Directeur de l'École du Louvre H/F

L’Ecole est dirigée par un(e) directeur(rice), assisté(e) d’un(e) directeur(rice) des études et d’un(e) secrétaire général(e).
Elle est administrée par un Conseil d’administration et dotée d’un Conseil des études et de la recherche, d’un Comité social d’administration, d’une Commission de validation de la recherche, d’un Commission partitaire pour la modernisation de la pédagogie ainsi que d’un Conseil de discipline.
La politique de l’établissement public, les activités et les investissements relevant de sa compétence font l’objet d’un contrat pluriannuel conclu avec le ministre chargé de la culture.

Le ou la directeur(trice) assure la direction scientifique, administrative et financière de l’Ecole. A ce titre, il ou elle prépare et exécute les délibérations du Conseil d’administration ; il ou elle est ordonnateur(trice) des dépenses et des recettes ; il ou elle a autorité sur l’ensemble du personnel ; il ou elle recrute les enseignants et les autres personnels contractuels et vacataires ; il ou elle assure le bon fonctionnement de l’établissement, le respect de l’ordre et de la discipline ainsi que la sécurité ; il ou elle conclut les contrats, conventions et marchés ; il ou elle représente l’établissement en justice et dans tous les actes de la vie civile ; il ou elle préside le Conseil des études et de la recherche et le Conseil de discipline.
Le Centre de recherche de l’Ecole du Louvre est placé sous sa responsabilité directe.
En outre, le ou la directeur(trice) assure les fonctions exécutives de président du Fonds de dotation de l’Ecole du Louvre, créé en 2020.

Profil recherché :
Le ou la candidat(e) dispose d’une expérience de direction avérée. Il ou elle maîtrise les enjeux stratégiques, juridiques et opérationnels propres à un emploi de direction de ce niveau, ainsi que les responsabilités managériales et financières qui en découlent.
Il ou elle est historien(ne) de l’art ou archéologue, avec une expérience d’enseignement et de recherche avérée.
Il ou elle manifeste une sensibilité particulière à la promotion de l’égalité des chances.
Il ou elle est porteur(euse) d’un projet fort pour accompagner le développement de l’institution.
Il ou elle fait preuve d’une capacité à décider avec discernement et réactivité dans des contextes difficiles.
Il ou elle a une grande aptitude à la communication, tant en interne qu’en externe.

Compétences techniques :
Compétences en histoire de l’art et/ou archéologie ; expérience confirmée dans le domaine de la recherche, notamment dans la conception et la coordination de projets de recherche en collaboration avec des institutions patrimoniales.
Compétences en direction d’institutions publiques.
Expérience forte du monde des musées et du patrimoine ; maîtrise des enjeux de la gestion des collections publiques et des partenariats public-privé dans le domaine patrimonial.
Expérience en matière d’enseignement supérieur et de pédagogie ; expérience souhaitée dans la conception de programmes pédagogiques et dans l’évaluation des enseignements et connaissance des dispositifs d’insertion professionnelle des étudiants
Connaissance opérationnelle des cadres juridiques et réglementaires propres à l’enseignement supérieur français et et international.
Savoir-faire :
Capacités managériales affirmées pour conduire une équipe d’agents (une centaine) composée de fonctionnaires de l’Etat et de contractuels de l’établissement public. Capacité à s’inscrire dans un réseau institutionnel et professionnel tant dans l’univers muséal et patrimonial que dans le monde universitaire, à l’échelle nationale et internationale.
Capacité en matière de gouvernance, en gestion administrative et financière et en levée de fonds ;
Expérience avérée en gestion budgétaire et maîtrise des outils de pilotage stratégique.
Savoir être :
Sens affirmé du dialogue, de l’écoute et de la négociation pour piloter un corps enseignant nombreux et divers, en emploi secondaire à l’Ecole.
Sens du contact et ouverture d’esprit, mais aussi pédagogie et autorité pour s’adresser aux élèves et aux auditeurs.
Aisance relationnelle dans la perspective dans la constitution et l’entretien d’un réseau de mécènes.

L'employeur :
Environnement professionnel :
Adresse : Palais du Louvre – Porte Jaujard – Place du Carrousel – 75038 Paris cedex 01.
L’École du Louvre, fondée en 1882 et devenue un établissement public administratif en 1998 (décret n° 97-1085), et est placée sous tutelle du ministère de la Culture. Elle forme à l’histoire de l’art et des civilisation, ainsi qu'à la conservation et la mise en valeur du patrimoine culturel. Les enseignements sont assurés par environ 1 150 intervenants, majoritairement professionnels du patrimoine.

L'Ecole accueille :
2 000 élèves (1 650 en LMD, 120 en classes préparatoires, 250-300 partenaires).
22 000 auditeurs (12 000 en présentiel à Paris, 3 000 en régions, 7 000 en distanciel).
150 stagiaires en formation continue.
Chercheurs et professeurs invités (accueillis par le Centre de recherche).
Recherche : L’École dispose d’un Centre de recherche (une centaine de membres), publie une revue scientifique et organise colloques et séminaires. Elle porte une chaire UNESCO depuis 2026.
Partenariats : Dynamique en France et à l’international (Erasmus, doubles diplômes, co-encadrements doctoraux, Agence France-Muséums, master à SUAD).
Organisation : Dirigée par un(e) directeur(trice), assisté(e) d’un(e) directeur(trice) des études et d’un(e) secrétaire général(e). Elle est administrée par un Conseil d’administration et dotée d'un conseil des études et de la recherche ainsi que de plusieurs autres commissions.
Descriptif du service
L’Ecole travaille en réseau avec les musées nationaux, au premier rang desquels vient naturellement le musée du Louvre (avec lequel elle entretient aussi des liens immobiliers), le Centre de recherche et restauration des musées de France, les musées de la Ville de Paris, et les musées de France en régions. Elle développe ses liens avec des musées en Europe et partout dans le monde.
Elle nourrit de nombreux partenariats avec beaucoup d’établissements d’enseignement supérieur et, notamment, l’Institut national du patrimoine, l’Institut national d’histoire de l’art, l’Ecole des Chartes, l’Ecole pratique des hautes études, les Ecoles françaises à l’étranger, les universités parisiennes, régionales ou situées à l’étranger.
Liaisons hiérarchiques :
L’Ecole du Louvre est placée sous la tutelle du Service des musées de France (Direction générale des patrimoines et de l’architecture).
Liasions fonctionnelles :
Service des musées de France, Direction générale des patrimoines et de l’architecture, ministère de la Culture
Direction générale de la démocratie culturelle, des enseignements et de la recherche, ministère de la Culture
Haut Conseil de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (HCERES).