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Offres d'emploi › Grand Est

DIRECTEUR DE STRUCTURE MULTI ACCUEIL "LA CLE DE SOL" (h/f) - MAIRIE DE BISCHHEIM

CommunesPubliée le 17 septembre 2026
AutreEmploi public
Entreprise
Communes — Bas Rhin (67)
Lieu
67
Contrat
Catégorie A — Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Expérience
Expert
Secteur
Animation, jeunesse et sports
Postuler sur le site de l'offre →

Description du poste

La Ville de Bischheim recrute : donnez un sens à votre avenir !
Avec ses 300 agents et près de 70 métiers représentés, notre collectivité à taille humaine, se distingue par son esprit
d'équipe et sa solidarité, favorisant la convivialité, la coopération et la transversalité des missions. Nos infrastructures offrent un cadre de travail agréable, confortable et sécurisé, tandis que notre dynamisme encourage l'innovation et
l'amélioration constante du service public rendu. Pour que chacun puisse grandir et déployer ses compétences, nous
investissons dans la formation de nos agents, dont la diversité compose une mosaïque vivante, où chaque voix est
entendue et chaque talent valorisé.
Alors rejoignez nous et faites partie d'une équipe où chacun a la possibilité de briller, de s'épanouir et de contribuer au
succès commun.
Dans le cadre du projet d'accueil de la petite enfance de la Ville, dirige un multi accueil de 45 places d'accueil régulier ou occasionnel, pour les enfants âgés de 10 semaines à 4 ans.
Accueil et accompagnement des familles :
* Accueillir les familles lors de la finalisation de leur contrat d'inscription
* Mettre en œuvre la politique d'accueil petite enfance de la ville en collaboration avec les autres structures communales
* Être à l'écoute du questionnement éducatif des familles
* Favoriser la participation des familles à la vie de l'établissement
Suivi de l'enfant :
* Mettre en œuvre le projet éducatif
* Veiller au bien être de l'enfant et développer un projet de bientraitance avec l'équipe
* Promouvoir l'éveil, la santé et la sécurité de l'enfant
Management de l'équipe :
* Encadrer et accompagner l'équipe dans ses fonctions
* Organiser et animer des réunions de travail
* Coordonner et évaluer les activités éducatives
* Repérer et réguler les conflits
Organisation et gestion du service :
* Élaborer le projet d'établissement en collaboration avec l'équipe et assurer sa mise en œuvre
* Appliquer la réglementation en vigueur
* Assurer une fréquentation optimale de la structure
* Assurer la gestion administrative et financière de l'établissement
Activités secondaires :
* Gérer et contrôler l'activité de la cuisine centrale
* Coordonner, l'élaboration des repas, en respectant la réglementation de la restauration collective

Profil recherché :
Diplôme d'Etat d'EJE ou Diplôme d'état de puéricultrice OBLIGATOIRE.
Outil numérique et informatique : Traitement de texte, logiciel de gestion Concerto.
Horaires irréguliers avec amplitude variable en fonction des nécessités de service.
Accueil et accompagnement des familles :
Savoirs :
* Fonctionnement général des systèmes d'aide et de prestations
* Technique d'écoute et de reformulation
Savoirs-faire :
* Constituer les dossiers administratifs et calculer la participation financière des familles
Suivi de l'enfant :
Savoirs :
* Notions de prévention/promotion de la santé et des techniques d'éducation pour la santé
* Droits et psycho-sociologie de l'enfant et de la famille
* Développement psychomoteur de l'enfant
* Typologie et niveaux du handicap et réglementation liée à l'intégration de l'enfant porteur de handicap
Savoirs-faire :
* Développer et piloter le projet éducatif de la structure en cohérence avec les projets des autres structures
* Développer les moyens de prévention, d'éducation et de promotion de la santé de l'enfant
* Dépister les signes d'appel, de mal-être physique ou psychique de l'enfant et alerter les services compétents
* Organiser et planifier la surveillance médicale des enfants
* Organiser l'accueil et l'intégration d'un enfant porteur de handicap
Management de l'équipe :
Savoirs :
* Méthodes et outils du management par projets et objectifs
* Principes et techniques d'animation de groupe
* Techniques de résolution des conflits et de médiation
* Techniques et procédures des entretiens d'évaluation
Savoirs-faire :
* Améliorer les pratiques professionnelles des agents
* Mener les entretiens annuels d'évaluation
* Définir le cadre et les conditions de sa délégation
* Responsabiliser ses collaborateurs et favoriser la prise d'initiatives
* Organiser la diffusion de l'information auprès de l'équipe
* Repérer et réguler les dysfonctionnements et les tensions
Organisation et gestion du service :
Savoirs :
* Enjeux, évolutions et cadre réglementaire des politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse
* Techniques et supports de communication
* Méthodes et outils d'évaluation (critères, indicateurs, mesures d'effets, d'impacts)
* Techniques d'organisation et de planification
* Techniques et outils d'analyse des pratiques
* Connaissances informatiques
Savoirs-faire :
* Analyser les besoins des familles et des enfants et les évolutions de l'environnement social
* Définir un projet éducatif en cohérence avec les orientations des élus et les politiques publiques de l'enfance et de la jeunesse
* Négocier, avec la ligne hiérarchique, les moyens de la mise en œuvre des objectifs
* Identifier et mobiliser les partenaires internes et externes
* Appliquer les règles de sécurité et d'ergonomie au travail
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Avantages : CNAS + GAS 67 (carte CEZAM), tickets restaurant, prime de fin d'année, régime indemnitaire, participation mutuelle et prévoyance, tarifs agents et conjoints pour les piscines et bibliothèques de l'EMS.
Envoyer CV et lettre de motivation à l'adresse recrutement@ville-bischheim.fr
Si vous n'avez pas de retour d'ici le 20/11/2026, vous pourrez considérer votre candidature comme non retenue.
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Educateur de jeunes enfants, Educateur de jeunes enfants de classe exceptionnelle, Puéricultrice, Puéricultrice hors classe
Fondement juridique
Art. L332-14 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste dans l'attente de recrutement d'un fonctionnaire. Le contrat proposé ne peut excéder un an, renouvelable dans la limite d'une durée totale de 2 ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 17/10/2026
Métier de référence
Directrice / Directeur enfance-jeunesse-éducation
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Animation, jeunesse et sports

L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur

Source : Choisir le service public. Publiée le 17 septembre 2026.

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