Enseignant(e) du second degré voie professionnelle ANGLAIS

Enseigner l’anglais dans des classes de lycée professionnel, dans le respect des programmes et référentiels officiels et des valeurs de la République ;
Participer à l’organisation et la mise en oeuvre des examens au niveau de son établissement;
Faire rayonner la langue anglaise lors d’évènements dédiés (Semaine des Langues, etc)
L’enseignant d’anglais en lycée professionnel par son action, doit permettre à chaque élève de développer des compétences et une culture en langue anglaise. Il s’assurera de proposer des situations d’apprentissage orientées autour des compétences écrites et orales qui s’articuleront autour de tâches dites « actionnelles ». Il s’attellera également à construire des séquences en lien avec le domaine professionnel des élèves. L’enseignant proposera des cours variés, basés sur des documents textuels, audios et vidéos, les plus authentiques possible.

Il exerce sa mission dans le respect des grands principes et des valeurs de la République.
L’enseignant devra être capable de s’adapter à des niveaux différents.
Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement.
Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique.
Mettre en œuvre les transpositions didactiques appropriées.
Construire, mettre en œuvre et animer des situations d'enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.
Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l'apprentissage et la socialisation des élèves.
Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves ;
Concevoir et mettre en œuvre des situations d’apprentissage ou d’enseignement dans le cadre des programmes nationaux ;
Développer une pratique pédagogique et didactique fondée sur le projet ;
Concevoir et mettre en œuvre des modalités d’évaluation des acquis des élèves ;
Travailler en équipe ;
Participer à l’organisation des examens, à la surveillance et à la correction des épreuves ;
Participer aux actions de formations ;
Assurer un suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et participer à leur projet d’orientation.
Travailler en équipe au quotidien pour participer à la déclinaison du projet pédagogique de l’établissement auprès du public pris en charge : participer aux réunions pédagogiques, aux conseils de classe.

Profil recherché :
Titulaire d’une licence ou d’un diplôme de niveau supérieur en anglais
Expérience dans le domaine de l’enseignement souhaitée
Parfaite maitrise de la langue anglaise à l’écrit et à l’oral
Bonne culture générale/ Bonne connaissance des cultures anglophones

L'employeur :
Plus jeune département français, situé dans le canal du Mozambique, Mayotte est une région académique de plein exercice depuis le 1er janvier 2020 (Art. R 222-2 du Code de l’Education). Contrairement aux autres académies, le rectorat conserve la gestion pleine et entière des établissements du second degré, qui demeurent des établissements publics nationaux au sens de l’article D211-12 du Code de l’Education.Mayotte abrite la population la plus jeune de France et présente des atouts considérables pour le développement d’un système d’enseignement complet et attractif. Le territoire doit néanmoins faire face à des problématiques socio-économiques particulières, qu’il est nécessaire de prendre en compte dans le cadre d’un recrutement.