Chargé(e) d'études citoyenneté et engagement DGESCO C1-1

Une des missions fondamentales de l’École est la formation citoyenne des élèves. Elle leur permet d’acquérir des connaissances et de développer des compétences nécessaires au développement de leur culture démocratique. Ces apprentissages s’inscrivent dans des enseignements, au premier rang desquels l’enseignement moral et civique, dans les actions éducatives et dans l’ensemble des dispositifs de participation des élèves. La note de service du 30 juin 2026 relative au développement de l’engagement des élèves dans et hors l’École est venue à cet égard rappeler l’importance de l’engagement et de la participation à la vie collective, pour répondre aux défis de notre époque et donner une dimension concrète au parcours citoyen.

Dans ce contexte, la personne chargée d’études « citoyenneté et engagement » exerce les missions suivantes :
- Contribution à la mise en œuvre de l’éducation à la citoyenneté à travers l’élaboration de ressources, de formation et le suivi de dispositifs éducatifs, en lien avec les thématiques du bureau – égalité filles-garçons, prévention du sexisme, des LGBTphobies et des violences sexistes et sexuelles, prévention du racisme, de l’antisémitisme et des discriminations liées à l’origine, éducation aux médias et à l’information, éducation à la défense, culture juridique et institutionnelle, citoyenneté numérique ;
- Contribution aux travaux menés dans le champ de la démocratie scolaire, et plus largement aux réflexions relatives aux enjeux de représentation et de participation démocratiques des élèves ;
- En lien avec la mission « éducation au développement durable », contribution au renforcement de l’engagement des élèves dans le contexte de transition écologique ;
- En lien avec la DJEPVA, contribution à la mise en œuvre de la circulaire du 30 juin 2026, notamment en animant le réseau des référents engagement.

Profil recherché :
Connaissances :
- Très bonne connaissance du système éducatif et de l’administration de l’éducation nationale à différentes échelles ;
- Très bonne connaissance des enjeux de l’éducation à la citoyenneté, notamment la mise en œuvre des compétences civiques
- Solide connaissance des dispositifs et des partenariats dans le champ de l’engagement
Compétences :
- Expertise pédagogique ;

- Forte aptitude à la conduite de projet ;
- Forte capacité à travailler en transversalité et à être force de proposition ;
- Qualités de méthode et d’organisation ;
- Compétences rédactionnelles très solides ;
- Goût du travail en équipe, aptitude au dialogue
Un profil enseignant ou de CPE, avec une expérience dans la mise en œuvre d’actions éducatives et de formation sur l’éducation à la citoyenneté, est vivement souhaitée. Une expérience de participation au pilotage de ces questions en service déconcentré par exemple constituerait une plus-value.

L'employeur :
L’administration centrale des ministères de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace, et des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative est une administration de pilotage et d’expertise au service de ces 3 ministères, qui préparent et mettent en œuvre la politique du Gouvernement notamment dans les domaines de la jeunesse au sein et en dehors du milieu scolaire, de l’accès de chacun aux savoirs et du développement de l’enseignement préélémentaire, élémentaire, secondaire et supérieur, de la vie associative et sportive et de la recherche.

Nous sommes 3 800 femmes et hommes engagés sur des métiers qui ont du sens, pour des politiques publiques aux nombreuses synergies, et dans des domaines variés :
Direction et pilotage des politiques publiques ;
Ressources Humaines ;
Budget et Finances ;
Affaires Juridiques ;
Numérique, informatique et systèmes d’information ;
Assistanat ;
Relations Européennes et Internationales ;
Audit et prospective ;
Accueil et relation aux usagers ;
Logistique ;
Achats ;
Statistiques.
Si vous souhaitez en savoir plus sur notre organisation, vous pouvez consulter directement l’organigramme.
Nos valeurs
Œuvrer pour bâtir l’avenir du pays est notre moteur. Nous portons des valeurs fortes qui s’inscrivent dans notre action au quotidien :
L’engagement, en faveur de l’égalité des chances, de l’accès aux savoirs, de la recherche, des sports, notamment, pour construire une société meilleure ;
La responsabilité : celle que nous avons vis-à-vis de nos enfants, nos jeunes pour réduire notre impact environnemental ;
La transmission, « faire grandir » pour que les jeunes générations reçoivent un héritage riche qui les feront s’épanouir ;
L’esprit d’équipe, c’est-à-dire un esprit ouvert et collaboratif, où l’entraide et le partage nous portent dans nos missions.
Exemples de projets sur lesquels vous pourriez être amenés à travailler
Participation à la politique de prévention et de lutte contre les violences et le harcèlement, en faveur d’un climat scolaire apaisé, et au service de la sécurité et du bien-être des élèves ;
Développement de la plateforme « Mon Master » : la plateforme nationale des masters : mise en place depuis maintenant deux ans, c’est l’outil de candidature de 200 000 étudiants pour l’accès en première année de Master ;
Sport et développement durable : contribution à la conception, l’accompagnement et l’évaluation de la politique ministérielle en faveur du sport et du développement durable, en y intégrant les dimensions relatives à la transition écologique, aux mobilités durables et aux sports de nature ;
Poursuite et intensification des engagements en faveur de l’égalité professionnelle femmes-hommes en déclinant la mise en œuvre des actions et mesures prévues au titre du plan d’actions égalité professionnelle, en assurant l’impulsion et le suivi de ces actions, et en proposant des actions ou évolutions à la suite des enseignements tirés de différentes études.
Nous recrutons
Des fonctionnaires, titulaires d’un concours ;
Des agents contractuels, en contrat à durée déterminée ou contrat à durée indéterminée ;
Des apprentis ;
Des stagiaires.
Liens vers nos sites
Ministère de l’Éducation nationale
Ministère des Sports, de la Jeunesse et de la Vie associative
Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace
Descriptif du service
Au sein de la DGESCO, la sous-direction des parcours éducatifs et des éducations transversales est chargée d’élaborer et d’animer les politiques publiques favorisant la continuité et la cohérence du parcours de l’élève, de la maternelle au baccalauréat.
Elle définit les compétences transversales que les élèves doivent acquérir et la manière dont l’École s’organise pour les leur transmettre. Elle pilote les parcours éducatifs et les éducations transversales avec pour finalité la formation de citoyens éclairés, engagés, conscients de leurs droits et devoirs, capables de discernement, libres dans leurs choix et dotés d’une culture leur permettant de contribuer à la construction de la société de demain et de s’y épanouir.
Elle est responsable :
- des politiques d’éducation à la citoyenneté, d’engagement, d’égalité, de lutte contre les discriminations, d’éducation au développement durable, à la défense, aux médias et à l’information
- de la politique de prévention et de promotion de la santé et du bien-être, et d’action sociale en faveur des élèves
- de la politique d’éducation artistique et culturelle
- de la politique en faveur de l’activité physique et sportive des élèves
- de la politique d’orientation, d’affectation et de sécurisation du parcours des élèves des collèges et des lycées
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