Auxiliaire de puériculture volante (H/F) - Mairie de GIF-SUR-YVETTE

La ville recrute un(e) Auxiliaire de puériculture volante (H/F)
Depuis plusieurs années, la Ville s’engage sur la qualité de l’accueil des enfants et de
leurs familles en permettant à chacun de s’épanouir et de grandir en collectivité.
Placé(e) sous l’autorité directe de la cheffe du service Petite Enfance, vous pourrez
exercer vos missions dans les établissements multi-accueils de la commune en fonction
des priorités.
CONDITIONS DE RECRUTEMENT
=+ Poste à temps complet (5 jours/5) à pourvoir dès le 1er septembre 2026 ; recrutement par voie statutaire ou contractuelle.
POLITIQUE RESSOURCES HUMAINES ATTRACTIVE :
- Rémunération statutaire + régime indemnitaire + 13e mois
- 25 jours de congés annuels + 16,5 RTT + 1 ou 2 jours de fractionnement
- Commune adhérente au Comité National d’Action Sociale (CNAS) : service de billetterie réduite (cinéma, spectacles, sorties culturelles, loisirs ...), Amicale du personnel
- Participation aux frais de centres de loisirs, séjours vacances
- Politique d’accompagnement des agents
- Participation à la prévoyance
- Participation à la mutuelle
MISSIONS PRINCIPALES
- Assurer les missions ci-dessous au sein de toutes les crèches de la commune en fonction des besoins et selon un planning établi,
- Accueillir les enfants et leurs familles,
- Accompagner l’enfant dans sa familiarisation à la vie en collectivité,
- Établir une relation durable et de confiance avec l’enfant et sa famille. Informer régulièrement du déroulement de la journée de l’enfant afin d’assurer une continuité dans la satisfaction de ses besoins,
- Prendre en charge les enfants ou les nourrissons, répondre à leurs différents besoins : psycho-affectifs, somatiques et intellectuels, de sécurité et d’hygiène, dans le but de les accompagner vers l’autonomie,
- Participer avec l’équipe à la mise en oeuvre du projet d’établissement, l’actualiser et le faire évoluer,
- Assurer les soins à l’enfant et participer à l’entretien de l’environnement de l’enfant.

Profil recherché :
COMPETENCES REQUISES
- Connaître le développement psychomoteur de l’enfant,
- Connaître la législation relative à la profession,
- Connaître les principales règles concernant la diététique, les soins, l’hygiène et les pathologies infantiles.
Savoir-faire :
- Maîtriser les règles d’hygiène et de sécurité,
- Savoir s’adapter aux besoins individuels de l’enfant,
- Savoir créer un climat de confiance et de dialogue afin d’optimiser l’accueil des
enfants.
Savoir-être :
- Dynamique,
- Sens du travail en équipe pluridisciplinaire,
- Discrétion professionnelle,
- Ponctualité, disponibilité,
- Sens du service public,
- Faire preuve de tolérance et de patience,
- Faculté d’adaptation, et disposer d’un bon relationnel,
- Savoir écouter et observer.
DIPLOME OU FORMATION
Titulaire du diplôme d’État d’auxiliaire de puériculture.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Envoyer CV et lettre de motivation
par courriel : recrutements@mairie-gif.fr
ou
Monsieur le Maire
9 Square de la Mairie
91190 GIF SUR YVETTE
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Auxiliaire de puériculture de classe normale, Auxiliaire de puériculture de classe supérieure
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 20/11/2026
Métier de référence
Assistante / Assistant d'éducation de la petite enfance
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L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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