique et automatismes, permettant de mener à bien des interventions sur systèmes pluritechnologiques ;
→ Connaissance des normes et exigences de sécurité liées aux interventions sur ascenseurs et équipements de levage, ainsi que des habilitations électriques attendues ;
→ Capacité à exploiter des documents techniques, schémas, notices constructeurs, outils de suivi et logiciels de planification ou de maintenance assistée par ordinateur (GMAO, DAO) ;
→ Aptitude à travailler en équipe, à gérer un plateau technique, à encadrer des groupes d'élèves et à développer des relations avec le
→ Les professeurs et les personnels d'éducation concourent à la mission première de l'École qui est d'instruire et d'éduquer afin de conduire l'ensemble des élèves à → la réussite scolaire et à l'insertion professionnelle et sociale.
→ Ils transmettent et font partager à ce titre les valeurs de la République.
→ Ils promeuvent l'esprit de responsabilité et la recherche du bien commun, en excluant toute discrimination.
→ Les périodes de formation en milieu professionnel font partie intégrante de l'apprentissage des jeunes et leur suivi est une des missions de leurs professeurs.
Activités principales
→ Concevoir et mettre en œuvre des situations d'apprentissage ou d'enseignement dans le cadre des programmes et référentiels nationaux ;
→ Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant les apprentissages, l'autonomie et la socialisation des élèves ;
→ Faire acquérir des compétences en maintenance industrielle et en maintenance d'ascenseurs, incluant des capacités, des attitudes et des savoir-faire professionnels liés aux équipements de transport vertical ;
→ Former les élèves aux opérations de maintenance préventive, corrective et améliorative sur des installations ascensoristes : contrôle, réglage, diagnostic, dépannage, remise en service et traçabilité des interventions ;
→ Sensibiliser et former aux exigences de sécurité propres au secteur ascensoriste : prévention des risques, consignation, habilitations, interventions en gaine, en machinerie et sur équipements électromécaniques ;
→ Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves, notamment dans les situations professionnelles et les périodes de formation en milieu professionnel ;
→Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles, les équipes pédagogiques et les partenaires professionnels, et contribuer à leur projet d'orientation et d'insertion ;
→ Contribuer au fonctionnement de l'établissement, au travail d'équipe, à la relation avec les entreprises du secteur ascensoriste et à la valorisation de la filière.
Votre profil
→ Master, licence, BUT, DUT, BTS Maintenance des systèmes, électrotechnique, génie mécanique, maintenance industrielle, ou diplôme/expérience significative dans le domaine de la maintenance des ascenseurs, des automatismes ou des équipements électromécaniques ;
→ Maîtrise des techniques de maintenance préventive, corrective et améliorative appliquées aux systèmes automatisés et aux ascenseurs ;
→ Maîtrise du diagnostic de pannes, du contrôle de fonctionnement, des réglages, des essais et de la remise en service d'installations techniques ;
→ Bonne connaissance des constituants d'un ascenseur : motorisation, portes palières et cabines, dispositifs de commande, capteurs, variateurs, organes de sécurité, automatismes et chaînes d'information/énergie.
→ Maîtrise des bases du métier en mécanique, électricité, électrotechnique, pneumatique et automatismes, permettant de mener à bien des interventions sur systèmes pluritechnologiques ;
→ Connaissance des normes et exigences de sécurité liées aux interventions sur ascenseurs et équipements de levage, ainsi que des habilitations électriques attendues ;
→ Capacité à exploiter des documents techniques, schémas, notices constructeurs, outils de suivi et logiciels de planification ou de maintenance assistée par ordinateur (GMAO, DAO) ;
→ Aptitude à travailler en équipe, à gérer un plateau technique, à encadrer des groupes d'élèves et à développer des relations avec le
Source : France Travail. Publiée le 20 août 2026. Toujours en ligne chez la source : vérifiée il y a 7 h.
Décodeur de l'annonce
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| Salaire | Mensuel de 2147.0 Euros à 3180.0 Euros - Selon diplôme et/ou expérience Source : champ « salaire » de l'annonce |
|---|---|
| Contrat | CDD - 11 Mois Source : champ « contrat » |
| Horaires | Temps partiel Source : champ « durée du travail » |
| Lieu | Île-de-France Source : champ « lieu » |
| Expérience | Débutant accepté Source : champ « expérience » |
| Horaires précis et jours travaillés | Non précisé dans l'annonce |
| Télétravail | Non précisé dans l'annonce |
| Date de prise de poste | Non précisé dans l'annonce |
Questions à poser au recruteur
- Quels sont les horaires et les jours travaillés (week-ends, soirées) ?
- À quelle date le poste est-il à pourvoir ?
- Quelles sont les prochaines étapes du recrutement ?
Vocabulaire de l'annonce (1)
- Habilitation électrique
- Autorisation délivrée par l'employeur, après formation, pour travailler sur ou près d'installations électriques (B0, BS, BR, B1V, B2V…).
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