GEOMATICIEN-ANALYSTE SPATIAL _ SG

Au sein de l’équipe d’appui du Secrétariat Général (SG), le/la géomaticien(ne) a pour mission d’exploiter la dimension géographique des données pour éclairer les décisions stratégiques des trois ministères dans le secteur de l’aménagement du territoire (Éducation nationale, Jeunesse, Sports, Enseignement supérieur et Recherche). Ce poste, à la croisée des données, de la géographie et de l’analyse spatiale, contribue à l’analyse des dynamiques territoriales, démographiques et socio-économiques, et à leur impact sur le maillage des écoles, infrastructures sportives et universitaires.

MISSIONS
1. Structuration des données géographiques :
o Analyser les bases de données géographiques (cartes, statistiques géolocalisées, images satellites) concernant le maillage des écoles et établissements d’enseignement.
o Collecter les données en open data et auprès des services statistiques ministériels (DEPP, SIES, INJEP).
o Construit des scenarios d’aménagement de la carte scolaire et réaliser des études prospective et d’impact (empreinte carbone, cohérence avec l’offre de services publics territoriale, transformation bâtimentaire, …)
2. Traitement et production cartographique :
o Analyser les données spatiales (dynamiques territoriales, démographiques, socio-économiques).
o Réaliser des cartes, atlas et zonages avec un SIG (QGIS, ArcGIS).
o Évaluer les impacts démographiques sur les infrastructures (écoles, équipements sportifs).
3. Diffusion de l’information :
o Rédiger des synthèses pour les décideurs.
o Partager les données et cartes sur les réseaux internes et externes.

Profil recherché :
Connaissances attendues :
o Géomatique : SIG (QGIS, ArcGIS), bases de données géographiques (BD Topo, OpenStreetMap).
o Données : Sources publiques (INSEE, DEPP, SIES, IGN), normes (INSPIRE).
o Territoire : Dynamiques démographiques, aménagement, politiques publiques.
o Institutionnel : Missions des ministères chargés de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche, des sports et de la jeunesse et acteurs locaux.

Compétences techniques :
o Maîtrise des outils SIG : Expérience confirmée avec des logiciels comme QGIS, ArcGIS, ou PostGIS.
o Traitement des données géographiques : Capacité à nettoyer, structurer et analyser des données spatiales (cartes, images satellites, statistiques géolocalisées).
o Production cartographique : Réalisation de cartes thématiques, atlas, et zonages pour répondre aux besoins des décideurs.
o Savoir-être : aptitudes au travail en équipe et à la collaboration avec de nombreux acteurs publics
o Rigueur : Capacité à valider la qualité et la cohérence des données.
o Esprit d’analyse : Aptitude à interpréter des dynamiques territoriales complexes.
o Travail en équipe : Collaboration avec les directions métiers (ex : DEPP) et les partenaires externes.
o Pédagogie : Savoir expliquer des concepts techniques à des non-spécialistes.

L'employeur :
L’administration centrale des ministères de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, et des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative est une administration de pilotage et d’expertise au service de ces 3 ministères, qui préparent et mettent en œuvre la politique du Gouvernement notamment dans les domaines de la jeunesse au sein et en dehors du milieu scolaire, de l’accès de chacun aux savoirs et du développement de l’enseignement préélémentaire, élémentaire, secondaire et supérieur, de la vie associative et sportive et de la recherche.

Nous sommes 3 800 femmes et hommes engagés sur des métiers qui ont du sens, pour des politiques publiques aux nombreuses synergies, et dans des domaines variés :
Direction et pilotage des politiques publiques ;
Ressources Humaines ;
Budget et Finances ;
Affaires Juridiques ;
Numérique, informatique et systèmes d’information ;
Assistanat ;
Relations Européennes et Internationales ;
Audit et prospective ;
Accueil et relation aux usagers ;
Logistique ;
Achats ;
Statistiques.
Si vous souhaitez en savoir plus sur notre organisation, vous pouvez consulter directement l’organigramme.
Nos valeurs
Œuvrer pour bâtir l’avenir du pays est notre moteur. Nous portons des valeurs fortes qui s’inscrivent dans notre action au quotidien :
L’engagement, en faveur de l’égalité des chances, de l’accès aux savoirs, de la recherche, des sports, notamment, pour construire une société meilleure ;
La responsabilité : celle que nous avons vis-à-vis de nos enfants, nos jeunes pour réduire notre impact environnemental ;
La transmission, « faire grandir » pour que les jeunes générations reçoivent un héritage riche qui les feront s’épanouir ;
L’esprit d’équipe, c’est-à-dire un esprit ouvert et collaboratif, où l’entraide et le partage nous portent dans nos missions.
Exemples de projets sur lesquels vous pourriez être amenés à travailler
Participation à la politique de prévention et de lutte contre les violences et le harcèlement, en faveur d’un climat scolaire apaisé, et au service de la sécurité et du bien-être des élèves ;
Développement de la plateforme « Mon Master » : la plateforme nationale des masters : mise en place depuis maintenant deux ans, c’est l’outil de candidature de 200 000 étudiants pour l’accès en première année de Master ;
Sport et développement durable : contribution à la conception, l’accompagnement et l’évaluation de la politique ministérielle en faveur du sport et du développement durable, en y intégrant les dimensions relatives à la transition écologique, aux mobilités durables et aux sports de nature ;
Poursuite et intensification des engagements en faveur de l’égalité professionnelle femmes-hommes en déclinant la mise en œuvre des actions et mesures prévues au titre du plan d’actions égalité professionnelle, en assurant l’impulsion et le suivi de ces actions, et en proposant des actions ou évolutions à la suite des enseignements tirés de différentes études.
Nous recrutons
Des fonctionnaires, titulaires d’un concours ;
Des agents contractuels, en contrat à durée déterminée ou contrat à durée indéterminée ;
Des apprentis ;
Des stagiaires.
Liens vers nos sites
Ministère de l’Éducation nationale
Ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative
Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace
Descriptif du service
Le pôle action territoriale pilote le bâti scolaire, les sujets de transition écologique et les relations avec les élus locaux.
Le poste aura vocation à rejoindre une nouvelle délégation à l’action territoriale qui englobera le pôle action territoriale.
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