Educateur de jeunes enfants (h/f) - MAIRIE DE SAINT-POL-SUR-MER

Conçoit et met en œuvre les projets pédagogiques et coordonne les projets d’activités qui en découlent. Accompagne les parents dans l’éducation de leur enfant.
- Participation à l'élaboration du projet d'établissement ;
- Élaboration et mise en œuvre des projets pédagogiques ;
- Gestion de la relation avec les parents ou les substituts parentaux ;
- Animation et mise en œuvre des activités éducatives ;
- Participation aux soins d'hygiène, de confort et de bien-être des enfants ;
- Formation et encadrement des stagiaires.

Profil recherché :
SAVOIRS SOCIOPROFESSIONNELS ET GÉNÉRAUX
- Développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
- Connaissances sur l’influence du genre dans la socialisation précoce et l’éducation des tout petits
- Communication interpersonnelle, d’écoute et de reformulation
- Maitrise de techniques d’animation, de créativité et d’expression
- Techniques artistiques, ludiques et manuelles
- Réglementation en vigueur liée au bâtiment, à l’utilisation du matériel et des matériaux dans les structures d’accueil de jeunes enfants
- Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
- Développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
- Droit de l’enfant et de la famille
- Méthodes d’observation et d’écoute active
- Méthodes et pratiques d’éducation
- Indicateurs d’alerte dans les comportements de l’enfant
SAVOIR-FAIRE :
Ø Participation à l’élaboration du projet d’établissement
- Participer à un projet à différents niveaux (social, établissement, éducatif, pédagogique)
- Mettre en place des projets et des activités spécifiques
Ø Elaboration et mise en œuvre des projets pédagogiques
- Collaborer au travail d’équipe dans le cadre du projet de la structure
- Conduire des projets pédagogiques en lien avec le projet éducatif
- Évaluer le déroulement et les effets des activités menées dans le cadre du projet éducatif
Ø Gestion de la relation avec les parents ou les substituts parentaux
- Participer à l’organisation des conditions d’accueil de l’enfant et de sa famille
- Animer des réunions d’échanges et d’information.
Ø Animation et mise en œuvre des activités éducatives
- Organiser et animer un atelier éducatif, un coin « jeux et jouets »
- Développer et animer des activités manuelles et artistiques, culturelles et d’éveil
SAVOIR ÊTRE
- Obligation de discrétion et devoir de réserve
- Valeurs du service public
- Qualités relationnelles
- Amabilité
- Travail en équipe
- Capacité d’écoute
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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À propos de l'offre
Informations complémentaires
Les candidatures doivent OBLIGATOIREMENT être déposées via le lien ci-dessous pour être prises en compte.
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Educateur de jeunes enfants, Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle
Fondement juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 01/11/2026
Métier de référence
Éducatrice / Educateur de jeunes enfants
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ANIMATEUR au CH de JEUMONT
Social, enfance et famille

L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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