Responsable adjoint du pôle enseignement et éducation artistique - Conservatoire - H/F

* Seconder le directeur dans le pilotage du conservatoire et assurer son intérim en son absence.
* Contribuer à la conception, à la mise en oeuvre et à l'évaluation du projet d'établissement.
* Co-animer, avec le directeur, la réflexion pédagogique, culturelle et artistique du conservatoire.
* Co-encadrer l'équipe pédagogique et administrative.
* Assurer l'organisation administrative et le suivi de la scolarité du conservatoire.
* Suivre les procédures administratives et budgétaires.
* Prendre en charge les projets et spectacles liés à l'éducation artistique et culturelle.
* Assurer la relation avec les familles et les élèves adultes du conservatoire.
* Construire et animer une offre d'accueil à destination des personnes en situation de handicap.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o078260619001989-responsable-adjoint-pole-enseignement-education-artistique-conservatoire?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Profil recherché :
Diplômes et prérequis : Diplôme d'Etat dans un domaine artistique et/ou master 2 en projet culturel
Connaissances
* Connaissance de l'environnement territorial et du fonctionnement des collectivités territoriales.
* Connaissance de la réglementation applicable aux conservatoires classés et à l'enseignement artistique spécialisé.
* Connaissance des politiques publiques de la culture et de l'éducation artistique et culturelle (EAC).
* Connaissance du fonctionnement de l'Éducation nationale et des dispositifs de partenariat avec les établissements scolaires.
* Connaissance des règles budgétaires, comptables et des marchés publics.
* Connaissance des méthodes de conduite de projet et d'évaluation des politiques publiques.
* Maîtrise des outils bureautiques et des logiciels de gestion de la scolarité.
Compétences techniques
* Piloter un établissement ou un service en lien avec la direction.
* Manager, animer et fédérer des équipes pluridisciplinaires.
* Organiser, planifier et coordonner les activités d'un conservatoire.
* Élaborer, conduire et évaluer des projets pédagogiques, artistiques et culturels.
* Développer et animer des partenariats institutionnels.
* Assurer le suivi administratif, budgétaire et financier des activités.
* Préparer, organiser et animer des réunions et instances (conseil pédagogique, conseil d'établissement, réunions de service).
* Suivre la scolarité des élèves et organiser les examens.
* Produire des bilans d'activité, tableaux de bord et outils d'aide à la décision.
* Rédiger des notes, rapports, conventions et comptes rendus.
Compétences managériales
* Encadrer, accompagner et évaluer les agents.
* Organiser le travail et fixer les priorités.
* Conduire le changement et accompagner les évolutions des pratiques professionnelles.
* Développer la transversalité entre les équipes pédagogiques, administratives et les partenaires.
* Prendre des décisions et arbitrer dans le respect des orientations de la direction.
Qualités personnelles
* Sens du service public.
* Capacité à fédérer.
* Excellentes qualités relationnelles et aptitude au dialogue.
* Sens de l'organisation, rigueur et méthode.
* Esprit d'analyse et de synthèse.
* Capacité d'initiative et force de proposition.
* Réactivité, adaptabilité et disponibilité.
* Sens de la médiation et de la négociation.
* Discrétion professionnelle, loyauté et respect de la confidentialité.
* Aptitude au travail en équipe et en réseau.
Contraintes du poste
· Horaires : Journée, soirée et week-end suivant l'actualité, toujours dans le respect du temps de travail légal
Temps de travail hebdomadaire : 37h30 hebdomadaires, RTT.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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À propos de l'offre
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Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe, Rédacteur, Rédacteur principal de 1ère classe, Rédacteur principal de 2ème classe
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 22/11/2026
Métier de référence
*Directrice / Directeur d'établissement d'enseignement artistique*
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L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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