Infirmier(ère) diplômé(e) d'État

Au sein des équipes PASS et EMPP, vous assurez les soins infirmiers auprès de personnes en situation de précarité, en articulation avec les dispositifs somatiques et psychiatriques, en mettant en œuvre le principe d’« aller-vers » et une prise en charge globale.
Vos missions principales :
· Assurer les soins infirmiers relevant du rôle propre et du rôle prescrit (évaluation, diagnostic infirmier, objectifs et plan de soins, suivi et réévaluation)
· Réaliser des entretiens infirmiers d’accueil et d’évaluation psychique, avec orientation vers les structures adaptées (PASS, CMP, CSAPA, psychiatrie…)

· Participer aux maraudes de rue et institutionnelles en binôme (IDE/éducateur) et aux permanences IDE sur les accueils de jour Relience 82 et Montauriol
· Repérer et accompagner les personnes vers les soins somatiques et psychiques, y compris celles qui ne formulent pas de demande
· Coordonner le parcours de soins avec les CMP, services hospitaliers, structures sociales et associatives, médecins généralistes
· Conduire des actions de prévention et d’éducation à la santé (hygiène, addictions, IST, santé mentale, habitat indigne…)
· Former et sensibiliser les équipes médico-sociales au repérage de la précarité et des difficultés d’accès aux soins, et à la réorientation vers les ressources existantes
· Contribuer à la qualité et à la sécurité des soins : hygiène, gestion des dispositifs médicaux et déchets, traçabilité, participation aux évaluations et démarches qualité

Profil recherché :
Infirmier(ère) diplômé(e) d'État, vous disposez d'une expérience en psychiatrie et souhaitez intervenir auprès de publics en situation de précarité, en lien étroit avec les équipes PASS et EMPP et le réseau médico-social.
· Diplôme : Diplôme d'État d'infirmier(ère) avec une expérience confirmée en psychiatrie
· Connaissance du public précarisé : aptitude à travailler avec des personnes en grande vulnérabilité sociale, parfois étrangères

· Capacité d’adaptation : aisance dans les maraudes de rue, les permanences en accueil de jour et les interventions en institutions
· Travail en autonomie et en équipe : savoir intervenir seul(e) et en binôme (IDE/éducateur) tout en s’inscrivant dans une équipe pluridisciplinaire
· Compétences relationnelles : écoute, bienveillance, respect de la confidentialité, gestion de situations complexes en santé mentale
· Maîtrise des outils de coordination : capacité à orienter et accompagner vers les structures de soins et sociales adaptées (CMP, PASS, partenaires associatifs, médecins généralistes…)
· Ouverture interculturelle : aptitude à travailler avec un interprète et à adapter sa communication
· Engagement qualité : participation aux démarches qualité, à la prévention des risques et à la traçabilité des soins