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cadre de santé formateur - IFSI Tenon F/H
Siège de l'AP-HPPubliée le 3 juin 2026
- Entreprise
- Siège de l'AP-HP — Paris (75)
- Lieu
- 75
- Contrat
- Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
- Expérience
- Non renseigné
- Secteur
- Enseignement et formation
Description du poste
Missions générales :
• Collabore à la stratégie impulsée et à la mise en œuvre du projet de l’institut,
• Assure la formation initiale des étudiants en soins infirmiers ainsi que l’évaluation des connaissances des étudiants tout au long de la formation,
• Assure la formation initiale des élèves aides-soignants et le suivi de la validation des compétences théoriques et cliniques.
Missions permanentes :
• Assure la responsabilité d’unités d’enseignement : organisation, coordination et planification des séquences d’enseignement (cours magistraux, travaux dirigés, travaux pratiques, travaux personnels guidés) en relation avec les universitaires et les intervenants extérieurs,
• Participe à l’élaboration des projets de formation, assure le suivi de leur mise en œuvre et participe à leur évaluation,
• Utilise des méthodes pédagogiques innovantes en lien avec les technologies de l’information et de la communication,
• Participe à l’accompagnement des étudiants en stage, auprès des tuteurs et des professionnels,
• Organise des temps d’analyse de pratiques et de suivi de stages,
• Assure la guidance et l’évaluation des mémoires de fin d’étude auprès d’un groupe d’étudiants,
• Assure le suivi pédagogique d’un groupe d’étudiants (20-30),
• Assure une traçabilité des enseignements dispensés (objectifs pédagogiques, organisation, bilans),
• Participe à l’élaboration et au développement des partenariats,
• Contribue à la veille professionnelle, à la recherche en soins infirmiers et en pédagogie.
Profil recherché :
SAVOIR FAIRE REQUIS :
Capacités relationnelles et d’écoute,
Capacités pédagogiques : animation, sens de l’innovation, créativité, utilisation de méthodes pédagogiques actives,
Capacité à se positionner, prendre des décisions et rendre compte,
Capacité à travailler en équipe et à communiquer,
Capacité d’adaptation,
Capacité d’anticipation,
Capacité à gérer les priorités et organiser ses activités,
Capacité à élaborer des projets, des procédures, des séquences de formation.
Qualités requises :
- Rigueur et honnêteté intellectuelle,
- Sens des responsabilités,
Disponibilité et dynamisme.
CONNAISSANCES ASSOCIEES
Connaissance des textes réglementaires relatifs à la formation,
Connaissances en bureautique : Word, Excel, Power Point, Internet, recherche documentaire….
PRE-REQUIS
Diplôme d’Etat d’infirmier,
Diplôme de cadre de santé.
Diplôme universitaire très apprécié
À propos de l'offre
Métier de référence
Formatrice / Formateur
Des offres d'emplois recommandées pour vous
DIRECTEUR/DIRECTRICE DE LA BIBLIOTHEQUE ET DES ARCHIVES
Enseignement et formation
• Collabore à la stratégie impulsée et à la mise en œuvre du projet de l’institut,
• Assure la formation initiale des étudiants en soins infirmiers ainsi que l’évaluation des connaissances des étudiants tout au long de la formation,
• Assure la formation initiale des élèves aides-soignants et le suivi de la validation des compétences théoriques et cliniques.
Missions permanentes :
• Assure la responsabilité d’unités d’enseignement : organisation, coordination et planification des séquences d’enseignement (cours magistraux, travaux dirigés, travaux pratiques, travaux personnels guidés) en relation avec les universitaires et les intervenants extérieurs,
• Participe à l’élaboration des projets de formation, assure le suivi de leur mise en œuvre et participe à leur évaluation,
• Utilise des méthodes pédagogiques innovantes en lien avec les technologies de l’information et de la communication,
• Participe à l’accompagnement des étudiants en stage, auprès des tuteurs et des professionnels,
• Organise des temps d’analyse de pratiques et de suivi de stages,
• Assure la guidance et l’évaluation des mémoires de fin d’étude auprès d’un groupe d’étudiants,
• Assure le suivi pédagogique d’un groupe d’étudiants (20-30),
• Assure une traçabilité des enseignements dispensés (objectifs pédagogiques, organisation, bilans),
• Participe à l’élaboration et au développement des partenariats,
• Contribue à la veille professionnelle, à la recherche en soins infirmiers et en pédagogie.
Profil recherché :
SAVOIR FAIRE REQUIS :
Capacités relationnelles et d’écoute,
Capacités pédagogiques : animation, sens de l’innovation, créativité, utilisation de méthodes pédagogiques actives,
Capacité à se positionner, prendre des décisions et rendre compte,
Capacité à travailler en équipe et à communiquer,
Capacité d’adaptation,
Capacité d’anticipation,
Capacité à gérer les priorités et organiser ses activités,
Capacité à élaborer des projets, des procédures, des séquences de formation.
Qualités requises :
- Rigueur et honnêteté intellectuelle,
- Sens des responsabilités,
Disponibilité et dynamisme.
CONNAISSANCES ASSOCIEES
Connaissance des textes réglementaires relatifs à la formation,
Connaissances en bureautique : Word, Excel, Power Point, Internet, recherche documentaire….
PRE-REQUIS
Diplôme d’Etat d’infirmier,
Diplôme de cadre de santé.
Diplôme universitaire très apprécié
À propos de l'offre
Métier de référence
Formatrice / Formateur
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DIRECTEUR/DIRECTRICE DE LA BIBLIOTHEQUE ET DES ARCHIVES
Enseignement et formation
Source : Choisir le service public. Publiée le 3 juin 2026.
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