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Offres d'emploi › Île-de-France

EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS (H/F) - LAGNY SUR MARNE

CommunesPubliée le 4 septembre 2026
AutreEmploi public
Entreprise
Communes — Seine et Marne (77)
Lieu
77
Contrat
Catégorie A — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Expérience
Non renseigné
Secteur
Social, enfance et famille
Postuler sur le site de l'offre →

Description du poste

Au sein d'un multi accueil avec une équipe composée d'educatrice de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, d'aide auxiliaires , d'un agent d'entretien, d'une secrétaire, d'un médecin et d'une psychologue, vous accueillerez les enfants de 3 mois à leur départ à l'école maternelle en accueil permanent collectif ou familial et en accueil occasionnel.
Le multi accueil est ouvert de 7h30 à 18h30, du Lundi au Vendredi, et l'encadrement des enfants tient compte des textes en vigueur soit 1 adulte pour 6 enfants.
Vos horaires seront variables sur la semaine en adéquation avec les collègues.
Missions exercées en partenariat avec la directrice :
- Participer à la mise en œuvre du Projet Pédagogique et Éducatif
- Préparer et mettre en place des réunions d’échanges sur les pratiques professionnelles, le
fonctionnement ainsi que les difficultés rencontrées au quotidien
- Assurer la liaison entre les équipes et la direction, rendre compte des dysfonctionnements éventuels
à la direction, proposer des pistes de réflexion et de solution à discuter
- Déterminer les besoins en matériel pédagogique, en lien avec l’équipe et en accord avec la
responsable
Missions exercées en l’absence de la directrice :
- Veiller au bon fonctionnement de l’établissement et informer la personne d’astreinte en assurant la continuité de direction

Profil recherché :
- Savoir observer, évaluer, analyser toute situation afin d'agir ou de prendre du recul
- Avoir la capacité d’observation
- Savoir dialoguer et négocier avec les familles et les collègues
- Savoir travailler en équipe
- Respecter ses collègues et la hiérarchie
- Accompagner les stagiaires
- Planifier son travail en fonction des impératifs
- Échanger et travailler en commun avec l’autre éducatrice de jeunes enfants
- Appliquer le protocole médical
- Faire preuve de bon sens, bienveillance, tolérance, disponibilité et patience
- Être capable de discrétion professionnelle, faire preuve de neutralité et se tenir à l'obligation de réserve
- Chercher à entretenir et accroître ses connaissances
- Savoir s'adapter et s'organiser
- Diplôme d'éducatrice de jeunes enfants requis
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Si vous êtes intéressé(e)s par cette offre, merci d'adresser votre candidature à :
Monsieur le Maire
Mairie de Lagny-sur-Marne
2 place de L'Hôtel de Ville
77400 LAGNY SUR MARNE
Ou par courriel : recrutement@marneetgondoire.fr
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Educateur de jeunes enfants
Fondement juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 03/11/2026
Métier de référence
Éducatrice / Educateur de jeunes enfants
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Social, enfance et famille

L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur

Source : Choisir le service public. Publiée le 4 septembre 2026.

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