Animateur enfance - jeunesse (h/f) - COMMUNE DE BILLOM

Placé sous l'autorité de la responsable enfance jeunesse, L'animateur ou l'animatrice territorial(e) coordonne et met en œuvre des activités d'animation socio-éducatives, culturelles ou de loisirs. Il participe activement à la définition des projets d'animation de la collectivité et assure l'encadrement des équipes d'animation sur le terrain
Diriger l’accueil extrascolaire pendant les vacances scolaires dans le cadre de la réglementation fixée par la DDCS et la PMI
• Organiser et animer l’équipe d’animation (effectifs, évaluation, formations, accompagnement)
• Encadrement des enfants en périscolaire et extrascolaire : animation et surveillance.
• Application et contrôle des financières de l’ALSH périscolaire / extrascolaire : transmettre les documents nécessaires au suivi
des heures réalisées, l’état de présence des enfants.
• Garantir la bonne utilisation du budget de l’ALSH. Être responsable du suivi du matériel.
• Suivi administratif des projets en partenariat avec la CAF (rendre les statistiques et les déclarations des accueils (3-17 ans).
• Appliquer et faire appliquer les règles d’hygiène et de sécurité.
• Gestion pédagogique, administrative.
• Participer à l’animation des temps périscolaires et de la pause méridienne des enfants d’école primaire dans le cadre du projet pédagogique de la collectivité
• Participer aux missions de distribution, de service, d’accompagnement des enfants pendant les différents temps de la vie
quotidienne.
• Assurer la sécurité physique et affective du public.
• Développer des relations de qualité et de confiance entre les différents acteurs intervenant dans l’accueil (familles, enfants, animateurs, directeurs d’école.)
• Organiser le fonctionnement de l’ALSH : donner les effectifs des réservations (repas, transports, activités…)
• Préparer, programmer et mener les réunions.
• Veiller au respect des PAI sur les temps périscolaires et extrascolaire
CONDITIONS D’EXERCICES
• Temps non complet annualisé.
• Emploi du temps morcelé sur la journée.
• Travail en équipe
• Horaires réguliers sur du temps scolaire / Variables pendant les vacances ALSH

Profil recherché :
• Être en capacité participer à la mise en œuvre des projets pédagogiques et d'activités de la structure.
• Construire et développer une démarche coopérative de projet.
• Analyser, formaliser et chiffrer le projet d'activités.
• Maîtrise des outils informatiques. Espace famille INOE.
• Réseau de partenaires socio-éducatifs
• Prendre en compte les différences des enfants.
• Encadrer des activités pédagogiques.
• BPJEPS LTP (obligatoire)
• Sens de l’observation, de l’écoute, rigueur, réactivité, connaissance de l’enfant.
• Notions de physio-psychologie.
• Notions liées au handicap.
• Capacité d'encadrement d'équipe. Management.
• Compétences à la gestion rigoureuse d'une structure.
• Sens de l'organisation, capacité d'anticipation.
• Diplomatie, réserve et méthodes.
• Capacité d'adaptation et de remise en question.
• Connaissance de la réglementation des organismes de tutelle pour les accueils de loisirs et des collectivités territoriales.
Savoirs généraux :
• Contexte géographique, socio-économique et culturel local ;
• Fonction publique territoriale et collectivités ;
• Orientations et organisation de la collectivité ;
- Comptabilité publique.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Adresser sa candidature à Monsieur le Maire 10 bis rue Carnot 63160 BILLOM.
Pour toutes informations supplémentaires, s'adresser à Madame DAJOUX DRH ou Madame POLIDORI responsable enfance jeunesse.
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Animateur
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 12/10/2026
Métier de référence
Animatrice / Animateur enfance-jeunesse
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L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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