DIRECTEUR(RICE) ADJOINTE DE SECTEUR DES ACTIVITES PERI ET EXTRA SCOLAIRE EN QUARTIER PRIORITAIRE

Rejoignez une équipe engagée au service des enfants, des familles et du territoire en devenant Directeur(trice) adjoint(e) de secteur péri et extrascolaire au sein d'un quartier prioritaire dynamique et porteur de projets.
Réglementaire :
- Appliquer la réglementation SDJES, PMI et des procédures internes
- Participer à la mise en place d’un projet pédagogique et en évaluer régulièrement sa portée et ses objectifs avec l’équipe
- Participer aux exercices du PPMS du secteur
- Informer sa hiérarchie quant aux problèmes survenus et aux déroulements des actions
- Suivre des effectifs d’animateurs en fonction du nombre d’enfant accueillis
Organisation administrative :
- Assurer l’accueil des familles et des enfants
- Assurer la gestion administrative générale selon les procédures internes : pointage du listing, distributions des pointages, gestion des absences…
- Assurer le suivi du budget du secteur et des commandes
- Assurer le suivi et la mise en place des PAI (projet d’accueil individualisé) et PPA (protocole personnalisé d’accueil)
- Programmer des activités
- Planifier les horaires des animateurs, suivi des heures et transmission selon la procédure interne.
Animer les équipes :
- Encadrer l’équipe d’animation, coordonne les équipes et les projets, mène les réunions, impulser une dynamique de travail et d’équipe.
- Accompagner des équipes en lien avec le directeur
- Mettre en place et suivi des projets d’animation
- Suivre les stages d’observation et stages pratiques BAFA
- Gérer et contrôler les absences
- Participer à l’évaluation des équipes et détermination d’objectifs
- Développer des partenariats et la collaboration avec les écoles
- Impulser une dynamique de formation interne des équipes
Partenariat / transversalité :
- Echanger et se concerter avec les partenaires dans le cadre du QPV (service politique de la ville, réussite éducative)
- Mettre en place de projet dans le cadre de la cité éducative, du PEDT et du soutien à la parentalité
- Participer aux EPS (équipe pluri disciplinaire), aux équipes éducatives et de suivi de scolarité
Missions et tâches ponctuelles :
- Mettre en œuvre le Service minimum d’accueil dans les écoles en cas de grève
- Participer à des manifestations municipales (semaine de la parentalité, fête de la vile, fête du jeu, quartier d’été…)
- Organiser concrètement les SMA en coordonnant les actions sur le terrain
- Ajuster le nombre d’encadrants
- Assurer le lien avec les partenaires internes

Profil recherché :
Profil :
• BEATEP, BPJEPS ou équivalent, filière animation
• PSC1
• Permis B
Compétences et qualités requises :
Connaissance de l’animation et de la règlementation
Connaissance de l’enfant
Maîtrise des techniques de management et de conduite de réunion
Maitrise de la gestion de conflit
Capacité à rédiger et à communiquer
Capacité à impulser une dynamique d’équipe
Capacité à travailler en transversalité
Sens des responsabilités
Disponibilité
Ecoute des équipes et du public
Prise d’initiative et autonomie
Sens des relations humaines
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Adresser votre candidature (lettre de motivation et curriculum vitae) de préférence via le portail citoyen de la ville de Longjumeau :
https://www.espace-citoyens.net/longjumeau/espace-citoyens/Demande/NouvelleDemande/M_RH/D_OFFRE
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation, Adjoint d'animation principal de 1ère classe, Adjoint d'animation principal de 2ème classe, Animateur
Fondement juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 13/11/2026
Métier de référence
Directrice / Directeur enfance-jeunesse-éducation
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Animation, jeunesse et sports

L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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