ATSEM (h/f) - BEAUFORT-EN-ANJOU

La commune de Beaufort-en-Anjou, ville de 7 146 habitants, la ville de Beaufort-en-Anjou est composée de deux communes déléguées "Beaufort-en-Vallée" et "Gée". Elle est située dans la vallée de la Loire, à égale distance d'Angers et de Saumur, de Tours et de Nantes. Une position centrale dans le département, la région et le Val de Loire.
Ses caractéristiques : des maisons de pierre blanche de tuffeau et toits d'ardoise, un paysage arboré traversé par l'Authion et le Couasnon et un microclimat. La ville est réputée internationalement pour ses pépinières et ses graines-semences.
La collectivité se démarque particulièrement sur sa qualité de vie en général, son dynamisme économique, la qualité de ses infrastructures, son tissu associatif riche, ses accès routiers et autoroutiers et la présence de nombreux services, sociaux, médicaux, culturels, sportifs et administratifs. Elle bénéficie d'un patrimoine architectural et culturel particulièrement riche et diversifié.
MISSIONS LIEES AU POSTE
- Intervenir auprès d’enfants de 2 à 6 ans et plus
- Encadrer un groupe d’enfants
- Assurer la sécurité affective et physique d’un groupe d’enfants
- Communiquer avec les différents acteurs éducatifs de l’enfant
- Gérer le matériel éducatif et manipuler le stock des produits d'entretien
ACTIVITES LIEES AU POSTE
- Accueillir et guider l’enfant et ses parents dans la structure
- Assister l'enseignant(e) dans la préparation et/ou l'animation des activités pédagogiques
- Accompagner l'enfant dans l'apprentissage de son autonomie
- Être le garant de la sécurité et de l'hygiène des enfants
- Prendre en charge le temps de sieste et le temps libre
- Participer aux projets pédagogiques
- Accompagner les enfants dans leur prise de repas et temps de sieste
- Accompagner et encadrer les sorties scolaires
- Assurer l’entretien de la classe et des autres locaux scolaires

Profil recherché :
COMPETENCES REQUISES LIEES AU POSTE
Savoirs requis
- Appliquer les consignes et les procédures d'accueil physique
- Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre des différents projets de la structure
- Contribuer à l’identification des signes de mal être d’un enfant, en alerter sa hiérarchie et les autorités compétentes
- Connaître les règles d'utilisation des produits, des équipements et du matériel
- Savoir apporter les premiers soins
- Connaître les enfants relevant d’un PAI et son contenu
- Avoir des notions sur les techniques d’animation, de jeux et d’activités
- Connaître les procédures et protocoles en matière d’hygiène, de sécurité et d’urgence.
Savoir-faire requis
- Créer et mettre en œuvre les conditions nécessaires au bien-être des enfants en collaboration avec les différents professionnels de la structure
- Connaître les principes de la psychologie et du développement de l’enfant
- Appliquer les règles d'hygiène, de soins et de sécurité dans le respect de l’intimité de l’enfant
- Appliquer les consignes du Projet d’Accueil Individualisé
- Accompagner l’enfant lors des temps d’apprentissage
- Assister l’enseignant dans l’animation des temps pédagogiques
- Savoir gérer les conflits et situations d’urgence
- Préparer des supports pédagogiques
Savoir être requis
- Savoir travailler et communiquer en équipe
- Savoir communiquer avec un public (enfants et parents)
- Adaptabilité et polyvalence
- Savoir faire preuve de patience et de pédagogie
- Etre bienveillant
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Adresser les candidatures à :
Madame La Maire
Commune de BEAUFORT-EN-ANJOU
Hôtel de Ville
BEAUFORT-EN-VALLÉE
49250 BEAUFORT-EN-ANJOU
Ou par courriel à :
ressources-humaines@beaufortenanjou.fr
Si besoin de précisions :
Contactez Madame la Directrice enfance jeunesse écoles au 02 41 80 93 15
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint technique, Adjoint technique principal de 1ère classe, Adjoint technique principal de 2ème classe
Fondement juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 01/11/2026
Métier de référence
Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
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Animation, jeunesse et sports

L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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