Educateur (trice) de jeunes enfants - COMMUNE DE MARIGNANE

Assure la direction de la structure d'accueil Elle est responsable du bon fonctionnement de la structure et de son projet pédagogique
- Met en œuvre, anime et suit les actions inscrites au projet
- Conçoit et anime des activités avec le personnel encadrant
- Organise des réunions collectives et des entretiens individuels réguliers avec l'équipe.
- Prend en compte les profils et les qualifications de chacun des membres du personnel dans la répartition des tâches de chacun.
- Gère les conflits
- Elabore un projet pédagogique en concertation avec l'équipe et veille à son application.
- Organise et contrôle l'application des consignes d'hygiène et de sécurité en collaboration avec la Direction.
- Assure le suivi des formalités administratives liées à la gestion de la structure d'accueil :
*Renseigne les tableaux de bord
*Gère les absences et les congés
* Veille au respect de la législation en vigueur
* Gestion du matériel et des commandes
* Elabore les contrats des familles
- Veille à transmettre les informations nécessaires au fonctionnement du service.
- Assure la responsabilité de la structure, veille au bon fonctionnement de l'équipe, organise le travail...
- Evalue les actions menées dans le cadre du projet pédagogique de la structure
- Gère les plannings du personnel
- Collabore avec l'ensemble des puéricultrices rattachées à la Direction sur les aspects sanitaires, para médicaux et diététique infantile.
- Travail auprès des enfants :
* Prise en charge globale de l'enfant et prise en compte des besoins individuels de l'enfant
* Accueil prioritairement les enfants orientés par les travailleurs sociaux
* Respect des protocoles des P.A.I suivi par le médecin des crèches.
* Veille à l'adaptation de l'enfant en collectivité, surveille son développement psychomoteur, s'assure de son bien être, est attentif à l'apparition d'éventuels signes de souffrance.
* Veille au renouvellement des activités auprès des enfants, notamment en établissant des liens avec d'éventuels intervenants extérieurs (bibliothèque, musique, baby gym...)
- Travail avec les parents :
* Rencontre les parents, gère les admissions
* Offre un soutien aux parents en collaboration avec la Direction : conseil par rapport au développement de l'enfant, à la propreté, au sommeil, proposition de support psychologique, proposition d'intervention de professionnels (psychologues, assistantes
sociales...), tout en veillant à garder une juste distance par rapport à la demande du parent.
* Organise des réunions d'information ou à thèmes
- Collaboration constructive avec la Direction

Profil recherché :
Les " savoirs " :
- Garante du bienêtre et de la santé des enfants accueillis.
- Conception, animation et mise en œuvre du projet d'établissement.
- Conception et mise en œuvre du projet éducatif de la structure.
- Garante de la bientraitance de l'enfant.
- Conseil technique et soutien des équipes.
Les " savoir-faire " :
- Connaissance des rythmes et développement de l'enfant.
- Maîtrise des applications et outils informatiques et bureautiques nécessaires à l'exercice de ses missions.
- Respect des procédures et des délais /Sait définir des priorités / Sait motiver une équipe. - Trouver et relayer l'information anticiper / Savoir gérer les situations difficiles.
- Capacité de management d'équipe
- Capacité d'adaptation
Les " savoir être" :
- Réactivité / Sens pédagogique / qualité d'écoute et de psychologie
- Autonomie / Esprit de décision vigilance capacité d'initiative.
- Sens du travail d'équipe
- Sens de l'organisation et de la méthode.
- Respect de la confidentialité.
- Forte qualité relationnelle
Titulaire du diplôme d'EJE obligatoire
Expérience obligatoire sur un poste de direction similaire
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Merci d'adresser votre candidature (lettre de motivation + CV + copie de vos diplômes)
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Educateur de jeunes enfants
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 05/01/2027
Métier de référence
Éducatrice / Educateur de jeunes enfants
Des offres d'emplois recommandées pour vous
Conseiller d'orientation RSA - CONSEIL DEPARTEMENTAL DES BOUCHES-DU-RHONE
Social, enfance et famille

L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur