Formateur-trice en Technologie des procédés
Rectorat de NormandiePubliée le 7 mai 2026
- Entreprise
- Rectorat de Normandie — Seine Maritime (76)
- Lieu
- 76
- Contrat
- Catégorie A — CDD de 6 mois
- Salaire
- 24000
- Expérience
- Non renseigné · Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
- Secteur
- Enseignement et formation
Description du poste
Finalité :
Le / la formateur.trice contribue au développement des compétences des apprenants visant à favoriser l'insertion sociale et professionnelle et l'accès à la qualification et/ou la professionnalisation
Résidence administrative : Lycée Schuman Perret Le Havre
Discipline et niveau : Technologie desprocédés
Missions principales :
· Conception et mise en œuvre de dispositifs pédagogiques.
· Animation d’une action de formation.
· Mise en œuvre de l’évaluation.
· Conseil et accompagnement des apprenants.
Assurer le suivi à travers des visites pédagogiques en entreprise avec le maitre d’apprentissage et à travers des indicateurs individuels et collectifs
Spécificités :
Connaissance des procédés
Opérations unitaires (mélange, séparation, filtration, distillation, etc.)
Transformations physico-chimiques
Lecture et compréhension de schémas de procédés
Conduite des installations
Paramètres de fonctionnement (température, pression, débit…)
Régulation et instrumentation
Surveillance et ajustement des procédés
Matières et produits
Caractéristiques des matières premières
Produits intermédiaires et finis
Risques associés aux produits chimiques
QHSE
Sécurité des procédés et des personnes
Gestion des risques industriels
Traitement des effluents et respect de l’environnement
Niveau Bac
Relations hiérarchiques :
Le/la formateur-trice sera placé·e sous l’autorité hiérarchique du directeur de l’IFPRA et sous l’autorité fonctionnelle du directeur de l’établissement
Profil recherché :
Connaissances :
· Expérience dans le cadre de la formation par alternance
· Sens de la pédagogie
· Connaissance des méthodes et outils pédagogiques, outils numériques de la formation
· Techniques de communication et de négociation
Profil professionnel :
· Capacité d’adaptation
· Esprit d’analyse
· Aisance relationnelle
· Sens de la pédagogie
. Travail en équipe
Compétences opérationnelles :
· Maîtriser les savoirs disciplinaires
· Evaluer les progrès et les acquisitions des apprentis
. Connaissance de l’outil NetYpareo
L'employeur :
L’IFPRA porte et accompagne la politique académique pour la formation professionnelle :
Un IFPRA au service de la politique académique pour assurer la visibilité de l’action académique en Normandie.
Un porteur identifié pour l’apprentissage, la VAE, les appels d’offre d’ampleur régionale ou nationale, la formation des acteurs de la formation professionnelle, initiale et continue, pour la lisibilité du travail des acteurs de terrain à l’échelle normande.
Une gouvernance mettant les territoires au cœur du système et permettant de faire remonter les problématiques locales, pour améliorer l’accessibilité de l’offre de formation professionnelle de l’Education Nationale
Le / la formateur.trice contribue au développement des compétences des apprenants visant à favoriser l'insertion sociale et professionnelle et l'accès à la qualification et/ou la professionnalisation
Résidence administrative : Lycée Schuman Perret Le Havre
Discipline et niveau : Technologie desprocédés
Missions principales :
· Conception et mise en œuvre de dispositifs pédagogiques.
· Animation d’une action de formation.
· Mise en œuvre de l’évaluation.
· Conseil et accompagnement des apprenants.
Assurer le suivi à travers des visites pédagogiques en entreprise avec le maitre d’apprentissage et à travers des indicateurs individuels et collectifs
Spécificités :
Connaissance des procédés
Opérations unitaires (mélange, séparation, filtration, distillation, etc.)
Transformations physico-chimiques
Lecture et compréhension de schémas de procédés
Conduite des installations
Paramètres de fonctionnement (température, pression, débit…)
Régulation et instrumentation
Surveillance et ajustement des procédés
Matières et produits
Caractéristiques des matières premières
Produits intermédiaires et finis
Risques associés aux produits chimiques
QHSE
Sécurité des procédés et des personnes
Gestion des risques industriels
Traitement des effluents et respect de l’environnement
Niveau Bac
Relations hiérarchiques :
Le/la formateur-trice sera placé·e sous l’autorité hiérarchique du directeur de l’IFPRA et sous l’autorité fonctionnelle du directeur de l’établissement
Profil recherché :
Connaissances :
· Expérience dans le cadre de la formation par alternance
· Sens de la pédagogie
· Connaissance des méthodes et outils pédagogiques, outils numériques de la formation
· Techniques de communication et de négociation
Profil professionnel :
· Capacité d’adaptation
· Esprit d’analyse
· Aisance relationnelle
· Sens de la pédagogie
. Travail en équipe
Compétences opérationnelles :
· Maîtriser les savoirs disciplinaires
· Evaluer les progrès et les acquisitions des apprentis
. Connaissance de l’outil NetYpareo
L'employeur :
L’IFPRA porte et accompagne la politique académique pour la formation professionnelle :
Un IFPRA au service de la politique académique pour assurer la visibilité de l’action académique en Normandie.
Un porteur identifié pour l’apprentissage, la VAE, les appels d’offre d’ampleur régionale ou nationale, la formation des acteurs de la formation professionnelle, initiale et continue, pour la lisibilité du travail des acteurs de terrain à l’échelle normande.
Une gouvernance mettant les territoires au cœur du système et permettant de faire remonter les problématiques locales, pour améliorer l’accessibilité de l’offre de formation professionnelle de l’Education Nationale
Source : Choisir le service public. Publiée le 7 mai 2026.
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