ANIMATEUR OU ANIMATRICE ENFANCE-JEUNESSE - Mairie de Vern sur Seiche

APPEL A CANDIDATURE EXTERNE
Située à 9 km au sud-est de Rennes (1re couronne), la ville de Vern-sur-Seiche, 8400 habitants et commune de Rennes Métropole, offre un cadre de vie dynamique et naturel. Pour sa ville en pleine expansion, l’équipe municipale recrute :
ANIMATEUR PÉRISCOLAIRE H/F
Poste permanent à temps non complet :
. Lundis, mardis, jeudis, vendredis : 11H50-14H00
. Lundis, mardis et jeudis : 16h30-18h00
Cadre d’emploi des adjoints d’animation (catégorie C)
Au sein du pôle Education et vie de la cité, vous intégrez les équipes périscolaires réparties sur les DEUX écoles publiques et UNE école privée. Sous l’autorité d’un ou d’une responsable d’équipe périscolaire, et au sein d’une équipe, vous assurez les missions suivantes :
Description des missions :
- accompagner les enfants pendant les différents temps périscolaires (temps du midi)
- organiser une activité répondant aux besoins de l’enfant et respectant les valeurs du PEDT
Activités principales :
- assurer la sécurité physique et morale des enfants
- individualiser la relation avec l’enfant tout en prenant en compte la notion de groupe
- accompagner l’enfant pendant le temps de repas (éducation au goût, respect des PAI, gestion du bruit, gestion des différents temps de services, respect des règles de vie en collectivité)
- accompagner l’enfant pendant le temps de jeux libre du temps du midi (jeux de cours, jeux libres en garderie, petites activités)
- créer et animer un atelier (manuel, sportif, d’expression, culinaire…) basé sur un projet pédagogique issu du PEDT pendant un cycle de plusieurs semaines
- gérer son matériel et le rangement de sa salle d’atelier
- participer aux réunions d’équipe et du service Education et Vie de la Cité
- avoir une bonne connaissance du développement de l’enfant et de ses besoins
- connaitre les règles d’hygiène et de sécurité
- connaitre le protocole d’urgence et savoir l’appliquer
- connaitre la charte des temps périscolaires et savoir l’appliquer
- connaitre l’organisation des PPMS et savoir l’appliquer

Profil recherché :
- BAFA/ CAP EAPE ou équivalent souhaité
- capacité à prendre des initiatives
- capacité à se remettre en question et d’évoluer pour le bien-être de l’enfant
- capacité à gérer un groupe d’enfants en toute autonomie (autorité, bienveillance)
- capacité d’adaptation et sens du travail en équipe
- savoir gérer avec bienveillance son autorité auprès des enfants et se faire respecter
- respect des règles de sécurité, rigueur, discrétion, disponibilité
- veiller à la mise en place des protocoles sanitaires
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
- Poste permanent à temps non complet à pourvoir au 01.11.2026, CDD
- Rémunération sur la base du grade d’adjoint d’animation
- Cos Breizh et amicale du personnel si adhésion de l’agent
________________________________________
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Adjoint d'animation
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 01/11/2026
Métier de référence
Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
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L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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