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Offres d'emploi › Nouvelle-Aquitaine

Professeur de formation musicale - MAIRIE DE BRUGES

Date limite de candidature : 15 octobre 2026 (dans 5 jours).

CommunesPubliée le 15 septembre 2026
AutreEmploi public
Entreprise
Communes — Gironde (33)
Lieu
33
Contrat
Catégorie B — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Salaire
Grille indiciaire + régime indemnitaire de la fonction publique
Expérience
Non renseigné
Secteur
Enseignement et formation
Postuler sur le site de l'offre →

Description du poste

La Ville de Bruges complète son équipe pédagogique de son École Municipale de Musique (EMM), située au sein de l’Espace Culturel Treulon, en recrutant 1 professeur de formation musicale.
Condition de travail :
1. Horaires de travail :
• Calendrier scolaire de l’Académie de Bordeaux incluant les activités accessoires du projet d’établissement (pose des congés annuels sur les périodes de fermeture complète de l’établissement).
• Être présent lors des réunions pédagogiques et lors des réunions de projets de services.
• Possibilité de travail en soirée les mercredis et samedis.
• Déplacements sur le territoire possibles, pour les besoins d’interventions ponctuelles.
2.Moyens mis à disposition :
• Salle de cours, matériel pédagogique et parc instrumental.
• Les activités accessoires doivent être exercées (après déclaration écrite préalable) en dehors
des obligations de service
Consultez le détail complet de l'offre sur la page https://www.emploi-territorial.fr/offre/o033260915000813-professeur-formation-musicale?pk_campaign=ep ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Profil recherché :
Profil recherché :
Vous êtes titulaire du Diplôme d’État de professeur de musique ou du Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant (DUMI), ou d’un diplôme équivalent attestant d’une formation artistique initiale supérieure ainsi que d’une formation à la pédagogie et à la transmission.
Vous disposez du sens du service public, êtes disponible sur votre territoire d’exercice et connaissez et comprenez le fonctionnement des collectivités territoriales.
Vous savez travailler en équipe et faites preuve de capacités d’écoute et de compréhension.
Vous possédez de bonnes qualités relationnelles, avez le sens du contact et de la communication.
Vous êtes force de proposition pour le projet d’établissement, sa mise en œuvre et son actualisation.
Vous avez le goût du travail partenarial et transversal.
Vous êtes en mesure d’inscrire votre activité dans un projet collectif de réseau d’établissements.
Vous manifestez un intérêt marqué pour la diversité des répertoires et pour la création.
Vous êtes ouvert(e) à des pratiques pédagogiques diversifiées, notamment tournées vers le collectif et l’innovation pédagogique.
Vous êtes également ouvert(e) à la diversité des publics et des territoires.
Enfin, vous connaissez les textes cadres de référence de la Fonction Publique Territoriale et du ministère de la Culture.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Si vous êtes pédagogue, impliqué.e, dynamique et souhaitez contribuer au bien-être et au développement des élèves, postulez dès maintenant !
Pour candidater, vous devez envoyer votre CV et votre lettre de motivation sur l'adresse mail suivante :
e-recrutement@mairie-bruges.fr.
Merci de préciser dans votre lettre de motivation si vous souhaitez participer à la mission référent.e à la scolarisation des élèves en situation de handicap.
Les titulaires doivent fournir leur dernier arrêté de situation.
Pour plus de renseignement sur le poste, vous pouvez contacter :
Madame NOBLE Perrine, Directrice générale adjointe : pe.noble@mairie-bruges.fr
Madame BENOIST Mathilde, Directrice des affaires culturelles : m.benoist@mairie-bruges.fr
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique, Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe, Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 15/10/2026
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
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Professeur(e) contractuel(le) d'Anglais
Enseignement et formation

L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur

Source : Choisir le service public. Publiée le 15 septembre 2026. Toujours en ligne chez la source : vérifiée il y a 9 h.

Décodeur de l'annonce

Lecture automatique du texte de l'annonce : chaque point cite le passage dont il provient. Vérifiez auprès du recruteur avant de vous engager.

SalaireGrille indiciaire + régime indemnitaire de la fonction publique
Source : champ « salaire » de l'annonce
ContratCatégorie B — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Source : champ « contrat »
Horaires« Possibilité de travail en soirée les mercredis et samedis. »
Source : texte de l'annonce
Lieu33 — « Déplacements sur le territoire possibles, pour les besoins d’interventions ponctuelles. »
Source : champ « lieu » et texte
ExpérienceNon renseigné
Source : champ « expérience »
Prise de poste« Vacant à partir du 15/10/2026 »
Source : texte de l'annonce
TélétravailNon précisé dans l'annonce

Ce que l'annonce présente comme exigé

  • « Vous êtes titulaire du Diplôme d’État de professeur de musique ou du Diplôme Universitaire de Musicien Intervenant (DUMI), ou d’un diplôme équivalent attestant d’une formation artistique initiale supérieure ainsi que d’une formation à la… »

Questions à poser au recruteur

  • Le télétravail est-il possible, et combien de jours ?
  • À quelle fréquence travaille-t-on le week-end, la nuit ou d'astreinte, et comment est-ce compensé ?
  • Quelle part du temps se passe en déplacement, et comment les frais sont-ils pris en charge ?
  • Quelles sont les prochaines étapes du recrutement ?

Pour votre candidature : reprenez dans votre CV et votre message chacun des points présentés comme exigés, avec un exemple concret ; signalez ceux que vous n'avez pas encore (formation prévue, équivalence).

Vocabulaire de l'annonce (2)
Contractuel
Agent public recruté par contrat, sans concours.
Polyvalence
Le poste regroupe plusieurs types de tâches ; demandez lesquelles occupent l'essentiel du temps.

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