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INGENIEUR D'ETUDES EN RECHERCHE APPLIQUEE EN SANTE EPIONE (H/F)
Université de Picardie Jules VernePubliée le 24 juillet 2026
- Entreprise
- Université de Picardie Jules Verne — Somme (80)
- Lieu
- 80
- Contrat
- Catégorie A — CDD d'1 an
- Expérience
- Confirmé · Niveau 7 Master/diplômes équivalents
- Secteur
- Recherche
Description du poste
MISSIONS TRANSVERSALES
- Participer à la conception et à l’évaluation de projets de recherche appliquée en santé.
- Concevoir des outils et ressources pédagogiques innovants.
- Contribuer à la diffusion et à la valorisation des résultats des projets
ACTIVITÉS
- Conduire des travaux de recherche appliquée sur trois axes prioritaires :
o Accueil des personnes en situation de handicap aux urgences : concevoir un kit d’inclusion et des outils numériques intégrés à SimUSanté-Epione, puis en évaluer la faisabilité, l’acceptabilité et l’impact.
o Dispositif médical innovant : élaborer et mettre en œuvre un protocole d’évaluation d’un nouveau dispositif d’injection fondé sur la simulation en santé.
o Intelligence artificielle et régulation médicale : évaluer l’outil de simulation intégrant l’IA en régulation médicale.
- Réaliser des recherches bibliographiques et analyser les besoins.
- Concevoir les protocoles, outils de recueil de données et indicateurs d’évaluation.
- Organiser les expérimentations, analyser les données et formuler des recommandations.
- Élaborer les cahiers des charges, plans d’action et calendriers de réalisation.
- Assurer le suivi des projets et rendre compte de leur avancement.
- Contribuer à la rédaction de rapports, communications et supports de valorisation.
- Assurer une veille scientifique, technologique et pédagogique.
Profil recherché :
PROFIL ATTENDU
- Diplôme de niveau master en sciences de la santé, attaché de recherche clinique.
- Maîtrise des méthodes de recherche, d’évaluation et d’analyse de données.
- Excellentes capacités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse.
- Maîtrise de la suite Office et, idéalement, de Moodle et des outils numériques pédagogiques.
- Connaissances en éthique de la recherche, RGPD et propriété intellectuelle.
- Anglais de niveau B1 minimum.
APTITUDES
- Autonomie dans le travail, rigueur et esprit d’initiative.
- Travail en équipe/en réseau.
- Capacité à rechercher de l'information.
- Capacités relationnelles, réserve et confidentialité.
L'employeur :
L’Université de Picardie Jules Verne (UPJV) est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) qui accueille près de 32 000 étudiants en formation initiale ou continue.
Elle développe des formations professionnalisantes désormais pleinement reconnues sur le marché du travail. L'excellence des équipes de recherche est reconnue au plan régional, national et international. Les unités de recherche de l'UPJV sont impliquées dans trois champs disciplinaires que sont les sciences (12 unités de recherche), la santé (11 unités de recherche) et les sciences humaines et sociales (13 unités de recherche). Dans chacun de ces trois champs, les compétences des différents laboratoires sont organisées autour de thématiques fédératrices assurant la lisibilité de l’offre de recherche de l’UPJV.
Descriptif du service
Le projet SimUSanté Epione, porté par l’Université Picardie Jules Verne et le CHU- Amiens Picardie, poursuit ses mêmes objectifs afin d’offrir des conditions d’apprentissage facilitées, personnalisées et motivantes pour l’ensemble des acteurs en santé (y compris élèves du secondaire, étudiants, professionnels, citoyens, patients, aidants …).
SimUSanté, lauréat PIA1, est un espace pédagogique de 4000 m², centre polyvalent de simulation qui développe en complément de la simulation des pratiques pédagogiques innovantes comme la ludopédagogie par exemple. Epione Campus Santé (Epione : Espace Partagé, Innovant, Ouvert, Numérique et Évolutif), lauréat en 2017 « Nouveaux cursus universitaires », développé par l’UPJV et le CHU Amiens-Picardie est un accélérateur des innovations pédagogiques en santé en continuité de SimUSanté et a pour ambition de :
- Réussir l’hybridation des formations en santé
- Développer les innovations pédagogiques
- Identifier l’émergence de nouveaux cursus et valoriser les compétences profanes
Pour le programme Epione, nous recherchons un(e) ingénieur(e) d’études en recherche appliquée en santé qui viendra renforcer l’équipe et lui apporter créativité et compétences techniques.
- Participer à la conception et à l’évaluation de projets de recherche appliquée en santé.
- Concevoir des outils et ressources pédagogiques innovants.
- Contribuer à la diffusion et à la valorisation des résultats des projets
ACTIVITÉS
- Conduire des travaux de recherche appliquée sur trois axes prioritaires :
o Accueil des personnes en situation de handicap aux urgences : concevoir un kit d’inclusion et des outils numériques intégrés à SimUSanté-Epione, puis en évaluer la faisabilité, l’acceptabilité et l’impact.
o Dispositif médical innovant : élaborer et mettre en œuvre un protocole d’évaluation d’un nouveau dispositif d’injection fondé sur la simulation en santé.
o Intelligence artificielle et régulation médicale : évaluer l’outil de simulation intégrant l’IA en régulation médicale.
- Réaliser des recherches bibliographiques et analyser les besoins.
- Concevoir les protocoles, outils de recueil de données et indicateurs d’évaluation.
- Organiser les expérimentations, analyser les données et formuler des recommandations.
- Élaborer les cahiers des charges, plans d’action et calendriers de réalisation.
- Assurer le suivi des projets et rendre compte de leur avancement.
- Contribuer à la rédaction de rapports, communications et supports de valorisation.
- Assurer une veille scientifique, technologique et pédagogique.
Profil recherché :
PROFIL ATTENDU
- Diplôme de niveau master en sciences de la santé, attaché de recherche clinique.
- Maîtrise des méthodes de recherche, d’évaluation et d’analyse de données.
- Excellentes capacités rédactionnelles, d’analyse et de synthèse.
- Maîtrise de la suite Office et, idéalement, de Moodle et des outils numériques pédagogiques.
- Connaissances en éthique de la recherche, RGPD et propriété intellectuelle.
- Anglais de niveau B1 minimum.
APTITUDES
- Autonomie dans le travail, rigueur et esprit d’initiative.
- Travail en équipe/en réseau.
- Capacité à rechercher de l'information.
- Capacités relationnelles, réserve et confidentialité.
L'employeur :
L’Université de Picardie Jules Verne (UPJV) est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP) qui accueille près de 32 000 étudiants en formation initiale ou continue.
Elle développe des formations professionnalisantes désormais pleinement reconnues sur le marché du travail. L'excellence des équipes de recherche est reconnue au plan régional, national et international. Les unités de recherche de l'UPJV sont impliquées dans trois champs disciplinaires que sont les sciences (12 unités de recherche), la santé (11 unités de recherche) et les sciences humaines et sociales (13 unités de recherche). Dans chacun de ces trois champs, les compétences des différents laboratoires sont organisées autour de thématiques fédératrices assurant la lisibilité de l’offre de recherche de l’UPJV.
Descriptif du service
Le projet SimUSanté Epione, porté par l’Université Picardie Jules Verne et le CHU- Amiens Picardie, poursuit ses mêmes objectifs afin d’offrir des conditions d’apprentissage facilitées, personnalisées et motivantes pour l’ensemble des acteurs en santé (y compris élèves du secondaire, étudiants, professionnels, citoyens, patients, aidants …).
SimUSanté, lauréat PIA1, est un espace pédagogique de 4000 m², centre polyvalent de simulation qui développe en complément de la simulation des pratiques pédagogiques innovantes comme la ludopédagogie par exemple. Epione Campus Santé (Epione : Espace Partagé, Innovant, Ouvert, Numérique et Évolutif), lauréat en 2017 « Nouveaux cursus universitaires », développé par l’UPJV et le CHU Amiens-Picardie est un accélérateur des innovations pédagogiques en santé en continuité de SimUSanté et a pour ambition de :
- Réussir l’hybridation des formations en santé
- Développer les innovations pédagogiques
- Identifier l’émergence de nouveaux cursus et valoriser les compétences profanes
Pour le programme Epione, nous recherchons un(e) ingénieur(e) d’études en recherche appliquée en santé qui viendra renforcer l’équipe et lui apporter créativité et compétences techniques.
Source : Choisir le service public. Publiée le 24 juillet 2026.
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