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Offres d'emploi › Provence-Alpes-Côte d'Azur

Professeur de danse contemporaine - COMMUNE DE MARIGNANE

Date limite de candidature : 31 octobre 2026 (dans 22 jours).

CommunesPubliée le 30 septembre 2026
AutreEmploi public
Entreprise
Communes — Bouches du Rhône (13)
Lieu
13
Contrat
Catégorie B — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Expérience
Confirmé
Secteur
Enseignement et formation
Postuler sur le site de l'offre →

Description du poste

A partir d'une expertise artistique et pédagogique, enseigne la pratique artistique spécialisée. Développe la curiosité et l'engagement artistique? Transmet cette technique artistique en inscrivant son activité dans un projet d'établissement et d'enseignement.
- Enseigne une discipline artistique.
- Activité at pratiques techniques
- Organisation et suivi des études avec un enseignement conforme au programme pédagogique et une progression tout au long de l'année.
- Evaluation des élèves
- Participation à l'organisation et à la conduite de ces évaluations
- Coordonner et développer son enseignement avec des projets d'établissement et les autres enseignants
- Conduire et accompagner les projets pédagogiques artistiques et culturel de l'établissement
- Organisation et réalisation de spectacles dans la commune et hors commune
- Participer à des réseau d'échanges professionnels (spectacles, rencontres, stages, concours,...)
- Développer des interventions artistiques et pédagogiques en dehors de l'établissement ainsi que des projets de création de diffusion artistique.

Profil recherché :
- Titulaire d'un DE correspondant à la discipline enseignée, et du DNSP danseur
- Culture générale de cette discipline et de la pratique enseignée.
- Identifier, expérimenter de nouvelles techniques
- Participer à des formations pour évoluer dans son enseignement et ses connaissances
- Connaitre l'histoire et le devenir de son enseignement
- Prendre en compte les ressources de son établissement
- Communiquer techniquement des gestes artistiques
- Perfectionner et faire évoluer les qualités techniques d'exécution et d'interprétation dans le cadre d'une pédagogie de groupe ainsi qu'individuel
- Favoriser l'expression, la personnalité et la sensibilité des élèves, les conseiller et les accompagner dans leur orientation
- Concevoir et organiser les liens entre apprentissage technique et développement de la créativité
- Déterminer le champ des compétences à acquérir en lien avec le projet d'établissement et cadré par le schéma national d'orientation pédagogique de l'enseignement spécialisé
- Concevoir, appliquer et évaluer un dispositif pédagogique en lien avec le projet d'établissement
- Ajuster son enseignement en fonction du groupe d'élèves, les accompagner dans la découverte et l'appropriation des moyens propres à chacun au développement de la pratique
- Concevoir des projets innovants et interdisciplinaire (rencontre, spectacle, action de diffusion), participer au développement d'une approche collective et individuelle, et accompagner ces groupes dans leur projet et démarche
- Repérer les évolutions des pratiques et des attentes en matière artistique et culturelles des différentes catégories de public
- Sens de la pédagogie
- Importance du relationnel avec l'ensemble des enseignants, la direction et les administratifs ainsi que les parents des élèves
- Logistique d'organisation et de communication
- S'informer, se conformer au projet d'établissement élaboré
- Disponibilité et ponctualité
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Merci d'adresser votre candidature (lettre de motivation + CV + copie de vos diplômes)
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 01/11/2026
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
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Gestionnaire de scolarité - F/H
Enseignement et formation

L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur

Source : Choisir le service public. Publiée le 30 septembre 2026. Toujours en ligne chez la source : vérifiée il y a 18 min.

Décodeur de l'annonce

Lecture automatique du texte de l'annonce : chaque point cite le passage dont il provient. Vérifiez auprès du recruteur avant de vous engager.

ContratCatégorie B — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Source : champ « contrat »
Lieu13
Source : champ « lieu »
ExpérienceConfirmé
Source : champ « expérience »
Prise de poste« Vacant à partir du 01/11/2026 »
Source : texte de l'annonce
SalaireNon précisé dans l'annonce
Horaires et jours travaillésNon précisé dans l'annonce
TélétravailNon précisé dans l'annonce

Ce que l'annonce présente comme exigé

  • « Titulaire d'un DE correspondant à la discipline enseignée, et du DNSP danseur »

Questions à poser au recruteur

  • Quel est le salaire brut mensuel proposé (et les primes éventuelles) ?
  • Quels sont les horaires et les jours travaillés (week-ends, soirées) ?
  • Le télétravail est-il possible, et combien de jours ?
  • Quelles sont les prochaines étapes du recrutement ?

Pour votre candidature : reprenez dans votre CV et votre message chacun des points présentés comme exigés, avec un exemple concret ; signalez ceux que vous n'avez pas encore (formation prévue, équivalence).

Vocabulaire de l'annonce (2)
Contractuel
Agent public recruté par contrat, sans concours.
Polyvalence
Le poste regroupe plusieurs types de tâches ; demandez lesquelles occupent l'essentiel du temps.

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