Coordonnateur de la mission de lutte contre le décrochage scolaire (H/F)

Et si votre sens de la coordination aidait chaque jeune en risque de décrochage à retrouver le chemin de la réussite ? Contribuez à la construction de parcours de formation adaptés au sein du lycée VAUBAN à Auxerre (89) !
Il s'agit d'un CDD à temps plein (39h) à pourvoir à partir de janvier 2027, possiblement renouvelable jusque la fin d'année scolaire.
Vous accompagnez les jeunes vers la réussite en coordonnant les actions de la Mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS), en lien étroit avec les établissements, les équipes éducatives, les partenaires et les familles. Vous évoluez sous l’autorité du chef d’établissement support de la MLDS et bénéficiez de l’appui fonctionnel du DRAIO.

Vos missions s'articulent autour de quatre axes :
1/ Repérer et accueillir les élèves
Vous identifiez les jeunes en risque de décrochage en lien avec les Groupes de prévention du décrochage scolaire (GPDS) des établissements du réseau Louhans-Tournus.
Repérer les situations de décrochage ou de fragilité scolaire.
Accueillir les élèves et contribuer au diagnostic de leurs besoins.
Participer au repérage des jeunes dans le cadre des dispositifs académiques.
2/ Remobiliser et accompagner les élèves
Vous accompagnez chaque jeune dans la construction d'un parcours favorisant sa réussite et son retour en formation.
Mettre en œuvre des actions de remobilisation et un accompagnement individualisé.
Assurer le suivi des parcours, des stages en entreprise et des retours en formation.
Favoriser la persévérance scolaire et accompagner l'insertion lorsque cela est nécessaire.
3/ Conseiller, coordonner et former les équipes
Vous animez la dynamique partenariale autour de la prévention du décrochage scolaire.
Coordonner le dispositif MLDS et les actions de prévention.
Conseiller et accompagner les équipes éducatives.
Participer à la formation des personnels sur les thématiques liées au décrochage scolaire.
Travailler en collaboration avec les coordonnateurs MLDS, le réseau FOQUALE, les services de l'Éducation nationale et les partenaires locaux.
4/ Évaluer et améliorer les actions de prévention
Vous contribuez au développement d'une démarche d'amélioration continue des dispositifs.
Évaluer l'activité des GPDS et les actions menées en faveur de la persévérance scolaire.
Participer aux enquêtes, aux bilans et au suivi des indicateurs.
Contribuer à l'évolution des dispositifs de prévention du décrochage scolaire.

Profil recherché :
Titulaire au minimum d'une licence, vous disposez d'une expérience en ingénierie de formation, en coordination pédagogique ou dans l'accompagnement de publics. Une expérience dans les domaines de l'insertion socio-professionnelle, de la formation ou de l'accompagnement des jeunes constitue un véritable atout.
Vous souhaitez mettre vos compétences au service de la réussite des élèves et vous investir dans une mission à fort impact humain.

Vos connaissances
Vous maîtrisez le fonctionnement du système éducatif et connaissez les dispositifs de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire.
Vous connaissez les principes de conduite de projet et les modalités de suivi administratif et financier d'un dispositif.
Vous êtes à l'aise avec les outils de rédaction de notes, de bilans et de documents de synthèse.
La certification CP-LDS est appréciée pour les personnels de l'Éducation nationale.
Vos compétences
Préparer, animer et conduire des réunions ainsi que des groupes de travail.
Concevoir, piloter et évaluer des projets en lien avec les besoins des établissements et des élèves.
Élaborer des plans d'action et en assurer le suivi administratif et financier.
Développer et entretenir des partenariats avec les acteurs de l'éducation, de la formation et de l'insertion.
Maîtriser les techniques d'entretien, de conseil et d'accompagnement individualisé.
Vos qualités
Vous appréciez le travail en équipe et savez fédérer des interlocuteurs aux profils variés.
Vous faites preuve d'écoute, de pédagogie et de diplomatie.
Vous possédez d'excellentes qualités relationnelles et de communication.
Vous êtes organisé, autonome et savez gérer plusieurs projets en parallèle.
Vous êtes force de proposition et animé par la volonté d'accompagner chaque jeune vers la réussite.

L'employeur :
L’académie de Dijon est placée sous l’autorité de la rectrice Mathilde GOLLETY, nommée le 23 octobre 2024 par le Président de la République (par décret pris en conseil des ministres).
Elle représente le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse dans l’académie de Dijon.
Les services académiques, placés sous l’autorité des recteurs d’académie et, par délégation, sous l’autorité de ses adjoints sont constitués :

Du rectorat, qui constitue le siège de l’académie, au sein duquel se trouvent :
– les services administratifs, placés sous la responsabilité de la secrétaire générale d’académie, chargée, sous l’autorité de la rectrice, de l’administration de l’académie ;
– le secrétariat particulier, le directeur de cabinet, la direction de la pédagogie, la direction de la communication et les conseillers techniques, rattachés à la rectrice.
Des directions des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) :
À l’échelon départemental, les services de l’Éducation nationale sont rassemblés au sein de la direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) dont l’organisation varie d’un département à l’autre.
Ces directions sont chargées de la mise en œuvre de l’action éducative et de la gestion des personnels et des établissements qui y concourent dans le cadre de l’application de la stratégie académique.
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