Un(e) régisseur(euse) des collections au château musée - DIEPPE

Sous l'autorité directe de la responsable du service des collections, le ou la régisseur.e d’œuvres et des collections participe à la gestion, à la conservation préventive, au suivi administratif et documentaire ainsi qu'aux mouvements des collections. Il/elle contribue à la mise en œuvre des projets scientifiques, culturels et techniques liés aux collections permanentes et temporaires.
Il/elle assure la conservation préventive et la régie : mouvements internes et externes des œuvres, le contrôle du climat, et l’organisation des réserves. Il/elle encadre fonctionnellement les adjoints du patrimoine dans l’application de ses missions.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o076260922000427-e-regisseur-euse-collections-chateau-musee?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Profil recherché :
Diplôme(s) : BAC + 5
Expérience sur des fonctions équivalentes appréciée
37 heures hebdomadaire
Savoir
- Excellente connaissance des principes de régie des œuvres et de gestion des collections patrimoniales
- Connaissances en régie d’œuvres Beaux-Arts, ethnologiques, et arts graphiques
- Maîtrise de la conservation préventive
- Bonne connaissance de la réglementation relative aux musées, aux collections publiques et aux mouvements d'œuvres (Code du Patrimoine, Législation des musées de France)
- Connaissance des procédures de récolement réglementaire
- Connaissance du fonctionnement des établissements patrimoniaux et muséaux
- Connaissances administratives : organisation territoriale
- Bon niveau en Anglais souhaité, seconde langue appréciée
Savoir-faire
- Maîtrise confirmée du logiciel Micromusée (gestion des inventaires, récolement, mouvements, éditions et administration courante)
- Maîtrise des outils bureautiques (Word, Excel, PowerPoint, suite Adobe)
- Capacité à gérer simultanément plusieurs projets et dossiers complexes et transversaux
- Rédaction administrative et technique de qualité
- Maîtrise des méthodes de conditionnement, de manutention et de suivi des œuvres
- Capacité à produire des tableaux de suivi et des indicateurs d'activité
Savoir-être
- Capacité d’encadrement d’équipe
- Grande rigueur et sens de l'organisation
- Autonomie importante dans la conduite des missions
- Esprit d'initiative et capacité d'anticipation
- Capacité à rendre compte
- Qualités relationnelles et aptitude au travail en équipe
- Bonne tenue et présentation
Permis B obligatoire
Déplacements France et étranger
(Convoiements, transports d’oeuvres)
Travail de week end : permanences
Travail de soirée : Nuit des musées, inagurations, évènementiel
Astreintes / permanences : Astreinte musée (possibilité de dissocier des permanences week-end)
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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À propos de l'offre
Informations complémentaires
CV et Lettre de motivation à adresser
à Monsieur le Maire
Hôtel de Ville
Parc Jehan Ango - BP 226
76203 DIEPPE Cedex
mairie@mairie-dieppe.fr
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant de conservation, Assistant de conservation principal de 1ère classe, Assistant de conservation principal de 2ème classe
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 01/01/2027
Métier de référence
Régisseuse / Régisseur d'œuvres
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L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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