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Offres d'emploi › Île-de-France

Educateur spécialisé – référent Handicap du Pôle Périscolaire (3-11 ans) (h/f) - Les Lilas

Date limite de candidature : 20 novembre 2026 (dans 41 jours).

CommunesPubliée le 21 septembre 2026
AutreEmploi public
Entreprise
Communes — Seine Saint-Denis (93)
Lieu
93
Contrat
Catégorie A — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Expérience
Confirmé
Secteur
Animation, jeunesse et sports
Postuler sur le site de l'offre →

Description du poste

DEFINITION DU METIER :
Contribue, dans le cadre d'une démarche pédagogique et déontologique, à créer les conditions pour que les enfants en situation de handicap aient accès à des activités de loisirs et de vacances, comme les autres et avec les autres
ACTIVITES TECHNIQUES :
• Accompagne les animat.eur.rice.s dans leur pratique professionnelle auprès des enfants en situation de handicap
• En lien avec les animat.eur.rice.s, prépare ou anime des ateliers spécifiques et adaptés,
• En lien avec le référent formation de la collectivité, pilote la formation relative au handicap pour le périscolaire / anime des groupes d’échanges/analyses de pratiques
• Travaille en collaboration avec les act.eur.rice.s qui participent à l’action éducative et sociale des enfants concernés : parents, direct.eur.rice.s d’établissements et enseignant.e.s, psychologues, AVS, éducat.eur.rice.s etc.
ACTIVITES SPECIFIQUES :
• Pilote et anime la mise en place d’un accueil de loisirs pour enfants en établissement spécialisé
• Développe les partenariats nécessaires au bon déroulé du projet
• Alimente le projet pédagogique des structures sur le volet handicap
• Travaille en lien étroit avec les directeurs du centre de loisirs, coordonnateurs périscolaires et directeurs périscolaires
• Participe aux réunions éducatives à la demande des équipes enseignantes
• Créé des liens avec les structures Petite enfance et se positionne comme personne ressource
• Assure le suivi administratif du dossier handicap de la CAF

Profil recherché :
SAVOIR-FAIRE (COMPETENCES) :
• Accueillir en toute sécurité, les enfants en situation de handicap dans le cadre des accueils de loisirs
• Garantir la sécurité morale, physique et affective de tous les enfants, et particulièrement des enfants en situation de handicap.
• Accompagner, aider, organiser la vie quotidienne des enfants porteurs de handicap.
• Favoriser l’insertion sociale des enfants en situation de handicap.
• Proposer et adapter les animations en lien avec le projet d’accueil de l’établissement des enfants en situation de handicap
• Aménager des espaces en fonction des animations et/ou des besoins des enfants en situation de handicap dans le respect des règles de sécurité et d’hygiène
• Conduire des réunions et groupes d’échanges / Participer activement aux réunions d'équipe
• Partager, apporter et échanger ses connaissances et ses « savoirs » avec les autres membres de l’équipe
• Partager des informations en sa possession et rendre compte au directeur de toutes les situations particulières (fonctionnement, familles, enfants, partenaires,...)
• Etre en capacité d’évaluer les projets réalisés ainsi que son propre travail.
SAVOIRS (CONNAISSANCES) :
• Connaissance du fonctionnement d’un accueil de loisirs municipal
• Connaissance avérée des besoins de l’enfant et de l’enfant en situation de handicap
• Connaissance des partenariats institutionnels en lien avec le secteur
SAVOIRS ÊTRE (QUALITES) :
• Autonomie
• Capacités d’écoute et de communication/ Diplomatie
• Capacité à travailler en équipe
• Capacité d’adaptation - Patience
• Sens de l’organisation
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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À propos de l'offre
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
Monsieur le Maire
Mairie, 96 rue de Paris
93260 LES LILAS
ou par courrier électronique : recrutement@leslilas.fr
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant socio-éducatif, Assistant socio-éducatif de classe exceptionnelle, Moniteur-éducateur et intervenant familial, Moniteur-éducateur et intervenant familial principal
Fondement juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 30/11/2026
Métier de référence
Animatrice / Animateur de relais assistantes maternelles
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L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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Source : Choisir le service public. Publiée le 21 septembre 2026. Toujours en ligne chez la source : vérifiée il y a 11 min.

Décodeur de l'annonce

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ContratCatégorie A — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Source : champ « contrat »
Lieu93
Source : champ « lieu »
ExpérienceConfirmé
Source : champ « expérience »
Prise de poste« Vacant à partir du 30/11/2026 »
Source : texte de l'annonce
SalaireNon précisé dans l'annonce
Horaires et jours travaillésNon précisé dans l'annonce
TélétravailNon précisé dans l'annonce

Questions à poser au recruteur

  • Quel est le salaire brut mensuel proposé (et les primes éventuelles) ?
  • Quels sont les horaires et les jours travaillés (week-ends, soirées) ?
  • Le télétravail est-il possible, et combien de jours ?
  • Quelles sont les prochaines étapes du recrutement ?
Vocabulaire de l'annonce (2)
Contractuel
Agent public recruté par contrat, sans concours.
Polyvalence
Le poste regroupe plusieurs types de tâches ; demandez lesquelles occupent l'essentiel du temps.

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