Chargé d'appui scientifique et méthodologique (H/F)

À l’interface entre recherche, innovation et projet européen, et sous la responsabilité de la cheffe de projet, la personne recrutée apportera un appui scientifique, méthodologique et analytique à la mise en œuvre des activités du projet dans le cadre du Work Package 2 (WP2) en coordination avec les autres Work Packages.
Elle contribuera notamment à :
identifier, analyser et traduire les besoins des utilisateurs et des parties prenantes, notamment à l’aide d’approches de Design Thinking, afin de concevoir et mettre en œuvre des démarches de recherche centrées sur les usages
conduire des analyses qualitatives et quantitatives, produire des synthèses et formuler des recommandations à partir des données recueillies, afin de contribuer à l’enrichissement du catalogue de services en adéquation avec les besoins des utilisateurs
structurer et valoriser les résultats des travaux de recherche sous différents formats répondant aux exigences d’un projet européen : rapports, livrables, synthèses, présentations, communications scientifiques ou institutionnelles et, le cas échéant, publications
contribuer aux échanges avec les partenaires académiques, les équipes de recherche, les établissements d’enseignement supérieur et les autres parties prenantes, afin de favoriser une approche collaborative et fondée sur les données et les besoins des utilisateurs
apporter un appui scientifique et méthodologique au pilotage du WP2 et à son articulation avec les autres activités du projet, notamment en contribuant aux réunions, ateliers et événements du projet

Profil recherché :
La personne recrutée devra mettre en œuvre les compétences suivantes :
BAC+5 / Doctorat (ou qualification équivalente) en sciences humaines et sociales, en ou dans une discipline connexe.ingénierie des systèmes et management
bonne connaissance de l’écosystème de la recherche, de l’innovation et de l’enseignement supérieur
expérience dans un environnement de recherche, avec une capacité à concevoir des démarches méthodologiques, analyser des problématiques complexes et exploiter des données qualitatives et/ou quantitatives
solides capacités d’analyse, de synthèse et de rédaction, notamment pour transformer des résultats de recherche en productions scientifiques et institutionnelles répondant aux attentes des projets européens et de la Commission européenne
une expertise dans des domaines pertinents pour le projet, notamment l’administration publique, les politiques publiques, la gestion de l’innovation ou les sciences de l’innovation, constitue un atout. Une connaissance des approches Design Thinking et User Requirements Management sera appréciée
aisance relationnelle et capacité à travailler en collaboration avec des chercheurs, des établissements d’enseignement supérieur, des partenaires institutionnels et d’autres parties prenantes
maîtrise de l’anglais, à l’écrit comme à l’oral
autonomie, rigueur scientifique et sens de l’organisation, ainsi que capacité à évoluer dans une équipe multidisciplinaire et un environnement international

L'employeur :
Grand établissement public d'enseignement supérieur, pôle de recherche reconnu, élément fondateur de l'écosystème grenoblois : Grenoble INP, l'institut d'ingénierie et de management de l’Université Grenoble Alpes (UGA), occupe une place de premier plan dans la communauté scientifique et industrielle.
Grenoble INP - UGA est membre de réseaux internationaux de formation et recherche en ingénierie et management.
Il est reconnu dans les classements nationaux et internationaux.

Descriptif du service
Grenoble INP – UGA est membre de Unite!, l’alliance d'universités européennes pour l’innovation, la technologie et l’ingénierie.
Réunissant neuf universités européennes de premier plan, Unite! développe une coopération de long terme dans les domaines de l’enseignement, de la recherche et de l’innovation. L’alliance favorise la circulation des étudiants, des enseignants, des chercheurs et des personnels, le développement de projets communs et le partage de ressources et d’expertises à l’échelle européenne.
Elle constitue ainsi un cadre privilégié pour expérimenter de nouvelles formes de collaboration et contribuer aux transformations de l’enseignement supérieur européen.