Professeur de génie électrique H/F

Votre mission d’enseignant porte principalement :
- Enseignement (cours, TP et TD) face à un public adulte et hétérogène
- Développement de supports de formation
- Développement et animation de cours à distance
- Domaines enseignés : électrotechnique, électronique de puissance, automatique.
- Veille technologique en rapport avec l'évolution de la flotte
- Ingénierie pédagogique et de formation

- Professeur référent ; suivi d’élèves et/ou stagiaire post bac.

Profil recherché :
Les expériences souhaitées sont :
- Professeur en formation initiale avec des élèves sous statut scolaire et/ou d’apprenti ;
- Professeur en formation continue professionnelle d’adulte ;
- Professeur en formation technologique et/ou professionnelle, dans le secondaire et/ou le supérieur ;
- Conduite de projet ;
- Mise en pratique d’une pédagogie active, par projet, etc.

L'employeur :
Le Pôle Ecoles Méditerranée (PEM), plus grand centre de formation de la Marine nationale, est composé de six écoles. Il forme plus de 8000 marins par an. Les écoles du PEM assurent :
- la formation d’élèves apprentis militaires (préparation d’un baccalauréat professionnel ou d’un brevet de technicien supérieur (BTS)) ;
- la formation initiale militaire des matelots et officiers mariniers (sous-officier) ;
- la formation initiale et continue technique dans les domaines de l’énergie, la mécanique, des réseaux, du numérique, de l’électronique, de la plongée sous-marine. Les formations couvrent l’équivalent des niveaux 3 à 6.

Le PEM emploie 800 permanents dont 120 civils. Il est commandé par un contre-amiral. Des personnels détachés de l’Education nationale y exercent (proviseur, proviseur adjoint, DDFPT, 30 professeurs)
Descriptif du service
Le professeur est intégré au sein d’un groupement de formateur. Il apporte son expertise et transpose ses pratiques pédagogiques aux contextes et exigences de la formation d’adultes de la Marine nationale. Il agit en étroite collaboration avec le personnel militaire. Le professeur est susceptible d’intervenir, dans son domaine, sur l’ensemble des formations et écoles du PEM. Des missions complémentaires liées à la formation ou la pédagogie peuvent lui être demandées.