Agente / Agent en charge de l'enseignement du Tuba - MAIRIE DE VENDIN-LE-VIEIL

Créée en 1997, l'école de musique est un établissement régi par la ville de Vendin-le-Vieil et bénéficie de l'aide départementale pour son fonctionnement.
Il a pour vocation l'accès à la pratique musicale. L'enseignement dispensé, reposant sur une mission d'éducation musicale a pour objectif une formation instrumentale débouchant sur une pratique autonome au sein d'ensembles amateurs ou professionnels.
Par ailleurs, il participe à l'activité culturelle de la ville et contribue à la formation de nouveaux publics. Il est composé de 17 enseignants artistiques.
L'enseignant est chargé d'enseigner le Tuba en situation individuelle ou en groupe et participe à l'harmonie (vendredi soir). Il est autonome dans la conduite de ses activités d'enseignement, dans le respect du schéma directeur.
Ses principales missions sont de :
Prendre en charge l'enseignement dans sa discipline :
- enseigne sa discipline dans le cadre des 1ers et 2èmes cycles prévus par le schéma d'orientation pédagogique du Ministère de la Culture
- applique une progression des enseignements conforme aux programmes officiels
- exerce des missions de suivi, d'évaluation et d'orientation des élèves
- travaille auprès de musiciens amateurs
- intervient également dans le cadre de musique d'ensemble
Participer aux activités d'orchestre à l'école :
- intervient en école élémentaire avec les enseignants de percussions et cuivres
- s'investit dans la mise en place d'un nouvel orchestre au collège avec les enseignants de percussions et cuivres
Prendre en charge les pratiques collectives, API et orchestre junior.
Participer à la vie et aux projets du conservatoire, dans ce cadre il :
- participe à la réflexion pédagogique de l'école de musique
- apporte des idées pour faire évoluer les pratiques du conservatoire
- participe aux activités de l'harmonie (60 musiciens)
- participe aux manifestations du conservatoire

Profil recherché :
Savoir-faire :
Expertise pédagogique et musicale
Capacité d’adaptation de la méthode et du discours en fonction du public (enfants, adolescents, adultes)
Capacité à mobiliser ses élèves et / ou collaborateurs afin de les faire adhérer au projet pédagogique
Capacité rédactionnelle et de synthèse en vue d’élaborer un projet de classe ou transversal en identifiant les besoins (techniques, budgétaires, humains…)
Savoir-être :
Respect des élèves, parents et collaborateurs de tous les services
Ecoute, capacité d’analyse, de distanciation face à une problématique.
Capacité à travailler en équipe.
Qualité de communication verbale et écrite envers les usagers du service : enfants et adultes (parents, collègues, élus, public…)
Respect des obligations du fonctionnaire, notamment en matière de discrétion, de réserve, de continuité du service public, de cumuls d’activités.
Connaissances de l’environnement territorial.
Qui sommes-nous ?
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
En savoir plus sur l'employeur
À propos de l'offre
Informations complémentaires
Merci de bien vouloir envoyer vos candidatures à l'attention de Monsieur le Maire, à l'adresse mail suivante : m.heller@vendinlevieil.fr
Conditions particulières d’exercice
Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale : Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe
Fondement juridique
Art. L332-8 disposition 2 du code général de la fonction publique - Un contractuel peut être recruté sur ce poste pour les besoins des services ou de par la nature des fonctions lorsqu'aucune candidature d'un fonctionnaire n'a abouti. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Statut du poste
Vacant à partir du 01/01/2027
Métier de référence
Enseignante / Enseignant
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Enseignement et formation

L'employeur :
La commune est la plus petite collectivité territoriale de France, et la plus répandue sur le territoire. C’est une entité juridique dotée d’une personnalité morale et d’une autonomie administrative selon le principe constitutionnel que l’on appelle la libre administration des collectivités. Cette autonomie permet à chaque commune, quelle que soit sa taille, d’adapter son action aux besoins de son territoire.
La commune est administrée par le Maire. Il est l’autorité territoriale, gère le budget, est l’employeur du personnel communal et définit la politique à suivre avec les élus du conseil municipal. Il est également agent de l’État pour les fonctions d’état civil, d’ordre public, d’organisation des élections et de délivrance de titres réglementaires.

Les communes bénéficient d’une compétence générale pour gérer toute affaire d’intérêt communal. Ainsi, les compétences d’une commune sont nombreuses et très concrètes. Elle gère l’état civil (naissances, mariages, décès), la voirie communale, l’entretien des écoles maternelles et élémentaires et des bâtiments publics, la propreté, les espaces verts, les équipements sportifs et culturels, l’urbanisme et la maîtrise des sols, l’aménagement urbain, l’action sociale via le centre communal d’action sociale (CCAS), les transports scolaires, la police municipale, l’organisation de l’accueil du jeune enfant. Suivant la taille de la commune et son budget, celle-ci va gérer plus ou moins de missions. Chaque commune reste libre de renforcer tel ou tel domaine en fonction des orientations définies par les élus et des besoins des habitants.
Cette diversité ouvre un large éventail de carrières : métiers de proximité, ingénierie territoriale, environnement, numérique, social, culture, urbanisme, éducation, sport, santé, animation, sécurité… Travailler dans une commune, c’est choisir un cadre professionnel où l’impact de son action est directement visible dans la vie quotidienne des habitants. C’est un environnement où la polyvalence, la capacité d’innovation et le sens du service sont valorisés. Que l’on contribue à accueillir les familles, entretenir les écoles, aménager l’espace public, développer la vie culturelle ou accompagner les transitions environnementales, chaque mission participe directement à la qualité de vie du territoire et au dynamisme de la collectivité.
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