REFERENT(E) FAMILLE - COMMUNE DE GAP

MISSIONS PRINCIPALES DU POSTE
➤ Conçoit l’élaboration, la mise en place, l’animation, le suivi et l’encadrement ainsi que l’évaluation des projets dont il/elle a la charge, en lien avec l’équipe du centre social auquel il/elle est affecté(e).
➤ S’inscrit dans le projet social de territoire, en relation étroite avec l’équipe du centre social et de l’ensemble de la direction.
➤ Conçoit , pilote, met en œuvre et évalue le projet familles, en cohérence avec le projet social de la structure.
➤ Développe des actions collectives contribuant à l’épanouissement des parents, des enfants et au renforcement de la cohésion intra-familiale et aux relations et solidarités inter-familiales
➤ Permet la transformation de demandes individuelles informelles des familles en actions collectives pour les inscrire dans la vie sociale de leur territoire
➤ Contribue à renforcer l’implication et la participation des habitant.e.s dans la vie du territoire et au sein du centre social
➤ Assure le lien avec les partenaires impliqués sur les projets qu’il/elle coordonne
➤ S’implique dans les thématiques transversales de la Direction
➤ Participe à la mission d’accueil du Centre Social et au fonctionnement quotidien du centre social et de ses espaces.
➤ coordonne les actions et services de soutien à la parentalité développés au sein du centre social.
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o005260813000092-referent-e-famille?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Profil recherché :
COMPÉTENCES/APTITUDES
Savoir :
➤ Connaissance et maîtrise des orientations stratégiques et des objectifs généraux du projet social.
➤Connaître les problématiques liées à la famille, à la parentalité
➤ Connaissance des orientations et de l’organisation de la collectivité
➤ Connaissance des procédures en vigueur dans les collectivités
➤ Connaissance des interlocuteurs, des missions et des modes d’organisation des acteurs locaux
➤ Connaissance des missions, projets, dispositifs et des modes de financement de son champ d’intervention
➤ Connaissance des modes de financement, des obligations légales et administratives liées à ses domaines d’intervention
➤ Connaissances pédagogiques liées aux différents publics
➤ Maîtrise des outils informatiques et des nouvelles technologies
Savoirs faire :
➤ Maîtriser la méthodologie de projet, du diagnostic à l’évaluation
➤Définir les objectifs spécifiques du projet animation collective famille en articulation avec le projet social.
➤ Est garant(e) du respect de la réglementation pour les activités et les projets dont il/elle a la charge
➤ Est responsable de la sécurité des publics et des intervenants salariés et des bénévoles
➤ Appliquer et contrôler les règles de sécurité de l’accueil des mineurs
➤Etre en capacité de :
maintenir ses compétences à jour
rechercher et capitaliser des outils d’animation
contribuer et partager le diagnostic avec les acteurs du territoire
animer / co-construire des projets en impliquant l’ensemble des acteurs concernés
développer des actions en structurant et dynamisant la participation des habitant.e.s
participer à la construction d’un budget
identifier, mobiliser les partenaires
disposer de compétences rédactionnelles et de synthèse
savoir créer des espaces d’expression et d’échanges avec les habitants
➤ Savoir préparer et animer des réunions d’échange en s’assurant de la bonne compréhension de chacun
➤ Entretenir et/ou faire évoluer les partenariats existants en créant des relations constructives
Savoirs être :
➤ Devoir de réserve
➤ Disponibilité et rigueur
➤ Sens de l’accueil, de l’écoute
➤ Adaptabilité, réactivité, autonomie
➤ Savoir travailler en équipe et en partenariat
➤ Capacité d’initiative
DIPLÔMES OBLIGATOIRES :
DEJEPS (bac +2) : Diplôme d’état de la jeunesse, éducation populaire et sport (Relevant de l’animation sociale, Ministère chargé des sports et de la jeunesse)
DUT : Diplôme universitaire de technologie des carrières sociales, option «animation sociale et culturelle » (Relevant de l’enseignement, Ministère éducation nationale et enseignement supérieur)
DECESF, Diplôme d’état de conseiller en économie sociale et familiale
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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À propos de l'offre
Informations complémentaires
CV et lettre de motivation à transmettre sur recrutement@ville-gap.fr
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur, Animateur principal de 1ère classe, Animateur principal de 2ème classe
Fondement juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 17/10/2026
Métier de référence
Chargée / Chargé d'intervention sociale et familiale
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Social, enfance et famille

L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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