Animatrices et animateurs accompagnant·es - MAIRIE DE REZE

Au sein de la direction éducation, jeunesse et CSC, le service continuité éducative et partenariats joue un rôle d’impulsion, d’animation et d’accompagnement du projet éducatif élargi de 0 à 25 ans « grandir et vivre ensemble à Rezé ». Celui-ci repose sur les piliers que sont la continuité éducative, la citoyenneté et l’équité. Le service participe à la construction des parcours culturels, sportifs et environnement et développement durable sur tous les temps de l’enfant, à la qualité et la diversité de l’offre éducative sur l’ensemble du territoire en développant les partenariats internes et externes, et valorise les initiatives menées. Le service veille à l’inclusion de tous les enfants scolarisés dans les écoles publiques de la ville, et à l’accompagnement des enfants à besoins particuliers pour leur bien-être, leur épanouissement et leur réussite.
La ville dispose de 15 accueils périscolaires répartis sur l’ensemble du territoire communal. Au sein d’une équipe composé d’un directeur, d’un ou deux responsables adjoints et d’animateurs périscolaires (10 à 20 selon le site), vous accompagnez un ou plusieurs enfants à besoins particuliers sur les temps du midi.
En tant qu’animatrice ou animateur accompagnant·e, vous assurez l’accueil et l’encadrement d’un ou plusieurs enfants ayant tout type de handicap ou besoins particuliers (déficience physique, troubles du comportement, déficience intellectuelle…) sur les temps périscolaires :
• Vous accueillez l’enfant ou les enfants dans un cadre bienveillant et êtes garant·e de la bonne application des règles de sécurité. Vous accompagnez le développement physique, psychologique et affectif de l’enfant.
• Vous favorisez la participation de l’enfant aux activités programmées sur l’accueil périscolaire et facilitez l’expression et la communication avec les autres enfants
• Vous assurez les conditions de sécurité et aider aux actes essentiels de la vie
• Vous veillez à la communication et à la bonne circulation des informations avec vos collègues, les parents et la chargée de l’inclusion
En l’absence de l’enfant vous assurez l’accueil et l’encadrement des enfants sur les temps périscolaires :
• Vous accompagnez un groupe d’enfants sur le temps du repas et favorisez l’éducation au goût
• Vous encadrez un groupe d’enfants sur des temps d’animation

Profil recherché :
Sensible aux besoins et bien-être des enfants, vous êtes en capacité d’accompagner un ou des enfants en situation de handicap ou à besoins particuliers et savez adapter votre posture.
Vous êtes disponible durant les périodes scolaires pour intervenir du lundi au vendredi (sauf le mercredi) sur les temps périscolaires de la pause méridienne.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Cette vacance d'emploi est ouverte sur 5 postes similaires
• Lieu de travail : Ville de Rezé avec possibilité d’accompagner différents enfants sur plusieurs sites
• Temps de travail : 9h31 par semaine - Temps annualisé
o Interventions sur le temps du midi de 11h30 à 14h00
o Réunion hebdomadaire le vendredi de 9h15 à 11h00
o Réunion occasionnelle : le premier jeudi après chaque période de vacances scolaires : de 9h00 à 11h00 + 12 réunions de préparation sur l’année scolaire communiquées en septembre
• Rémunération : statutaire + régime indemnitaire + forfait mobilité durable
• Avantage en nature : restauration municipale
• Autre avantage : COS près 2 mois de présence
Type de recrutement : CDD jusqu'au 03/07/2027
Poste à pourvoir : dès que possible
Date limite de dépôt des candidatures : 31/10/2026
Entretiens de recrutement prévus le : les mardis après-midis (sous réserve de modifications )

L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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